高中课文《锦瑟》最全理解性默写_第1页
高中课文《锦瑟》最全理解性默写_第2页
高中课文《锦瑟》最全理解性默写_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

高考默写过关训练《锦瑟》检测板等次:姓名:等次:1.《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是：2•往事不堪回首，纵回首已是惘然，这是人类共同的情感。《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：3.“梦境虚渺，理想难托”，李商隐在《锦瑟》的“两句中用凄迷哀婉的笔触委婉地写出了人生的理想与幻灭、相聚与分离的悲戚难言之情。4.《锦瑟》一诗它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感的句子是:5•李商隐的《锦瑟》中，用庄周梦蝶和望帝化鹃这两个典故来表达诗人迷惘与哀怨之情的句子是“。”所表现6。”所表现的，是阴阳冷暖、明珠美玉，境界虽殊，而怅恨则一。

高考默写过关训练《锦厂》答案姓名：等次：1.《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是：“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”2•往事不堪回首，纵回首已是惘然，这是人类共同的情感。《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：“此情可待成追忆，只是当时已惘然”“梦境虚渺，理想难托”李商隐在《锦瑟》的“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。”两句中用凄迷哀婉的笔触委婉地写出了人生的理想与幻灭、相聚与分离的悲戚难言之情。《锦瑟》一诗它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感的句子是“逸海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”5•李商隐的《锦瑟》中，用庄周梦蝶和望帝化鹃这两个典故来表达诗人迷惘与哀怨之情的句子是“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。”&李商隐的《锦瑟》中，“沧海月明珠有泪，蓝田

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论