山东财经大学东方学院教师招聘考试历年真题

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教师招聘考试历年真题一、单选题1.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的，关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点，称为（）。A.教师信念B.教育原则C.教育理念D.教师期待【答案】：C2.教师的下列做法中，与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是（）。A.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问B.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标，在课堂上“一讲到底”，学生始终扮演着“静听者”的角色C.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动，增加学生的话语机会D.教师在课堂上适当压缩讲授时间，增加学生研讨和自我学习的时间【答案】：B3.高等教育功能中的文化传播功能是一种文化向另一种文化扩散的过程，具有（）的特点。A.基础性B.创新性C.多向性D.单向性【答案】：D4.根据《中华人民共和国高等教育法》第十八条规定，高等教育由（）和其他高等教育机构实施。A.地方政府B.教育部C.高等学校D.教育主管部门【答案】：C5.教师的威信包括职业威信和（）两个方面。A.专业能力B.管理威信C.人格威信D.社会威信【答案】：C6.大学生品德评价指标体系一般不包括（）。A.构建原则B.构建的具体指标C.构建程序D.构建意义【答案】：C7.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫（）。A.教师角色B.教师专长C.教师威信D.教师期望【答案】：C8.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）。A.指导学生能力B.科学研究能力C.课堂教学能力D.社会服务能力【答案】：C9.人的“全面发展”是（）。A.各种素质的平均发展B.每个人的发展都按照同一路径进行C.人的素质和能力的“同时发展”D.不断追求自身的完善【答案】：D10.不属于大学生亲和行为的特点是（）。A.亲和行为都会顺利进行B.人际交往需要骤增C.人际交往是大学生社会化过程的关键D.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响【答案】：A11.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金,助学金及助学贷款,是大学生享有的（）A.义务B.待遇C.权力D.权利【答案】：D12.对于递交了入党申请书的大学生,党支部要在（）内派人与其谈话,了解其思想动态,安排他们参加“学党章、学理论”小组活动,指导他们学习党的基本知识。A.半月B.两个月C.一周D.一个月【答案】：D13.下列哪种方法属于精神分析法？（）A.宣泄疗法B.系统脱敏法C.认知作业法D.支持疗法【答案】：A14.对大学生认知与记忆发展规律的研究属于（）。A.心理特征研究B.大学生学习心理研究C.教学心理研究D.德育心理研究【答案】：C15.布卢姆把认知领域的教育目标分成六级，即知识、领会、运用、分析、综合和（）。A.系统B.巩固C.概括D.评价【答案】：D16.中学生林某课外活动时在学校的操场上翻单杠，单杠因年久失修突然断裂，林某从单杠上落在硬地上造成脊椎严重骨折。谁应对林某的伤害承担责任（）A.林某的父母或其他监护人负责B.学校负责C.林某自己负责D.以上各方均不负【答案】：B17.高校战略管理常用的"SWOT分析法"的四个英文字母分别代表组织的（）A.优势-机会-劣势-威胁B.优势-劣势-机会-威胁C.机会-威胁-优势-劣势D.劣势-威胁-优势-机会【答案】：B18.以合理、完善方式组成的一系列外部操作活动的方式是（）。A.心智技能B.思维技能C.动作技能D.练习技能【答案】：C19.强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为（）A.情感障碍B.网络依赖C.网络成瘾D.强迫症【答案】：C20.下列现象属于教育生产性的选项是（）。A.推动文化交流B.提高民族素质C.维护社会秩序D.劳动力再生产【答案】：D21.下列选项中不属于学制规定内容的是（）。A.修业年限B.入学条件C.课程设置D.学校性质【答案】：C22.学位与研究生教育自主创新的三个层面分别是（）。A.观点创新、技术创新和借鉴创新B.技术创新、原始创新和引进借鉴再创新C.理论创新、内容创新和方法创新D.重大原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新【答案】：D23.高等学校中专业的基础是（）。A.学科B.社会问题C.教育内容D.科学【答案】：A24.瞬时记忆的贮存时间大约为（）。A.2秒～1分钟B.O.2～O.5秒C.5秒～2分钟D.O.25～2秒【答案】：D25.当代社会思潮最本质的特点是（）。A.继承性B.全球性C.反思性D.符号性【答案】：C26.学习的“倒摄抑制”是指（）。A.学习某件事有助于以后学习类似的东西B.原来的观念太根深蒂固，影响了新知识的接收C.先学的东西由于受到后学习东西的干扰被遗忘了D.后来的知识是使先学的知识更加巩固【答案】：C27.当某一情境与某一反应准备联结时，如果给予联结，就会使学习有成效，这符合桑代克的（）。A.联想律B.练习律C.效果律D.准备律【答案】：D28.教育心理学的创始人是（）。A.华生B.桑代克C.布鲁纳D.加涅【答案】：B29.“性格决定命运”突出了人格的（）。A.社会性B.功能性C.整体性D.稳定性【答案】：B30.奥苏伯尔认为，通过符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性和非人为性的联系就是（）。A.并列学习B.有意义学习C.下位学习D.上位学习【答案】：B31.“江山易改，禀性难移”体现的人格特征是（）。A.整体性B.独特性C.社会性D.稳定性【答案】：D32.物质激励和精神激励相结合所依据的重要原则是"各尽所能，（）"A.按劳分配B.平均分配C.按需分配D.按利润分配【答案】：A33.人格的特征不包括（）。A.独特性B.多变性C.功能性D.稳定性【答案】：B34.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能？（）A.经济功能B.育人功能C.文化功能D.政治功能【答案】：A35.在柯尔伯格的道德发展理论中，社会契约阶段的特征主要是（）。A.认识到法律不是死板的条文B.对成人或规则采取服从态度，以免受到惩罚C.对自己塑造一个社会赞同的形象D.认识到必须尊重他人的看法和想法【答案】：D二、多选题36.关于高校内部的行政权力，下列说法中正确的有哪些？A.高校内部的行政权力也有其局限性，行政权力的越位和滥用可能会压抑教师的学术自由和创新等B.我国高校内部的行政权力，主要体现为以校长为首的行政系统的管理权力C.我国高校内部的行政权力，主要体现为党委的统一领导权力和以校长为首的行政系统的负责权力D.高校内部的行政权力有其合法性和必要性，是学校各项工作高效有序运转的重要条件【答案】：ACD37.在高校中运用案例教学法的优点主要有（）。A.加强理论与实际的结合B.沟通学校与社会的联系C.扩大学生的实际知识D.利于学生获得完整的知识体系【答案】：ABC38.大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的（）A.物质奖励与激励B.行为强化与激励C.精神嘉奖与激励D.心理满足与激励【答案】：BD39.《民法典》的原则是（）。A.诚信原则B.公平原则C.自愿原则D.绿色原则E.平等原则【答案】：ABCDE40.高校要有效实现培养目标，需处理好以下哪几方面关系？（）。A.处理好教学工作、科研训练与社会实践的关系B.处理好“五育”之间的关系C.处理好知识、能力与素质的关系D.处理好通识教育与专业教育的关系E.处理好科学教育与人文教育的关系【答案】：ABCDE41.下列心理学家中属于行为主义者的是（）。A.苛勒B.詹姆士C.华生D.斯金纳E.冯特【答案】：CD42.社会主义职业道德修养包括（）。A.职业道德行为修养B.职业道德认识修养C.职业道德意志修养D.职业道德情感修养【答案】：ABCD43.坚持集体主义，就必须坚决反对个人主义。因为（）。A.个人主义是资产阶级道德观念的核心，它与集体主义根本对立B.个人主义作为一种价值观念和思想道德体系，是西方资本主义的产物C.个人主义与利己主义同义D.要坚持社会主义，就必须反对个人主义【答案】：AD44.影响大学生品德形成发展的外在因素，一般认为是家庭、社会环境和（）。A.恋爱关系B.人际关系C.学校教育D.人生态度【答案】：BC45.含蓄在师生沟通中经常起以下几方面的作用（）A.曲表观点B.美化语言C.暗示批评D.巧避锋芒【答案】：ACD46.确立大学生的主体地位，我们应该（）。A.发展大学生的主体能力B.加强学校的严格管理C.塑造大学生的主体人格D.增强大学生的主体意识【答案】：ACD47.社会舆论成为教师道德评价的重要手段的原因是（）。A.通过社会舆论，能对教师的行为起着矫正与导向的作用B.舆论的重要功能是对教师行为进行善恶判断C.通过舆论评判的形式，使学校、教师能及时获得来自学校内部和外部的信息反馈D.舆论是教师道德评价的唯一手段【答案】：ABC48.关于人生价值的认识正确的是（）。A.人生价值就是人的活动满足社会、他人和自我需要的消极作用B.人生价值表现为他把自己的行为作为自己的客体C.一个人的价值大小，取决于他能否以及在多大程度上满足社会、他人和自我的需要D.人生价值表现为他作为一定社会主体的价值客体【答案】：BCD49.在写教案涉及知识的难点时，应重点考虑的知识有（）。A.概念相通、方法相似的知识B.现象复杂、文字概括性强的定律或定理C.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识D.自己深入研究的领域内的知识E.思维定势带来的负迁移【答案】：ABCE50.创新对企事业单位和个人发展的作用表现在（）。A.是企事业持续、健康发展的巨大动力B.是个人事业获得成功的关键因素C.两者没有关系D.是企事业竞争取胜的重要手段【答案】：ABD51.高等教育国际化体现于（）。A.培养学生的终身学习能力B.吸引国外留学生C.学生出国留学D.开设双语课程【答案】：BCD52.中世纪大学采用的主要教学方法有（）。A.讲授法B.自学法C.辩论法D.练习法【答案】：ACD53.判断个体的聚集是否称得上群体，主要标准包括（）。A.一套成文与不成文的规范B.共同目标C.一定的