一年级上册美术说课稿－《5我的太阳 》３湘美版_第1页
一年级上册美术说课稿－《5我的太阳 》３湘美版_第2页
一年级上册美术说课稿－《5我的太阳 》３湘美版_第3页
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一年级上册美术说课稿-《我的太阳》一、教材依据本次课程将以《我的太阳》这篇文章为教学素材，教材来源于湖南美术出版社出版的《湘少版小学美术》一年级上册。其中，该教材符合小学美术课程标准的要求，其将各类先进的美术教育理念融入教材中，使学生们更好地了解绘画艺术。二、教学目标提高学生们的绘画技能，特别是画人物形象的能力。学生们能够了解艺术源于生活之中，感受自然景色对我们的启示。提高学生对自然景色的认知能力，以及对大自然美好的珍视之心。三、教学重点和难点针对学生们的年龄段，提高其绘画技能，尤其是人物形象的绘制。让学生们了解自然景色对我们人类创造的美的启示以及对大自然的保护。四、教具准备小黑板或者PPT纸笔教材《湘少版小学美术》一年级上册五、教学内容第一部分：导入首先，我们可以通过一些实际案例和故事来让学生们知道自然景色影响着我们的生活，适当触发学生们的视觉感受。可以给出以下案例：在岳阳楼旁边的君山区有一个小小的湖泊叫作洞庭湖，湖水非常清澈，透过湖水可以清晰地看到湖水底下的石头和鱼儿等生物，这一幅美丽的景象感受到了人们的欣赏和保护。春天的一个阴雨天里，一个小朋友家的门前的花儿都被雨水浸湿了，有几朵花儿看起来已经谢了，小朋友心里很难过，立马撑上自己的雨伞出门把花儿们整理过了一遍，希望它们能好起来。我们通过谈论实际案例，让学生们了解大自然的无穷魅力并致以敬意。第二部分：讲授接下来，我们着重介绍本次课程的教学重点，即《我的太阳》这篇文章。教师可以读一遍这篇文章，帮助学生们更好地了解文章中的人物形象和景色的特点。【示范】文章主要描写了孩子眼中的父亲，充满温暖和安全感、“万能”的父亲，以及孩子眼中非常明亮的太阳，包括其成型、颜色和温暖度等等。可以请同学们围绕这两幅画来进行画图。第三部分：实践在这一部分，我们帮助学生们针对文章内容进行创作，并借助自然环境的画布，让学生们创作自己风格的我的太阳。作品创建的步骤如下：有一张白纸，让同学们根据自己想象中的太阳形态，画出自己想象中的太阳图样。因为太阳可以用欧式画法和中式画法来展现，因此学生们可以自由选择画法。选定好太阳形态之后，开始画《父亲》。将气球铅笔描绘成一个圆形，再画出父亲的脸和衣服。要求是父亲的脸，眼睛和表情都是让人感到可亲可爱的，很具厚度感；衣服上得在衣服上推敲出关于父亲的特色，让人感到他是神奇的。将太阳和父亲画在白纸上，配上色彩。太阳须有红色斑点的图案，跑出灿烂的光辉，身体色彩暖和；父亲身上的颜色可以根据学生们自己的想象选择，主要需注意把父亲的形象塑造好。六、教学总结本课程中，我们通过这篇文章，让学生们理解到人物形象对绘画的重要性，并更好地了解自然景色对我们的美好启示和保护之重要性。通

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