《巧手工艺坊-探秘鞭炮结》（教案）-四年级上册劳动苏教版_第1页
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文档简介

巧手工艺坊-探秘鞭炮结一、教学目标了解鞭炮结的概念和历史。掌握鞭炮结的制作方法，了解其中的技巧。培养学生动手能力，锻炼其细致耐心和团队协作精神。二、教学内容鞭炮结的历史和概念。鞭炮结的制作方法和注意事项。鞭炮结的应用场景。三、教学重点掌握鞭炮结的制作方法和技巧。培养学生的动手能力。四、教学难点鞭炮结的制作比较复杂，需要学生耐心和细致。学生合作时可能存在困难，需要引导他们学会团队协作。五、教学方法课堂讲解：介绍鞭炮结的概念、历史和制作方法。组织实践活动：让学生动手制作鞭炮结，培养他们的动手能力。分组合作：将学生分成小组进行制作，培养他们的团队协作能力。六、教学过程1.课前准备教师备好鞭炮结的制作材料。准备课件及相关讲解资料。对制作鞭炮结的操作流程和技巧有充分的了解。2.课堂讲解介绍鞭炮结的概念和历史，让学生了解鞭炮结的来龙去脉。介绍鞭炮结的制作材料及制作流程，让学生掌握鞭炮结的制作方法。示范制作鞭炮结的步骤，让学生更好地理解和掌握鞭炮结的制作方法和技巧。3.组织实践活动将学生分成小组，让他们一起制作鞭炮结，培养其团队协作能力。引导学生按照制作流程一步一步去制作鞭炮结，掌握其中的技巧，培养学生的动手能力。4.讲解应用场景介绍鞭炮结在传统文化中的应用场景。激发学生对传统文化的兴趣，激发他们对传统文化的认识和热爱。七、教学评估1.评估方式课堂观察法：观察学生在制作鞭炮结过程中的专注度和动手能力。问答法：针对鞭炮结的概念、历史和制作方法进行问答，考察学生对所学知识的理解程度。实际操作：通过学生制作鞭炮结的实际操作，考察其掌握制作技巧和团队协作能力。2.评估标准鞭炮结制作完整度。制作鞭炮结的过程中是否注重细节，例如材料选取是否合适，线绳是否系紧等。团队协作时是否互相帮助，存在沟通是否及时、问题是否得到解决等。八、教学总结通过本次鞭炮结的教学，学生不仅掌握了鞭炮结的历史和概念，更重要的是锻炼了他们的动手能力和团队协作精神。教学过程中，教师应注重引导学生认真细致，培养他们做事耐心细致的习惯；同时也应强化团队协作的意识，通过让学生合作制作鞭炮结，培养他

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