作文讲解观课报告(5篇)

作文讲解观课报告(5篇)作文讲解观课报告(5篇)

作文讲解观课报告范文第1篇

一、小先生课

中学历史教材中的课文内容主要有政治、经济、文化三方面。一般状况下,政治、经济内容是以老师讲授为主;文化内容是以同学自学为主。那么能不能给予同学以“先生”的职能,让同学走上讲台呢?笔者认为可以尝试“小先生课”。例如,依据人教版初一新教材与文化相关的6课内容,支配历史学问较丰富的6名同学来主讲。给他们供应资料,辅导其备课,支配其试课,直至上课。“小先生”们经受了由紧急到不紧急、由不自信到自信、由不适应到适应、由不自如到自如的过程后,成效可观,受益匪浅。该课对同学触动很大,促使他们深化钻研教材,学会分析教材,熟悉历史训练的重要性,提高学习历史的爱好。

二、读书报告课

阅读力量的提高是历史素养教育成败的关键。因此,提高同学整体阅读水平是当务之急。“读书报告课”就是在同学自读、自研“课外阅读教材”或课外书的基础上,写出读书笔记后再做报告的。报告的内容一般包括主题思想、德育收获、内容精华、阅读析疑、论史角度、风格、写作体裁等方面内容。同学可写历史评论,也可写心得体会,抒发己见。这样做能熬炼同学分析、评价历史文献的力量,能提高同学的阅读水平,从而解决同学不会阅读的通病。

例如,在评价秦始皇功过时,可把同学分成三组:第一组主讲“功绩”,拟题是《秦始皇与大统一》、《个人对历史进展的推动作用》。其次组主讲“过失”,拟题是《秦始皇与秦的速亡》,《个人对历史进展的不利影响》。第三组主讲“评价”,拟题是《真实的秦始皇》、《如何客观评价历史人物》。六个报告从评价历史人物的三要素入手,化解了学习的重难点,可谓事半功倍。通过做报告的形式,课堂“活了”,同学“乐了”。

三、答疑解难课

古人云:“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。”很多事实证明:“问”的素养恰恰是培育同学制造力量的切入口。同学有疑则需要老师来解惑。为了彻底解决问题,可成立一个“问题反馈小组”,负责搜集同学存在的疑难问题,并适时开设“答疑解难课”,同学可写纸条也可课上当面质疑,在老师解答之前,不妨先让其他同学发表见解,老师再作适当补充。如消失争议,可上辩论课,目的是明辨是非、澄清问题。该课型老师肯定要给同学一个明确的答案,切忌模棱两可,令同学无所适从。

四、写作演讲课

在历史课的教学模式改革中,要保证把较多的时间留给同学去探究学习,使同学能主动地学习历史,转变目前还普遍存在的同学处于被动地位的状况。“写作演讲课”是一种化被动为主动的尝试。请历史小论文写得好的同学演讲自己的作品,并要讲出如何提出、分析、解决问题,并留意“论从史出”的原则。这种现身说法有仿效价值和指导作用,比老师空洞的理论说教更富感染力、劝说力。此外,也可尝试让临时写得不好的同学演讲,师生共同为之诊断病因,对症下药,这会对提高同学的写作水平大有好处。

五、学法沟通课

作文讲解观课报告范文第2篇

一、实习目的

生产实习是电子信息工程专业同学不行缺少的实践环节，本次实习是在同学学完全部基础课及技术基础课和大部分专业课后进行。实习的目的在于通过在网络和通信公司、企业广域网和内联网(Internet/Intranet)或实习基地的生产实践，使同学能将所学的理论和实践相结合，巩固消化所学的学问，培育实践操作技能，建立网络、信息系统集成概念，并为后继课教学及毕业环节打下基础。

二、实习要求

(一)解计算机通讯网络及企业内联网的构成和配置，把握所接触信息系统(软硬件)的工作原理，结构，安装，及故障识别方法，熟识基本网络测试工具的使用方法和系统规划软件和网络数据库的使用方法。

(二)了解服务器、交换机、Hub、网卡、光纤和粗细缆的功能，安装，维护及使用方法，了解它们选型的一般原则及对应的网管软件使用等。

(三)了解所在企业信息流的组成，即供应链、产品链，资金链、信息链的性质和用途，初步形成企业信息系统和计算机通讯网络的整体概念。

(四)通过讲座、参观，了解通讯及网络技术、企业信息管理系统、电子商务的进展状况、使用状况、新成果新技术的应用状况。

三、实习内容

讲座(1)金杯CIMS

时间、地点、报告人、单位、报告内容、专业熟悉和体会

讲座(2)大显网络集成工程建设

时间、地点、报告人、单位、报告内容、专业熟悉和体会

讲座(3)铁通光纤数据通信、网络设计

时间、地点、报告人、单位、报告内容、专业熟悉和体会

注：侧重内容：通信设备、方案设计、设备选型、组网、内容总结、心得

实习单位(1)：沈阳铁通公司

时间、地点、参观单位简介、参观过程、状况总结、心得

侧重内容：局域网的组成、光纤通信

实习单位(2)：沈阳汽车制造厂

时间、地点、参观单位简介、参观过程、状况总结、心得

注：侧重内容：企业生产流程、掌握网络、管理网络、企业生产信息管理集成系统软件结构、功能、实现、应用状况

实习单位(3)：大显网络工程公司

时间、地点、参观单位简介、参观过程、状况总结、心得

侧重内容：企业生产流程、掌握网和管理网集成硬件平台、软件平台、企业信息管理系统软件结构、功能、实现、应用状况

注：

(1)实习报告分为封皮和实习报告正文(封皮应表明专业