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文档简介
1、羽毛球正手击高远球评课稿 一、教学内容本堂课以羽毛球正手击高远球为主要教学内容,本堂课以教师示范、自由练习、讲解在模仿 训练为练习手段,让学生在学习技术的同时也得到了锻炼。通过教学,促进了学生身体技能的发展。提高学生灵敏、速度、力量和协调素质的能力,培养学生勇敢、果断和勇于克服困难的意志品质。 二、教学理念 整堂课周老师以新课程的理念贯穿始终,从准备部分的热身活动,慢跑、拿球、球操练习,最有特点的是球操练习,有效的热身活动能在接下来的激烈运动活动中减少运动创伤,尽可能的规避学生体育课中的运动伤害。 在主教材的处理上,先是以学生自学为主,然后教师在进行讲解示范,并纠错,之后分组进行自由练习,让学
2、生在欢快的氛围中提高技能,增进健康。同时也体现了体育练习中循序渐进的思想,特别是在教学上遵循了新大纲的以学生为主,教师为辅的理念,提高了学生的学习兴趣。 在最后的考核环节,通过学生的比赛垫准,对学生的灵敏、速度、力量等方面都做到了锻炼的效果。练习密度没有因为学生多而下降,在有限的时间内最大幅度地提升了学生的练习效果。最后是放松总结。对整堂课学生的技术进行一些关键的点评。 三、教学方法教师突出培养学生自主学练的能力,采用分层教学,让学生自主选择,使不同层次水平的学生都能体会到成功的喜悦。注重学生之间的和谐相处和团队精神。本课主要教学方法有:1、图示法2、教师讲解示范法3、学生示范法; 四、个人建议在有限的课堂时间内,练习方法可以适当地减少,用来增加每个练习项目的时间,从而更加能巩固学生的练习成果。基础教学的练习应该说已经成为当今中学体育教学的主流教学模式,过于浮夸的练习手段应该慢慢地淡出我们体育课堂的视线,取而代之的是快乐体育、自由体育之类以学生为主的教学模式。 五、总结 总的来说,周老师这节课非常的成功,以学生的角度出发,以培养学习兴趣为主,循序渐进,慢慢引导出学生对羽毛球的兴趣,让其自学,如此更加能加深记忆,牢记在心,最后的一些简单的羽毛球知识不仅丰富了学生们的学识,更是开拓了视野,为整
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