泉州海洋职业学院教师招聘考试历年真题

根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理，仅供参考泉州海洋职业学院

教师招聘考试历年真题一、单选题1.不利于大学生身心健康发展的恋爱观是（）。A.树立爱情责任感B.通过恋爱改变自己的生活C.追求志同道合的爱情D.摆正爱情与学习的关系【答案】：B2.“好学不倦，努力精通业务，精益求精”是教师职业道德中（）在实践中的具体要求。A.廉洁从教B.团结协作C.严谨冶学D.依法执教【答案】：C3.大学最基本、最常用的教学方法是（）。A.练习法B.实验法C.讲授法D.调查法【答案】：C4.李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角度来看，李老师的做法表明他着重关注的是（）。A.教学设计B.教学情境C.学生发展D.职业生存【答案】：D5.高等学校的（）包括技术基础课程，是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程。A.专业基础课程B.科研项目课程C.普通教育课程D.多学科交叉课程【答案】：A6.（）是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。A.教学监控B.教学计划C.教学反思D.教学设计【答案】：A7.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。A.学生B.情境C.教材D.生存【答案】：A8.大学生对外部刺激的情绪反应迅速，喜怒哀乐溢于言表。这说明其情绪具有的特点是（）。A.外显性B.丰富性C.敏感性D.波动性【答案】：A9.研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）。A.表象化态势B.单一化态势C.极端化态势D.多元化态势【答案】：D10.依据高等学校决策权力主体的不同，高等学校领导制度可分为（）。A.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制B.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制C.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制D.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制【答案】：A11.在高校班级班委队伍的组建中，下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点？（）A.群众认可度较高B.有利于竞争C.保证班委质量D.班委之间的和谐度较高【答案】：C12.那些组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构？（）。A.事业单位B.任何组织和个人C.政府机构D.企业和公民个人【答案】：D13.人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验即（）。A.道德认知B.道德行为C.道德情感D.道德意志【答案】：C14.朵朵今年大班，这几天她的牙齿开始松动，她每天都在担心牙齿什么时候会掉，课堂上不能集中注意力。王老师注意到班级中其他小朋友也对朵朵牙齿松动这件事感到好奇，为此，专门组织了一节换牙的活动课。王老师的做法A.正确，能促进幼儿同伴关系B.不正确，这会让朵朵产生优越感C.正确，关注幼儿发展需要D.不正确，影响其他幼儿学习【答案】：C15.心理学史上的第一次思潮是（）。A.认知主义B.精神分析C.人本主义D.行为主义【答案】：D16.以下学习动机属于内部动机的是（）。A.读书是一种乐趣B.“万般皆下品，唯有读书高”C.“为中华之崛起而读书”D.“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”【答案】：A17.“君子求诸己，小人求诸人。”这句话体现的是（）。A.不懈努力B.自我反思C.虚心向他人学习D.勤于实践磨炼【答案】：B18.[]"师者，所以传道、授业、解惑也"，这句话出自（）A.韩愈B.柳宗元C.苏轼D.欧阳修【答案】：A19.正确处理教学与科研的关系,应是（）A.教学与科研兼顾B.以教学为主C.按学校考核来取舍D.以科研为主【答案】：A20.以下哪一种教育制度的定义被简称为学制（）A.各级各类学校以及[它们之间相互关系的总称B.教育机构的办学主体结构形态及其相应的制度规范的总和C.一系列被制定出来的高等教育规则，包括正式的规定，也包括非正式的惯例等D.具备法定条件的教育机构，依法对接受不同层次教育的受教育者颁发相应的学历证书【答案】：A21.与柏林大学的诞生有关的院校职能是（）A.社会服务B.科研C.教学D.知识创新【答案】：B22.人际关系的形成和发展，从根本上说，取决于交往双方（）。A.交往方式与方法B.需要满足的程度C.修养和处世方法D.身份和地位【答案】：B23.良心中最-一般、最基础和最普遍的内容就是（）A.个人良心B.职业良心C.特殊良心D.一般良心【答案】：B24.决定教师学术水平和工作成效的核心要素是（）A.沟通能力B.组织管理能力C.教学能力和研究能力D.道德水准【答案】：C25.启发个体自我反省、顺应其内在需要，从而使其行为变为自觉。这种心理效应是（）。A.超限效应B.南风效应C.犯错误效应D.分化效应【答案】：B26.看见路上的垃圾绕道走开，这种行为是（）。A.惩罚B.强化C.逃避条件作用D.消退【答案】：C27.当今教师在教学中提倡反思性教学，是古代先贤什么行为在当代的延伸（）A.反躬自省B.为人师表C.诲人不倦D.教学相长【答案】：A28.单纯依靠增加教育要素的数量，投入教育的人力、物力和财力，实现教育规模的扩大和事业的发展的现象是（）。A.教育的渐进性发展B.教育的内涵式发展C.教育的跨越式发展D.教育的外延式发展【答案】：D29.高校管理人员的行政化管理，体现在（）和管理活动两方面。A.行政活动B.社会活动C.学术活动D.文化活动【答案】：C30.有关传统美德的认识错误的是（）。A.是中华民族精神的核心B.是中国古代道德文明的精华C.是师德教育的核心D.是传统道德规范体系的中心【答案】：C31.师德教育首先应从公民道德谈起，其原因的表述错误的是（）。A.公民道德是学校对学生实施公民道德教育的基础和前提B.公民道德符合当前师德的实际情况C.公民道德契合一般教师的道德心理D.公民道德是教师道德的决定性因素【答案】：D32.我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种（）A.道德行为.B.道德认识C.道德情感D.道德意志【答案】：C33.说服时专注于沟通中的事实，积极梳理与把握沟通中的逻辑。这种说服路径是（）。A.正式路径B.非正式路径C.外周路径D.中心路径【答案】：D34.某同学希望通过考班级第一名来显示自己很聪明。这反映了他的成就目标是（）。A.避免失败目标B.表现目标C.掌握目标D.追求成功目标【答案】：B35.下列哪位心理学家曾依据小鸡和一个三岁儿童对不同颜色纸张的条件反射学习，来推论顿悟是迁移发生的机制（）。A.斯金纳B.贾德C.奥苏泊尔D.苛勒【答案】：D二、多选题36.教书与育人的伦理学意义是（）。A.是促进教师高尚道德形成的关键B.是塑造学生健康人格和展示自身人格的根本途径C.是提高教学质量和培养高素质人才的根本保证D.是建立和谐师生关系、成为人民满意教师的重要内容【答案】：BCD37.自我实现理论是人本主义动机理论之一，自我实现作为一种最高级的需要，包括(??)A.审美需要B.安全需要C.创造需要D.认知需要【答案】：ACD38.情绪在人们的日常生活中具有非常重要的作用，主要体现在（）。A.组织功能B.适应功能C.动机功能D.信号功能【答案】：ABCD39.下列与去个性化产生有关的是（）。A.责任分散B.匿名性C.群体规模D.自我意识【答案】：ABD40.我国高等教育的三个层次分别指高等教育阶段的（）。A.本科教育B.研究生教育C.专科教育D.高职教育【答案】：ABC41.现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式，将知识分为哪两大类?（）A.陈述性知识B.动作性知识C.形象性知识D.程序性知识【答案】：AD42.社会主义职业道德必须以集体主义为原则，这是（）的必然要求。A.社会主义法制建设B.社会主义政治建设C.社会主义文化建设D.社会主义经济建设【答案】：BCD43.教学反思有如下特征（）。A.时效性B.反省性C.针对性D.实践性E.过程性【答案】：ABCDE44.法治的基本要求是（）。A.良法B.严格依法办事C.权力制约D.司法公正【答案】：BD45.教师良好的意志品质主要体现在（）A.处理问题的果断性和坚定性B.明确的目的性C.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力D.充沛的精力和顽强的毅力【答案】：ABCD46.健康的含义包括（）A.没有疾病或病症B.人体各器官发育良好C.无心理疾病D.社会适应良好【答案】：ABCD47.学习动机的功能有（）。A.定向B.监督C.维持D.启动【答案】：ACD48.下列内容属于中华民族传统美德的有（）。A.厚德载物B.自强不息C.诚实守信D.尊老爱幼【答案】：ABCD49.西方高等教育在其发展历史中所形成的公认的学术理念有（）。A.大学自治B.学术自由C.学术中立D.教学与科研相统一【答案】：BCD50.教育心理学在高等教育中的作用包括（）。A.促进教师的专业成长B.指导学生高效学习C.促进学生的全面发展D.优化教师教学行为【答案】：ABCD51.一般认为，学科包括的基本含义是（）。A.学术组织B.教学科目C.学问分支D.学术道德【答案】：ABC52.这个新时代，是（）。A.承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代B.决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代C.全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代D.全体中华儿女齐力同心、奋力实现中华民族伟大