幼儿园六一活动方案(15篇)

第页共页幼儿园六一活动方案(15篇)幼儿园六一活动方案篇一1、开展幼儿的大动作和反响才能，增强自我保护才能，在躲避和奔跑，投掷的过程中，肢体得到充分的.协调开展，让孩子的潜能无____挥。2、通过打水仗的亲子游戏给家长和孩子提供情绪发泄的时机，增进亲子之间的感情。大班幼儿和家长20xx年5月27日下午3：00幼儿园大操场。1、活动邀请信2、各班孩子准备水枪，小水瓢3、请家长为孩子准备好大毛巾，交换衣服4、孩子必须穿上游泳衣、泳帽、泳镜、家长穿舒适运动款的衣服，赤脚。5、在入园时为家长指引活动平安守那么说明和提示。6、水的供给。7、桌子8、现场布置：气球气球、家长等候区、体验区场地划分等1、活动总指挥：戴火娇2、活动副组长：朱裕柳3、安保工作：谢振强、陈运发组长，其他教职工配合4、医保人员：钟慧红5、老师负责现场布置：气球气球、家长等候区、体验区场地划分等。6、后勤保育员：储水工具、保温桶、一次性水杯及如今加水等。7、音乐：林海伦8、现场摄像：钟慧红9、主持：朱裕柳暖场音乐：《快快乐乐上学校》《我真的很不错》《向前冲》等1、幼儿缤纷泳装秀2、园长致词3、亲子热情夏日舞4、亲子游戏：水枪大战5、亲子游戏：接龙水6、全园快乐打水仗1、请在活动提早一天将游戏所需的所有物品全部准备充分。2、在活动时老师和家长一定要注意幼儿的平安。3、幼儿当天自带玩水装备(不允许带高压水枪)，穿泳装，防滑的鞋子，建议戴泳镜。4、家长为幼儿准备更换的干衣物或浴巾，女性建议穿深色服装。5、提醒家长和幼儿不允许拿水枪对准脸部射。幼儿园六一活动方案篇二一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的浩大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，经园委会研究决定在六一前开展以快乐童年我的节日我做主为主题的幼儿素质展示活动，请按照此方案做好安排。1、通过此次活动让幼儿和家长感受到节日的.气氛，共同分享节日的快乐。2、让幼儿通过表演展现自己，体验到努力就会有成功的快乐。3、通过活动开展，感受到我们幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。20xx年x月x日下午3：00幼儿园音乐舞蹈教室1、保教处负责庆六一环境布置及舞台布置(音乐舞蹈室);2、各班各老师负责本班参加展示活动的节目编排;3、总务处负责活动所需物品;4、保卫处负责制定庆六一活动平安预案，做好活动期间的平安保卫工作;5、办公室做好配合，负责摄像工作。每班出两个节目，形式任选如：舞蹈、大合唱、讲故事、朗读、舞台剧等等1、总指挥：王广成2、平安及场地组织：组长：陈亮成员：各班主任及配班老师3、场地布置：组长：刘莎莎成员：余佩、姚宏伟、任婷婷、郭秀秀、陈菲4、音响：姚宏伟5、摄像：殷凯6、幼儿组织：各班班主任及配班老师7、主持：刘莎莎、余佩、董秋实8、评委：王广成、何娟、陈亮、夏泽成、殷凯9、后勤供给：夏泽成(准备奖状、奖品、化装品等)1、各班主任及配班老师在活动过程中要注意平安，确保每位幼儿度过一个愉快的六一儿童节。2、各班要做好家长的宣传发动工作，争取家长在节目排练、服装道具等方面的配合，诚邀家长届时来园观看演出(由于演出场地限制，每名幼儿只限来一位家长)，演出时请家长带好自己的孩子在活动室内文明观看演出。3、5月28日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆放整齐;下午1：00统一在宝宝班活动室化装，由各班主任及配班老师负责。4、各班要重视节目排练，争取呈现高质量的节目。5月7日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保教处。本次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个。获奖结果按3、2、1分纳入班级量化。幼儿园六一活动方案篇三通过开展庆贺“六一”系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟孩子教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示孩子的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强老师、家长、孩子们的环保意识。1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境〔五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展〕。2、以班为单位作好参加活动的准备〔1〕排练诗歌表演节目〔四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排〕；〔2〕注意搜集制作环保玩具的废旧物品〔纸盒及其它相应材料〕〔3〕每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏〔游戏方案第九周交〕，并做好物品准备工作〔物品准备五月二十日检查〕。〔4〕各班开展孩子进展续编故事教育活动，使孩子获得续编故事的经历。〔5〕各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份方案到园长室。4、你就准备活动奖品和礼品。5、xx做好主持工作准备。6、利用板报向老师、家长发出建议和向每个孩子的家长发出建议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆贺活动的配合与支持。1、孩子诗歌表演赛〔1〕目的：培养孩子对文学作品的兴趣；培养孩子对文学作品的表现力。〔2〕要求：每班准备一首孩子诗歌；选材符合本班孩子程度；孩子人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗读效果、配乐良好。〔3〕评奖：根据表演评出最正确表演奖、最正确舞台设计、最正确音色奖。2、环保“有用的纸盒”制作比赛〔1〕目的：通过利用纸盒进展环保玩具设计和制作比赛，培养孩子的动手制作才能、创新意识、环保意识；进一步树立老师、家长良好的环保意识。〔2〕内容与要求：要求孩子人人参与，即参与搜集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求孩子的制作在1小时内完成〔主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料〕。〔3〕比赛形式：以班为单位进展比赛，由带班老师和生活老师组织指导孩子制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。〔4〕评奖：根据孩子的设计和制作情况评出班级奖和最正确作品奖。4、“二幼之星”比赛〔1〕目的：通过开展比赛，促进我园孩子的语言表达才能的进一步进步，即孩子爱说、会说、敢说；培养孩子大胆展示自我的精神相貌。〔2〕内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：a、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进展故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。b、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目；随后根据其表演节目答复有关的问题〔表演和答复下列问题各4分，服装2分，总分值为10分〕。c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的`问题进展抢答〔分大、中、小三组进展抢答〕，每答对一题给1分。〔3〕比赛形式：各班在进展班级赛的根底上，选派出3名孩子参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名孩子、中班选出5名孩子、小班选出4名孩子参加全园的决赛。〔4〕评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。〔5〕比赛时间：班级赛可在5月灵敏进展，年级赛在5月中旬进展，全园决赛在5月30日进展。5、游园活动〔1〕活动目的：使孩子通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到孩子园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；培养孩子与别人合作与交往的才能，并使他们体验到合作与交往的快乐。〔2〕游戏内容：每班设计一个游戏工程〔亲子游戏或其它游戏〕。〔3〕活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。目的：通过广阔家长的宣传，使活动产生广泛的影响，进步本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。时间：5月20日至6月1日。5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨孩子诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。5月27日：环保“有用的纸盒”制作比赛；5月30日：“二幼之星”比赛；5月31日：庆贺“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。〔内容有：孩子舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动〕幼儿园六一活动方案篇四通过开展“庆六一、展风采”活动，使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一”儿童节。使老师、家长在参与儿童节的`活动中进一步感悟儿童教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的风采活动，进一步塑造xx学校的良好形象。1，学生作品展示;各校在xx学校教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台，此项工作必须在庆贺会前一天完成。中心学校将派人到实地催促。2，文艺节目汇演。组长：副组长：成员：领导小组下设办公室，xx红兼任办公室主任，详细负责此项活开工作。时间：20xx年5月23日。地点;xx小学.主办单位：xx中心学校场所布置：会标，宣传标语出席人员：县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。活动程序：1、8;00-8;30;庆贺仪式.升国旗.领导讲话溪小学学生表演校园集体舞。2、8;40-12;30;上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目。3、8：30-9：00;评委观看各校学生作品，并给作品评分。4、9;00-12;50;文娱汇演，评委观看文艺节目且给节目评分。4、.12;00-12;30;公布评比结果、颁奖.;(1)、5月22日，各校携带本校学生作品到xx小学布置展厅教室安排;xx小学教学楼一楼教室自西往东，第一个教室xx小学、xx小学，二个教室xx小学，三个教室xx学校，第四个教室xx小学、xx小学。(2)、5月23日上午，各(提供)校选派20名学生代表(包括演员)及领队和辅导老师参加，xx小学、xxx中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗，参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好。(3)、各校代表必须在5月23日上午7;30之前赶到活动地点。(4)、活动布置安排由中心学校负责，xx小学配合完成。(5)、各校推荐一名老师作为庆贺活动的评委，组成庆贺活动评审小组.评分方法：去分和最低分，取其平均分为该工程得分。1.评比工程;(1)学生作品、(2)文娱节目、(3)学校总评2.奖项设置;(1)学生作品;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个;(2)文娱节目;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个;(3)学校总评;一等奖1个;二等奖2个;三等奖2个;3、奖金设置(1)、学生作品奖：一等奖30元、二等奖20元、三等奖10元。(2)、文娱节目奖：一等奖50元、二等奖30元、三等奖10元。(3)、学校总评：一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元。幼儿园六一活动方案篇五六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最开心的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日。通过每班准备两个节目汇总以举行晚会形式的表演，展示幼儿的`风采，进步孩子的自信心，让家长开心，让社会放心。1、活动主题：自信、安康、快乐、你我他2、活动口号：“梦幻童年、放飞童心”1、全体老师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与气氛，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。2、以班级为单位做好参加活动的准备工作：〔1〕家长邀约〔负责：李红梅〕各班老师提早邀请家长参与活动，并做好准备工作。每个家庭，要求至少1名家长参加活动，最好是爸爸妈妈都能来园参加。〔2〕节目编排〔负责：孙颖〕：考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序，保证活动有序进展。〔3〕各班老师和幼儿活动当天统一着装——园服，同时提早准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐；〔4〕平安工作〔负责：刘颖〕：为确保活动顺利进展，老师要努力维护现场秩序及平安〔提醒要表演的班级提早两个节目等待〕以及去表演路上幼儿的平安问题，让幼儿度过一个平安、快乐、难忘的儿童节。保证节目有序的进展；安排厨房阿姨在表演活动时帮助照看幼儿等事宜。〔5〕节目串联词的编写〔负责：阳阳〕：应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。〔6〕联络化装品〔负责：孙颖〕：每班购置一套幼儿化装品，确保平安无毒合适幼儿使用，活动前各班老师为幼儿画好妆，为节目的顺利进展做好准备；〔7〕撰写“梦幻童年、放飞童心”六一活动筹划书：认真撰写六一庆贺活动筹划书，做到各个环节条理清楚，让合作人员一看就知，分工明确，各老师应互相配合、精诚合作，为本次活动的圆满成功做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的美誉度。3、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动完毕后，将整个活动制作成cd，留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。4、幼儿园邀请家长及其家属到园观看演出。5、活动前，全园安排一到两次次彩排。〔时间：提早7天〕1、时间：20xx年5月31日下午5点。2、地点：金色阳光幼儿园门前〔一〕、主持人：致开场词〔二〕、请家长代表发言，〔四〕、“梦幻童年、放飞童心”20xx年金色阳光幼儿园六一节目单活动安排：1。5月1日——5月15日：各班老师开场准备各班的节目2。5月22日：歌舞表演活动第一次彩排〔地点：〕3。5月22日——5月26日：各兴趣班老师准备成果展出4。5月26日——5月30日：发放各宣传单5。5月27日：歌舞表演活动第二次彩排〔地点：〕7。5月31日：金色阳光幼儿园20xx届“梦幻童年，放飞童年”庆贺活动》正式开演〔地点：金色阳光幼儿园门前〕8。6月1日：放假一天幼儿园六一活动方案篇六活动序言：“六一”儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最开心的日子。花开了，树绿了，小草也快乐的钻出大地，迎接我们小朋友的节日。就在这个特殊的日子，在我们开心欢畅的同时，灾区的孩子们可能还在流露街头，没有一顿饱饭，没有一件像样的衣服，没有了学上。我们在此，借助这个特殊的日子，让我们用我们的歌声，用我们的舞姿，用我们的行动去表达我们对灾区孩子的爱，表达我们对他们的惦念，再寄出我们的节日礼物，让他们和我们一同过节，感受节日的快乐，驱走灾难的痛苦，我们和他们共同手拉手，共度难关。：xx年5月31日〔根据各加盟园情况而定〕迎六一，爱心舞动1.献爱心，用歌声来表达对灾区小朋友的'问候。2.通过此次活动，让小朋友体验爱别人是一件开心的事，同时也会得到别人的爱。3.让孩子能通过不同的表达方式，展现对音乐艺术的感受，并能欣赏别人的表演，遵守会场的纪律。4.充分调动老师们的主观能动性，给老师时机大胆呈现自我，同时调动家长积极性，配合孩子的献爱心活动，同时懂得保护的环境，从爸爸妈妈做起，带动孩子一起去行动，保护我们的地球，保护我们生存的环境。：文艺表演1、开场舞：《欢聚一堂》2、舞蹈：《开门红》3、儿童剧：《小兔子乖乖》4舞蹈：《好一个小能手》5、模特步6、舞蹈：《坚持》7、现代舞8、师幼操9、英语童话剧10、舞蹈：《嘿！加油》11、舞蹈：赛马12、完毕舞蹈：《恭喜祖国富起来！》1.全体老师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与气氛，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动，一起动手装饰教室的环境。2.以班级为单位做好参加活动的准备工作：〔1〕各班老师提早邀请家长参与活动，并做好准备工作。〔2〕每个家庭，要求至少1名家长参加活动，最好是爸爸妈妈都能来园参加。〔3〕各班老师针对本班幼儿的年龄特点和身体素质，特别要做好早〔课间〕操和队列的练习。〔4〕各班老师和幼儿活动当天统一着装——园服，同时准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。3.幼儿园准备捐款箱、国旗、彩旗，假设干花束、汽球等活动所需物品。〔各加盟园根据实际情况灵敏掌握〕4.幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动完毕后，将整个活动制作成cd，留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。5、幼儿园组织家长代表并邀请上级和社会各界人士来园参加活动。6、活动前，全园合理安排彩排场次，确保演出效果。1.平安第一。不管在园里举行还是在外面租场地举行，必须保证每一个孩子的平安。2.全园孩子齐参与。六一是所有孩子的节日，每一个孩子都要上台展现自己，我们没有任何权利剥夺孩子参与活动的时机，所以设计不同层次的节目尤为重要，这一点老师们都能做到。3.利用家长和社区等可利用的公共资。组织如此大型活动需要很多的人力、物力，老师们责任又很重，没有太多精力去操办班级以外的事情，那我们该怎么办呢？发动家长和社区力量为孩子效劳，消息一经发出就得到家长们积极响应，上百名家长报名“志愿者”，为孩子们制作道具，社区经理还专派保安叔叔为我们维护持续。活动的成功举行离不开所有人的付出。4.节约为主，减少不必要的浪费。：7：001.校园门口悬挂“庆六一、爱心舞动”条幅或张贴节目海报、粘贴画等。2.合唱台摆放到位，并做好会场准备工作。7：201.孩子来园化装，各班发动家长志愿者协助老师给孩子化装。2.指定老师负责召集各个班级孩子搬椅子到会场，定位与摆放。3.演员候场的地方张贴节目单〔标注：各节目负责人、主要演员〕7：40~8：10早餐、继续化装、补妆，换服装。8：301.演出人员全部候场——催场人员〔2名〕点名、安排地方2.观众入场——会场人员〔2名〕组织安排：关掉手机、环保、喝彩等3.主持人入场——2名老师、2名孩子4.确定一名老师作为拉拉队长——要道具：喇叭、自制手铃、彩旗等5.确定保健人员2名6.确定照相、摄像人员各1名7.确定1名老师负责赠送礼物、上台送花〔确定花、孩子〕8.确定平安巡视人员〔如在社区内可请社区保安协助等〕9：00演出正式开场1.主持人：致开场词2.入场式：国旗队、彩旗队按大、中、小、小小班顺序入场3.请到会领导发言4.“迎六一，爱心舞动”大型联欢晚会5.播放《歌声与微笑》音乐，活动在音乐声中完毕。11：00演出完毕1.合影纪念2.孩子更换服装、交换物品和道具老师指导孩子把椅子带回班级等11：30老师欢送家长、孩子离园、放假11：30学校老师责任到人拾掇会场、保洁、相关物品的整理归还入库等12：00联欢会完毕幼儿园六一活动方案篇七六一儿童节是全世界儿童共同期待的节日，为了能让每位孩子感受到家长老师社会对他们的爱，今年我园的“六一”儿童节将开展系列庆贺活动，为了使庆贺活动顺利进展，特制定此方案。通过开展庆贺“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆贺活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；使社会可以重视观爱幼儿的开展，从而为儿童的成长营造一个充满爱的环境；1、活动主题：亮出精彩，体味观爱，感受生活；2、宣传口号：爱让全家动起来，幸福快乐跟我来；爱让大家手拉手，智慧理想跟我来；1、设置的优美，轻松的环境〔班级环境及全园周围环境〕；2、以班为单位作好参加活动的准备：排练歌舞或故事及绘画游戏等；培养幼儿与家长合作的才能；每班设计多样的游戏；3、由幼儿园及协办单位共同准备活动奖品和礼品。〔一〕活动建议1、目的：使儿童在自己的节日中不仅可以感受到来自家庭，学校，社会的关心和保护，并且在各种活动中培养自己的合作才能，表达才能，竞争才能，理解才能，思维才能等;2、时间：5月25日至6月1日。3、对象：本园全体老师、幼儿和家长及协办单位。4、方法：向每位家长讲解清楚活动的目的意义及活动的规那么，获得他们的支持；〔二〕系列活动本次“六一”儿童节活动以“全家总发动”、“体味生活，科普之行”、“文艺汇演”等系列活动的`形式来进展。1、“全家总发动”比赛〔1〕目的：通过全家成员共同做游戏，及才艺表演，培养儿童的合作交往才能；〔2〕过程：a首先智力抢答题，题分为家长及儿童答复题两种类型，每答复对一题加10分；b家长与孩子共同参与游戏例如运皮球等，规定时间所完成为记分标准；c“你做我猜”由家长表演词的意思，让小朋友来猜，规定时间的准确率来记分；d才艺大比拼：家长与孩子共同展示才艺，由家长及老师组成的评委团为其打分；〔3〕评奖：“最正确家庭”上述比赛中合计得分最高者；“最正确人气奖”由现场家长投票选出；“最正确宝宝奖”由评委及现场家长投票选出；“最正确才艺奖”由评委及现场家长投票选出；2、体味生活，科普之星〔1〕目的：通过来到农作物种植区,蔬菜种植大棚及参观织布厂，对小朋友进展科普教育，同时让其体味劳动的辛苦及懂得珍惜劳动成果；并通过到田野边放飞鸽子，共同祈祷“世界和平”〔2〕内容与要求：要求幼儿人人参与，保护农作物、仔细观察；在整个过程中对孩子进展相关科普知识的讲解；活动完毕后，要求每人创作一副绘画作品；并对孩子提出相关的科普问题，以稳固和检验本次活动的成果；〔3〕评奖：“最正确绘画作品奖”数名；根据绘画的手法及表现是否新颖感人做为标准；“最正确科普之星奖”数名；根据孩子在整个过程中的表现及对问题的答复为标准；3、文艺汇演；〔1〕目的：通过本次活动，给每位孩子提供一个充分展示自己才艺的平台，让每位孩子有时机亮出最精彩的自己，让大家感受到他的进步；〔2〕要求：老师做好前期的彩排工作；精心布置和设计表演的舞台，做好音响的调试工作；仔细安排家长及其别人员的座席；做好家长与儿童互动环节的准备。幼儿园六一活动方案篇八5月30日(上午8：30―10：30)新衣服109套六一活动奖品：糖果5斤活动要求：家长带着孩子参加游园活动、献计献策，方可领礼品。及欢送欣赏庆“六一”幼儿画展。观看幼儿园自编韵律操表演。活动安排：庆“六一”游园活动游戏内容如下：活动一：小猴摘挑地点：小班教室组织者：香华准备：小猴头饰、桃子玩法：家长把幼儿背在背上，从起跑线开场跑到桃树下，幼儿伸手摘一个桃子，跑回到起跑线。奖品：糖活动二：赶小猪地点：活动室组织人：金红准备：棍子、皮球玩法：幼儿用棍子把一个球从一起点赶到另一方，然后赶回者为胜。奖品：糖活动三：捞汤圆地点：中班教室组织人：俏勤准备：渔网、盆玩法：幼儿拿网，在2分钟之内，捞汤圆(乒乓球)多者为胜。奖品：糖活动四：大脚小脚齐步走地点：礼堂组织者：勤美准备：玩法：幼儿与家长面对面，幼儿将脚放在家长的脚上，不得落地，跑到终点。奖品：糖活动五：大头娃娃帽敲锣、鼓地点：走廊组织者：美清准备：大头娃娃帽、锣、鼓玩法：幼儿戴上大头娃娃帽(等于蒙住眼睛)拿起鼓锤走到锣、鼓前敲响为赢。奖品：糖1.指挥家长和幼儿在活动场合中有秩序、守纪律。2、在游戏过程中注意家长和孩子的`平安。3、注意保持活动场所的卫生清洁幼儿园六一活动方案篇九xx年5月31日星期二下午15：00至16：30各班教室吴群红(各班活动内容、材料由班内老师统一组织、准备)幼儿自主结伴游戏。1.班内幼儿盥洗准备好。2.集中介绍：(1)老师班内与全体幼儿介绍今日游戏的主题和工程。(2)提醒幼儿去每个班级游戏时注意平安事项：两人合作(可以才能强弱搭配)，互相帮助;同时走着进出，不随意个人走掉;有特殊情况及时告知身边的任何一位老师等。3.幼儿结伴自由游戏。●活动一：筷子入瓶(中一班)准备：筷子25根(每人5根)，啤酒瓶子5个玩法：幼儿趴在桌子上，伸长手把5根筷子垂直放入酒瓶子内。看看谁的眼力比拟准。扔进一根得2分，以此类推。●活动二：托球前进(中一班)准备：报纸假设干，皮球两个玩法：幼儿分成四组，两人合作把皮球放在报纸上前进，绕过障碍传递给同组下两个人，直至每人都完成。比比哪个组最先完成。最先完成的得10分，以此类推。●活动三：我的手最大(中二班)准备：糖果(小积木)假设干，小筐4——6只。玩法：老师发令后，幼儿一只手到筐里去抓糖，最后数一数能抓多少糖果(小积木)。抓进一个得1分，以此类推。●活动四：夹蚕豆(中二班)准备：蚕豆(珠子)假设干，筷子4—6双，塑料小筐12只。玩法：在规定的一分钟内，幼儿把蚕豆从一只小筐内夹到另一只小筐里，幼儿自己数数一分钟内可以夹了几颗蚕豆。夹进一个得2分，以此类推。●活动五：扔沙包(中三班)准备：塑料筐三个，沙包假设干(每人5个)玩法：幼儿每人站在起点，把沙包投入筐内。比比谁的眼力好。投进一个得2分，以此类推。●活动六：夹沙包跳(中三班)准备：塑料筐三个，沙包假设干(每人5个)玩法：幼儿每人站在起点，把沙包用双脚夹住，然后投入筐内。比比谁的`眼力好。投进一个得2分，以此类推。●活动七：吹乒乓球(中四班)准备：浅盆假设干，乒乓球假设干装在盆内。玩法：幼儿用气吹乒乓球，努力使得乒乓球进入另一个盆里。看看谁的力气大，吹进一个得2分，以此类推。●活动八：钓鱼(中四班)准备：：用呼啦圈围成鱼池两个。玩法：每组四人进展钓鱼活动，时间为一分钟，钓上一条得2分，以此类推。幼儿园六一活动方案篇十为丰富我园文化生活，给我园幼儿搭建一个培养才能，展现才华的舞台，激发幼儿热爱生活、热爱学习、热爱幼儿园的情感，进步幼儿的全面素质，让幼儿度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我园特将庆“六一”才艺展示活动做如下安排：欢庆“六一”，快乐成长，童心飞扬1、以班级为展示单位，每个单位至少出3-4个节目(一个老师2个节目)，展示节目由班主任和科任老师协调进展指导训练。2、为了保证节目的质量，各单位在4月10日前将节目内容、参演人数上报园务办公室以便园务统一安排。1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要安康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲、舞蹈、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗读、快板、武术、杂技及语言类为主要节目，由每班两个老师共同创作编排。3、每个节目要表达“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。4、展示服装、伴奏带、道具由节目负责人自行协商解决。园务不做详细规定或安排。5、各班于5月1日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到园务办公室汇总。本着公平、公正的原那么，为了更客观地做好本次活动的的评分工作，特制本标准。(一)每个节目总分值10分。其中：表演状态2分；节目内容取材2分；表演艺术程度2分；节目背景设计1分；节目时间控制1分；节目整体感觉2分。评分为一位小数，取平均分为最后得分。(二)活动评比细那么：(1)表演状态(2分)：演出服装、化装到位0。5分，表演者动作恰当得体0。5分，表情自然大方0。5分；整体状态控制较佳0。5分。(2)节目内容取材(2分)：创意新颖0。5分，自然安康0。5分，能展现幼儿的精神风貌1分。(3)表演艺术程度(2分)：朗读、相声、顺口溜、小品，表演者：吐字明晰0。5分；语言流畅0。5分；整体程度感觉1分。歌曲演唱者：腔调准确0。5分，音量控制适中0。5分；整体程度感觉1分。(4)节目背景设计(1分)：以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主，应酌情扣分。(5)节目时间控制(1分)：整体时间要求3——6分钟；不够3分为太短，节目时间太短应酌情扣分。(6)节目整体感觉(2分)：此项在以上各项评分的根底上进行评分。以上各项整体构造合理，整体布局较佳者酌情给分。(主题突出、思想性强、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥)(三)、评分要求：采取10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。假如在总分同等情况下，节目有创新，能使人耳目一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；学生参与面大的优胜。本次演出设一等奖节目2个奖100元；二等奖节目3个奖80元；三等奖4个奖60元。5月底(详细时间以园务通知为准)，在园内操场。(一)、领导小组组长：施定高郭晓飞成员：职责：组织研究“六一”才艺展示活动方案的制定，全程安排整个活动组织程序，做好整个活动的筹划。(二)、筹备组组长：成员：职责：负责方案的制定、会议的`全盘落实，检查、落实各班节目的训练、服装的设计、彩排、化装。(三)、后勤效劳组：组长：郭晓飞成员：职责：负责整个活动过程中的音响设备、道具、用电、场地、舞台设计、必要的物资供给。(四)、平安保卫组组长：郭晓飞成员：职责：负责整个艺术展示活动过程中的幼儿纪律、平安，保证艺术展示的顺利、圆满完成。(五)、活动协调组：组长：徐立玉成员：(六)、活动主持人：王蕊茹贤慧(七)、评委组：外聘人员(八)、音响调试组：幼儿园六一活动方案篇十一为了给幼儿打造一个安康成长的美食天地，培养幼儿文明就餐礼仪及合作意识，让他们过一个别开生面的六一，感受六一的快乐，享受快乐童年，我们决定举办第一届“儿童美食节”活动，并以此进步幼儿饮食质量，促进幼儿身体安康。美味分享礼仪品味美食享受快乐童年5月31日——主题活动《happy美食节》通过谈话、视屏欣赏、美食制作等活动，理解各国的美食文化，对各国的美食文化产生浓重的兴趣。“绿色美味、快乐品味平安卫生安康成长”1.邀请个别家委会成员，并力求得到班级家委会成员的帮助和支持。2.与保健医生交流，做好营养及卫生方面的'工作。3.各班准备相关美食节音乐。4.各班负责人活动前做好活动筹划方案并准备好相应量的食物。5.引导幼儿通过品味、回忆、与父母交流等方法，理解美食的名称、味道、制作方法等。1.场地布置：各班自己负责，进展精致地准备，电视机大屏幕上显示“蔚斗分园happy美食节”ppt。2.自制“六一”美食节海报并且进展宣传。3.盘、碟、一次性杯、手套、帽子、口罩、筷子等。制作区平安巡视、人员协调：摄像、照相、信息：各班家委会成员及蒋勤勤，活动后照片汇总至徐继娜处一、说美食(9:00——9:20)1.引导幼儿说一说自己所理解的国际美食。2.针对本班美食，让幼儿说一说自己的认识。二、看美食(9:20——9:30)观看相关视屏，让幼儿对美食的制作过程进展深化的理解。三、做美食(9:30——10:30)各班分别制作其中一种美食。四、享美食(10:30——11:30)1.各班老师带着幼儿到各班品味美食，保育员在本班中进展接待。2.每位幼儿自带盘子，筷子、勺子由各班提供。1.美味点心区主办班级：小一班、大二班内容：酒酿圆子、馄饨2.美味饭团区主办班级：中一班、中二班内容：韩国紫菜包饭、饭团3.乐享拌面区主办班级：小二班内容：意大利面4.面包新语区主办班级：大一班内容：三明治、各类饮料五、评美食给每位幼儿一个小贴贴，请幼儿选择自己最喜欢的食物(每班一张评选纸，最后统计)，评选“最喜欢的美食”，并颁发相应奖状。幼儿园六一活动方案篇十二一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，通过“六一”的节目表演与成果展示等等相关系列活动都可以使幼儿园在当地的知名度有一个迅速的提升，对下学期的生招生及品牌宣传都能起到推动性的作用。1.节目的内容合适孩子们的`年龄特点，从每个孩子的兴趣出发，贴近孩子们的生活，充满童真童趣。2.让每个孩子都有上台展示风采的时机，都有精彩的表现，尽情地和自己的小伙伴、家长及老师同台表演，增强自信，充分体验合作交往的快乐，度过一个欢乐而难忘的节日。3.通过家园共同为孩子营造幸福快乐的“六一”节气氛，参与丰富精彩的节目演出，让家长进一步学习先进的教育的理念，同时向家长和社会展示我园教育教学工作的成果，展现仙河镇中心幼儿园的良好精神相貌。1、活动主题：“我成长我快乐”。2、活动时间：20xx年x月xx日(周五)上午8:30。3、活动地点：xx幼儿园镇教委四楼会议室。4、参与人员：各单位相关领导;镇中心幼儿园、家长代表、全体师幼。1、庆六一文艺汇演(共15个节目)。2、以《精彩背后的努力》为主题的“六一”节目花絮。1、园长讲话。2、幼儿文艺汇演(90分钟)。3、观看节目花絮(10分钟)。4、物品归位、卫生清理。5、老师带着幼儿各自回班发放六一节日礼物。1、活动方案筹划：xx。2、来宾邀请：xx。3、邀请家长温馨提示编辑：xx。(在活动一周之前张贴于各班)4、家长签到表及家长签到工作：各班班长。5、音响、摄像：庆典公司、xx。(幼儿演出音乐、节目开场、完毕音乐、主持人出场音乐、领导讲话音乐等)6、幼儿平安工作：家委会成员及全体老师。7、主持人：老师2人(xx)，幼儿4人(xx)。8、幼儿礼物的准备工作：xx。9、活动舞台的搭建、场地的划分：xx。10、平安保卫工作：xx负责幼儿保健工作;xx负责活动中的平安工作。活动考前须知：1.各班老师和家委会成员维持好各班纪律，保证孩子的平安。活动完毕评定颁发“精神文明奖”获得班级。2.各班保持好自己卫生区的卫生，不得随意乱扔垃圾，活动完毕把垃圾带走。活动完毕评定“卫生最正确表现奖”获得班级。3.活动开场之前老师提醒孩子上厕所，活动中家长和孩子不得随意走动，调成静音，不得大声喧哗，打等。有事处理静静地从后门出入，不得影响活动进展。活动完毕评定“最正确秩序奖”获得班级。幼儿园六一活动方案篇十三1、教幼儿用颜料给杯子涂上漂亮的颜色，或用粘贴的形式进展装饰2、锻炼幼儿的动手操作才能和丰富幼儿的想象才能纸浆等导入--演示--操作--欣赏师：我们做的纸浆杯子啊，都干了，那我们看看。这个杯子漂亮还是这个杯子漂亮啊?师：所以啊，我们要给纸浆杯子打扮得漂亮一点，给他穿上漂亮的外衣。师：我们还可以装饰成喝水的杯子，在上面贴一些小花、小草、小鱼啊，只要打扮得漂亮一点就好。1、我们用左手拿好杯子，用你喜欢的颜料涂在杯子的身体上，一定要涂得均匀，我们可以在上面涂上不同的颜色。可以画点自己喜欢的图案在上面，总之，怎么漂亮就怎么涂。注意不要弄脏桌子和衣服。2、我们除了可以涂颜色还可以给杯子做成一个杯子宝宝，我们用即时贴剪两只眼睛贴上去。3、我们再用红色的即时贴剪一个弯弯的嘴巴。用五颜六色的毛线作头发粘上去。我们小朋友可以把杯子装饰成娃娃也可以装饰成喝水用的杯子，你们怎么装饰都可以的。小朋友进展操作，老师巡回指导。“彩色纸杯”活动目的1、练习使用剪刀、粘贴的动作，开展幼儿的小肌肉动作。2、粘贴的动作练习，进步幼儿的动手才能。3、开展幼儿的想象力，培养幼儿的专注力、耐心的养成。幼儿园六一活动方案篇十四一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的浩大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，经园委会研究决定在六一前开展以快乐童年我的节日我做主为主题的.幼儿素质展示活动，请按照此方案做好安排。1、通过此次活动让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。2、让幼儿通过表演展现自己，体验到努力就会有成功的快乐。3、通过活动开展，感受到我们幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。20xx年x月x日下午3：00幼儿园音乐舞蹈教室1、保教处负责庆六一环境布置及舞台布置〔音乐舞蹈室〕；2、各班各老师负责本班参加展示活动的节目编排；3、总务处负责活动所需物品；4、保卫处负责制定庆六一活动平安预案，做好活动期间的平安保卫工作；5、办公室做好配合，负责摄像工作。每班出两个节目，形式任选如：舞蹈、大合唱、讲故事、朗读、舞台剧等等1、总指挥：xx2、平安及场地组织：组长：xx成员：各班主任及配班老师3、场地布置：组长：xx成员：xx4、音响：x