《学编中国结》（导学案）2022-2023学年综合实践活动六年级下册-通用版_第1页
《学编中国结》（导学案）2022-2023学年综合实践活动六年级下册-通用版_第2页
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文档简介

学编中国结导学案一、活动目的了解中国结的由来、种类、寓意和制作方法；锻炼手部协调能力和动手能力；培养团队合作精神。二、活动准备材料：中国结线、剪刀、针、扣子等；工具：网上教程或书本说明。三、活动过程分组学员，每组2～3人。初步了解中国结背景和种类，介绍故事和寓意。学习入门制作方法，先从简单起步，逐渐难度加大，进行手把手指导，直到掌握基础制作方法。分组独立制作小型中国结，实践锻炼。团队合作制作大型合作中国结，加强与队友沟通和合作能力。四、活动总结各组成员互相展示成果，相互点评，交流心得，感受制作过程的乐趣和成功的喜悦。总结活动过程中团队合作和个人技能的表现，并提出个性化的改进建议，争取在下次活动中表现更好。五、活动评估着重考察小组成员团队合作和个人能力的表现、进步和改进意见；评估活动创新、趣味性和针对性；评估学员对于活动及所学知识的掌握情况和理解深度。六、活动延伸扩展学习中国结的应用和社会价值；组织相应场合，将制作中国结技能和成品展示；持续将“编中国结”推广到更多的学生中，让更多人感受到传统文化的魅力。七、活动作业制作合作中国结照片和视频材料；用笔记录完成过程中的感想和反馈，可适当发表在学校网站等平台上。八、活动注意事项注意安全：注意使用剪刀、针、线等较锋利的物品时，要注意安全，避免造成伤害；注意卫生：学员在制作中国结时应注意卫生，以防手部感染等症状；注意时间：活动时间应当安排适当，不能过长或是过短，保证学生的兴趣和完成活动的效果；注意导师指引：导师应该严格遵守活动安排，指导学员完成任务，不能有过多的离题，这样会影响学生的学习和兴趣。九、附录自主学习：学生可以通过观看相关网络课程或是书本自主学习；导师讲解：导师可以根据学生实际情况，讲解深刻人性化；活动鼓励：鼓励学生在制作中国结过程中，暂时分离其他就貌似，主动向自己的同学寻求

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