陈毅市长 优质课比赛一等奖

陈毅市长沙叶新图文资料：

陈毅（1901－1972），中国人民解放军创建人和领导人，军事家，共和国元帅。1923年加入中国共产党，1927年参加南昌起义。参加了井冈山革命根据地的建设。红军长征后，留在赣粤边区领导游击战争。抗日战争时期，组建新四军，建立起苏皖根据地。解放战争时期率领华东野战军抗击国民党五十万正规军。指挥了著名的孟良崮战役。参与组织指挥了淮海战役、渡江战役。新中国成立后，先后任上海市市长、国务院副总理、外交部长、军委副主席等职。时代背景

上海是1949年5月27日解放的。被接管的上海是国民党反动派留下的一个烂摊子：工厂大半倒闭，商店纷纷关门，失业人口剧增，又面临断粮、断煤的威胁；帝国主义对我们施行海上封锁，敌机不断偷袭轰炸，暗藏特务破坏捣乱。陈毅身为上海市人民政府市长，依靠上海各阶层群众的支持，采取恢复生产和发展生产的方针政策，只用了一年多的时间，就使上海的局面有了根本的改观。

《陈毅市长》是十场话剧剧本。第一场以陈毅同志率领解放军进入上海前的一次讲演为开端，提出了“到了上海之后，究竟是上海把我陈毅染黑了，还是我陈毅把上海染成红彤彤的”问题。然后以此为全剧动作的贯穿线，在充满生活气息的、有典型意义的场面里，展开了一系列思想矛盾冲突。中间入场戏，写了陈毅同志依靠工人阶级，教育资本家恢复和发展生产；团结知识分子，发展文化和科学事业；整顿政府和党的作风等等，通过描写陈毅一些生活和工作片段，通过他与各种各样的人物的接触以及发生的冲突，多侧面的展示了陈毅鲜明、生动的性格特征。剧目简介：课文背景介绍：

前一场陈毅视察百货商店，发现盘尼西林短缺，不法商贩趁机抬价，百姓无力购买。于是陈毅决定要办药厂，从而引出“夜访齐仰之”这场戏。初读文本：思考：通读全文，用简洁的语言概述剧情。

提示：1949年冬天的一个深夜。著名化学家齐仰之家。上海市市长陈毅专程登门拜访齐仰之，却遭到冷遇。进门之后，陈毅借刘禹锡《陋室铭》赞扬主人，融洽了双方感情。于是，陈毅乘机巧用“激将法”，大谈共产党的“化学”，使齐仰之发生了深刻的“化学变化”，欣然同意出山筹建全国第一个盘尼西林药厂。剧情结构矛盾冲突情节结构内容产生开端陈毅专程夜访齐仰之闭门谢客陈毅巧用“激将法”齐仰之自破“三分钟”陈毅宣传共产党人的“化学”齐仰之发生“化学变化”

陈毅委重任齐仰之愿效力发展发展高潮变化解决结局研读文本：思考：为了解决请齐仰之出山这个主要矛盾，陈毅必须先解决哪两个小矛盾？提示：矛盾1：闭门谢客矛盾2：交谈时限思考：陈毅用什么方法解决了“闭门谢客”这个矛盾？从中可以看出陈、齐什么个性？提示：陈毅亲自登门拜访，是齐万万没有想到的，齐仰之是一个耿直、倔强，全身心投入科学研究的化学家；也可从中看出陈毅同志礼贤下士，尊重知识分子的品质。在矛盾的解决过程中，陈毅同志也充满了智慧。思考：陈毅又是用什么方法打破三分钟之限？提示：陈毅同志先对齐先生表示敬意，赞美他为人正直，一心向学。而后又用激将法阐述了“共产党人的化学”，诚恳邀请齐仰之为祖国的医药发展作贡献。充分显示了陈毅同志的幽默、睿智和谈话技巧。思考：“闲谈不得超过三分钟”在课文中反复出现有什么作用？提示：“闲谈不得超过三分钟”起推动剧情发展的作用。“闲谈不得超过三分钟”是齐仰之坚持的原则，说明他潜心钻研，惜时如金。由于他门上的这张字条，使陈毅吃了“闭口羹”，后来陈毅终于进了屋，但只有“三分钟之限”，可一谈便取得了“尽情尽言之”的胜利，随着剧情发展，最后愿意“秉烛夜谈三天三夜”。两人之间矛盾的产生、发展、变化和解决都与“闲谈不得超过三分钟”有关。思考：陈毅为什么把共产党人的革命比作“化学”！这样比喻对推动故事情节展开有什么作用？提示：这是陈毅高超的说话艺术的表现，把革命政治说成“化学”，非常切合齐仰之这个化学家的身份，能够引起齐仰之的谈话兴趣和极大注意，这样使齐仰之与陈毅交谈下去，陈毅也就巧妙地使齐仰之由“只有三分钟之限”到“尽情尽意言之”，再到“秉烛夜谈”“三天三夜”，这个妙喻推动了剧情的发展。自破时限宣传共产党的化学用激将法表示敬意齐仰之化学变化闭门谢客答应效劳专程夜访陈毅产生发展变化委以重任（齐仰之出山）解决矛盾品语言，析形象

陈毅齐仰之人物语言的高度个性化是本文的一大特点。概括人物的思想性格特征：

陈毅： 固执、清高、质朴、追求进步、爱国豪爽、坦诚、幽默、睿智、坚定、雄辩、机敏

齐仰之：什么是“舞台说明”:由于演出的需要,剧本里有一些说明性的文字。人物表、时间、地点、内容作用1、刻画人物性格2、展示故事情节定义

服装、道具、布景人物的表情、动作、上下场化学家齐仰之的家。这是一间简陋破旧的卧室兼书房。地板残缺不全。书桌上堆满书籍和化学仪器。墙上除贴着一些化学图表外，还贴着一张醒目的条幅，上书：闲谈不得超过三分钟。介绍地点，指明身份——是一位深居简出、潜心科研的化学家说明他埋头钻研，无意接待来客急促的电话铃声充耳不闻大皱眉头，拿起话筒将电话挂上，坐下继续工作揭示了他清高、固执的性格及急躁情绪乒的一声将门关上气冲冲去开门请陈毅进屋请陈毅坐下连忙拦住点燃蜡烛展示了矛盾的发生、发展、变化和解决的情节，层次分明，脉络清晰神情动作陈设道具

汉末，曹操坐据朝廷，孙权拥兵东吴，刘备听徐庶和司马徽说诸葛亮很有学识，又有才能，就和关羽、张飞带着礼物到隆中卧龙岗去请诸葛亮出来帮助他替国家做事。恰巧诸葛亮这天出去了，刘备只得失望地转回去。不久，刘备又和关羽、张飞冒看大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。张飞就催着要回去。刘备只得留下一封信，表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助挽救国家危险局面的意思。剧本改编：仿照课文，编写剧本《三顾茅庐》拓展训练：

过了一些时候，刘备准备再去请诸葛亮。关羽说诸葛亮也许是徒有一个虚名，未必有真此才实学，不用去了。张飞却主张由他一个人去叫，如他不来，就用绳子把他捆来。刘备把张飞责备了一顿，又和他俩第三次访诸葛亮。到时，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮自己醒