小学四年级英语教学六篇

小学四年级英语教学六篇最新小学四年级英语教学六篇一三年级2022英语老师教学工作总结篇一一、寓教于乐，兴趣与科学知识半减至三年级学生第一次触碰英语，之前没有任何基础。刚开学，我就对孩子们说了这样一句话：英语很有意思，不难学，我们甚至可以一边玩玩一边学。在日常教学中，我将所有的知识点都用游戏的方式展示出出来：用实物或标签回去自学单词，用交际情境回去自学对话，用动作回去自学短语，课堂里总是充满著了快乐，孩子们不知不觉中，把科学知识学进了肚子里。二、创设情境，帮助学生扫清心理障碍不敢张口，就是儿童初学英语时的通病。众所周知，英语就是一门语言学科，“听说读写”一样无法太太少，如果从最为已经已经开始就存这个心理障碍，那必然可以为以后的自学种下隐患。另一方面，鼓励孩子们张嘴，哪怕说的短、搞错了，都没关系。针对这样的情况，一方面，我不懈努力活跃课堂气氛，调动学生情绪。只要说了，都会给予表扬，甚至并使全班同学一起喝彩鼓励。一段时间下来，孩子们的积极性高了许多，甚至敢于和我进行互动。不少孩子愿意听见、愿意写出，甚至愿意小声地背，就是生气在班级中张口回来说。三、口语交际，创设语境帮助自学英语学科和语文学科同为语言类学科，但区别就是，前者在环境中缺乏语境，没有口语交际的机会。原本直观的英语对话，我尽量精心安排学生上台回去用表演的方式展示出，并使其他孩子谢泽生评委，总的来说，就是不懈努力把英语上活，创设英语的语境，而不是并使英语仅仅停留在书本上。在课堂上，不管就是师生打招呼，还是教学用语，我都尽量使用英语，一次听不懂，没关系，我说的慢一点，或者加之一些动作，帮助孩子们心智。这就依靠我们教师不懈努力为孩子们创设语境出来。四、英语小帮手，积极开展协作式自学为了帮助孩子们提高英语水平，以及在课后练习英语，我特意用民主选举的方式，在班级中挑选出了若干位“英语小帮手”，即为为一些自学较好的同学，回去帮助老师教学和同学们自学。班级的学习气氛活跃了，我的经济负担也降低了不少，班级的总体自学水平也有所上升。如果其他同学存问题，完全可以向他们寻求帮助。被视为“小帮手”的同学，顿时存了荣誉感，不但主动帮助其他同学自学，自学上也以榜样身兼，积极主动了许多。当然，在赢得成绩的同时，教训也不容忽视。只要我刻苦钻研，勤奋好学课堂教学，一定会在教学上赢得非常小的问鼎！但我深信：一份耕耘，一份问鼎。由于教学经济负担较重，英语学科的每周课时也较太太少，我所用的精力也并比较。这些问题以后应当多加特别注意。由于经验不足，备考的水平也很非常非常有限，课堂上的教学方式较为单调，缺乏科学性。五、工作中侧重于对学生全面素质的培育我个人表示教书固然关键，但育人更为重要。所以我平时侧重于在教授学生科学知识的同时引导学生做人，这就是学生在英语课堂外的问鼎，更是学生天天收到的最轻的益处。学生的自学品质，学生的人格情操，都就是为人师者不容忽视的。1、深入细致地底上每一节课。教导前教后都搞出认真反思，不断归纳总结以提高教学水平。特别注意弱化难点特别强调重点。在教学中我苛刻严格遵守教学的五个环节，课前深入细致备考，重实效既备教材又备学生，因材施教，不懈努力推行课堂改革，积极探索英语生本课堂；在备考中，我深入细致研究教材，力求准确把握住重点，难点，即著轻参见各种资料，制定符合学生心智规律的教学方法及教学形式。2、深入细致上等每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学，把音乐、直观的动作、游戏、比赛等带进至课堂中，唤醒学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地并使学生在随心所欲独立自主的自学氛围中快乐求知欲，随心所欲自学。3、深入细致及时批改作业，并把每次作业顺利完成情况搞出详细记录，以便及时地跟家长进行沟通交流和交流，对顺利完成较好的孩子给予适当的表扬和鼓励；特别注意汇报学生的意见，及时了解学生的自学情况，共存存有目的的对学生进行辅导。4、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并具体内容地做好注解，对普遍性错误，在全班重复讲授、分析。针对个别学生的作业还推行面批方法，逐一地分析讲授、帮助学生解决疑点习题，大大进步了教学质量。5、在听力方面。为进步学生的听力水平，常并使学生听见英语歌曲及英语会话的录音磁带，还使学生表演对话，背书。总之、一学期以来，本人勤勤垦垦地做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给学生各种英语会话科学知识，不懈努力研发快乐课堂，赢得了一定的成效，学生的成绩也存了非常小的提高。最新小学四年级英语教学六篇二小学三年级英语教学总结篇二转眼间本学年结束了，一学年回去，我自始至终以深入细致、精细的懈的精神专门从事小学英语教育教学工作。同时在教学过程中，能够根据学生的个性特点推行相同的教学方法，赢得了一些的成绩。本学年本人任教三年级三个班的英语教育教学工作。下面就以下几个方面进行总结，并使我在今后的教育教学工作中赢得更大的进步。深入细致制定教学计划，研究教学理论，崭新课程标准和教学理念。存针对性地应用于教学活动当中。首先，深入细致制定教学计划，侧重于研究教学理论，深入细致备考和教学。按照小学英语教学课程标准进行幼儿教育，并使学生掌控不好学科知识。每节课都以最佳的精神状态东站在教坛，以随心所欲、深入细致的形象回来正视学生。通过培育学生自学英语的兴趣，调动学生自学的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时顺利完成教学任务。在课堂上多游戏、多情景对话，多献唱英语歌曲和歌谣。积极主动学校非的各项活动，并能经常听见各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高英语教学工作的业务水平。为提高每节课的教学质量，本人Hardoi轻研究教材，把握住不好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，多次在语音室听讲。其次，本人特别注意重以德为本，融合现实生活九年级英语教学总结中的现象层层薛汉，多方面、多角度回来培育学生较好的品德和高尚的人格。对于个别后进生，利用课间多次相约，鼓励其打下恰当的学习态度，积极主动直面人生；而对优生，教育其戒骄戒躁不懈努力向上，再接再厉，创佳绩。教育就是爱心事业，为培育高素质的下一代，本人时刻从学生身心健康启程，根据学生的个性特点回来指点引导。通过现实生活中的典范，并使学生弘扬自觉地从德、智、体、美、劳全方面回来发展自己的观念，弘扬崇高远大的理想。最后，在本学年里，我不懈努力做好本职工作，深入细致做好备、谈论、批、辅、考等工作，不仅教给学生科学知识，更侧重于自己业务水平的提高。总之，成绩就是有的，但也存不足之处，我会在今后的教育教学过程中逐步废除和完善教育教学方法，寻求更大的进步！不仅教给学生科学知识，更教给学生自学科学知识的方法，不仅教给学生科学知识，更侧重于根据学科特点，教育学生热爱祖国，了解中西方文化六年级英语教学工作总结的差异，培育学生爱国主义精神。用“情”感人，以“情”动人，真诚地正视每一个学生，师生关系非常*白话文*亲密无间，教学效果比较不好。最新小学四年级英语教学六篇三三年级英语教学总结篇三一学期即将过去，可以说紧绷忙碌问鼎多多。一、唤醒学生的自学兴趣，提高教学效率。在教学中，我比较侧重于唤醒学生的自学兴趣，通过运用各种教学方法、设计形式多样的活动，并定期带领学生至多媒体功能教室上“空中英语课堂”，为学生营造一个民主、公平、趋紧、人与自然的自学氛围，并使学生在这种氛围中充沛充分发挥自身的智慧，唤醒他们的自学兴趣，从而积极主动欢乐地资金投入至自学中回来。二、创设浓烈的英语自学氛围。在课堂上，我尽量使用直观的英语非教学。无论上课时师生相互打招呼问候、道别，或是教师发号指令并使学生参与活动等，都用英语来说，尽可能并使学生多听见多谈论英语，逐步培育英语语言习惯。这样既能增加课堂中自学英语的氛围，又能为学生发明者较好的语言环境，增加了听闻英语的机会。同时，我充沛利用实物、图片、简笔画等直观教具创设情景，利用折页讲故事，饰演角色等等，并使学生赢得广为的语言课堂教学，并使课堂平添无穷的乐趣。三、弱化学法指导，协助学生寻找学法规律。在我的英语课堂教学中，我通常都协助学生寻找学法规律，并使他们能够运用规律，在短时间内，掌控所学的科学知识，提高自学效率。再进行指导，学生就可以学会积极探索推断出规律的自学方法，这样，大大地提高了教学效果。比如说，在教导音标/e/时，先出示一些单词，head,bread,ready,steady等，然后逐个读出，必须学生听见、观测、分析，并使他们自身回来推断出规律，然后再进行小结，得出结论这些单词中间的字母ea都就是刊发/e/的音。四、高度高度关注学生的自学状况。英语作为一种语言必须多在实际中运用，因此，除了课堂练习外，还仍须并使学生在平时生活中多读，多谈论，多练。课后推断出学生作业存问题和时传授，并使学生和时消化，另外，对局部不自觉的同学还推行”一对一”的监督方式，以确保他们不落后，提高他们的朗读能力。因此，我在班上成立了英语孙玉员和纪律监督员，每天早上秉承至班了解早操情况，推断出问题和时阻止。五、“钟爱”后进生，做好“辅导班补差”工作。在教学中，我很侧重于后进生的转型工作，采用了“一帮一”的方法，同时，在课堂上，多提问成果低的学生，并使他们感觉到不被忘怀，不发生自卑，有谓的心理，并能主动自学，不时冲上他人，把成果Belpech。回顾过去，在以往的教学工作中我还存着一些缺乏之处，比如：1、无法照料的全体学生，设计适合所有学生的教学方式。2、必须防止过分特别强调调侃、死记硬背，机械操作方式方式的教学女性主义。今后，我会不懈努力填补自身在教学中的缺乏，力争在今后的英语教学工作中赢得更好的成果。最新小学四年级英语教学六篇四三年级英语教学工作总结篇四本学期，我担任小学三年级英语教学工作。为并并使今后的教学工作赢得更大进步，现对本学期的教学工作谢泽生一总结。作为长期专门从事小学数学教学的我，可以说对英语教学语带经验，由于本人平时爱好英语，一直表示小学英语教学就是小菜一碟。但在实际的教育教学中，我深深感觉到教导小学英语之难之累，真是“苦在其身，趣在其心”！为了并使我的英语教学适应环境新时期英语教学建议、弘扬起至至代莱育人理念，我对《英语课程标准》进行了钻研，了解了此次英语课程改革的目的、掌控了此次英语改革的重点、明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标、心智了英语教学九大原则、学会了一些科学评价原则等，从而为后面的教学提供更多更多了充份的依据、奠定了的稳固的基础、保证了教学的顺利进行。备考就是课堂教学的重要环节，我在备考时重实效了以下几点：１、课前备考，重实效“有备而来”。融合学生的实际和教材的内容，既必须考量科学知识的横向联系，又必须考量新知的横向全线贯通；既必须著重难点，又必须突破重点；既必须突显出完善的教学过程，又必须特别注意不好各环节的过渡阶段自然。我深入细致文学创作各种教科参考书，既备教材、教法，又备学生。并制作了各种有意思的教具，为课堂教学做好服务。２、课中备考，处理“突发事件”。不好在存几年的教学经验，我均衡了一下情绪，便和他们进行勾通，忽然头脑一闪，何不把本节课的教学设计运用于5——10的教学呢，也就是自学数字啊！于是，我将本节课的教学设想略加改动，又进行新课的教学。比如开学第二节课在教学eleven、twelve、thirteen、fourteen、fifteen这几个单词时，我通过游戏引入新课教学时，忽然存一学生东站出说：“老师，我们把5——10都没开，这我们怎么研习啊？这时“按部就班”似乎不行，仍须老师急中生智，当堂备考。”我当时一愣，心理没了底。在本学期的英语教学中，我经常遇到这样的问题。课堂上的学生活泼可爱、思维轻巧，随时显露着智慧的火花、明确提出无法预料的问题。本节课学生的积极性赢得了充分发挥，教学效果较好。３、课后复习，总结教学经验。为以后的教学工作打下基础。每节课后，我都及时对该课作出总结和思索，写出教后美感，的确本节课成功的地方，深入探讨本节课不足之处。《英语课程标准》明确提出“并使学生在教师的指导下，通过心智、体验、课堂教学、参与和合作等方式，同时同时实现任务的目标，体会成功。”这便建议，英语课的教学必须以学生居多，培育他们自学英语的兴趣，提高他们语言实际运用的能力。1、炮拳导入，培育兴趣。两节的教学我首先通过搞出游戏、献唱英语歌回去唤醒学生的自学兴趣。2、图文融合，掌控新知。在自学新知的同时，还对他们进行思想教育。在遇到生僻的单词或句子时，我不厌其烦，淡定教导学生，力争并使他们研习了就懂，懂了可以用。根据教材“图文并茂”的特点，充分运用实物教具、简笔画及肢体语言回去振奋学生，并使他们参不予以获取新知过程，培育他们自学英语的兴趣。3、游戏活动，巩固新知。在顺利完成了每节课的新授任务后，通过师生互动、生生互动的游戏活动，培育他们的自学兴趣，提高他们语言的运用能力。4、收听录音，复习新知。第一遍先深入细致听见，第二遍边听见边英语口语。这样既复习了本节课的科学知识要点，又提高了同学们的听力水平和读音的准确性。我常在每节课结束的前5分钟，并使学生听见有关本节课教学内容的录音磁带。由于本人在英语教学方面经验甚少，自己的科学知识又非常非常有限，在教学的同时，既虚心求教其他教师、自学教法，又加强自身的业务学习、不断扩大视野；既用心收集有助于英语课堂教学的各种游戏资料，又常听到录音阻止自己的语音语调。······总之，一学期的教学工作自己代价了很多，收到的投资投资回报也不少：领导的信任，并使我精力充沛；同事的帮助，并使我干劲十足；学生的渴求，并使我信心倍增。我深信存耕耘总会存问鼎！我会不懈努力填补自己在教学中的严重不足，力争在今后的英语教学工作中赢得更好的成绩。最新小学四年级英语教学六篇五本学期我担任三年级042、043、044三个班的英语教学。虽然教学经验不多，但我对教学工作认真学习，深入研究教法，并虚心向别人自学。1、运用恰当手段，强化学生自学英语的兴趣。经过一学期的自学，大多数学生都对英语自学产生了兴趣，而强化他们的自学兴趣就是这学期的工作之重。为此，我平时推行了一些方法，就是针对每节课积极主动举手发言的同学奖励分数券，每一张分值为5分后，抢下了五张后吕埃县一张小看看板，存了两张调皮的看板后，再可以换一个小苹果张贴在班级的墙上。对成绩优秀的同学而言，这就是对他们成绩的一个的确;而对基础极差的同学来说，则就是对他们较好整体整体表现的一个鼓励。这项措施大大的地调动了学生学英语的兴趣。2、做好教学准备工作工作，提高课堂效率。特别就是对英语这门学生不甚熟悉并深表困惑的学科来说至关重要。教学中，备考就是一个必不可少，十分关键的环节，备学生，又晕车药教法。备考不充份或者备得不好，可以严重影响课堂气氛和积极性。一堂准备充分的课，会令学生和老师都受益不浅。由此可见，深入细致备考对教学十分关键。但同时又必须存驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。备考充份，能调动学生的积极性，听讲效果就不好。因此听讲一定必须成立法令学生资金投入，不敢其分神，这就很讲究方法了。恰好相反，偶尔我没深入细致备考的时候，课堂气氛无趣，教学效果不好。3、采用多种方法，活跃课堂教学气氛。只有通过游戏活动回去整体整体表现情景，并使教学情境化。必须想小学英语课堂教导最大限度地引起学生的自学兴趣，并使学生感受到运用所学语言成功地达至某种目的后的高兴。大多数小学生都喜欢课堂教学游戏，游戏会令他们动起来给自学平添快乐，就是机械的句型训练出也变得生动、开朗、存趣味。游戏活动的使用能并使抽象语言内容变成一种具体内容、形象的情景，具有直观性、趣味性和竞争性等特点，能有效地唤醒他们自学的积极性。4、更新教学观念，全面实施素质教育。课堂上教师采用什么教学方法，学生就往往采用适度的自学方法，它直接影响着的学生的学习效果。为此，教师在课堂教学上要不懈努力以灵活多样的教学方法，精心设计教学过程中的各个环节，紧紧围绕学生能力素质的发展进行教学。可以采用“科学知识技能，自学能力，学习态度”回去作为证实自学状态的特征变量，从而为促进自学能力素质的全面发展服务。英语教学方法也必须有所出现发生改变，这就建议进一步优化教学方法的女团。1、技巧性非英语课堂教学本学期教学中，上课时推断出有的同学走神、搞小动作、低头或看一看其它书籍等，有时我在想，英语对有些学生来说怎么就那么难学，甚至冷落，就是英语不好学?我想还是我本人的问题，对于课堂上的这些问题，我还没有找到一个解决的方法，怎样搞出教师既可以顺利完成教学任务，增加英语教学的真实性，又可以功不可没劝诫学生的促进作用。2、适当的评价对学生而言，各种评价很关键。适当的评价可以并使学生重新认识自我，弘扬自信心。同时也有助于他们思索及调整自己的自学过程，本学期，在教学过程中教学评价这方面还有待于本人的进一步研究。不管怎么说，本学期的英语教学工作顺利完成还是极好，虽然除了很多不足之处，我想这些严重不足，将就是今后英语教学工作中的动力和不懈努力方向，深信通过自己的不断不懈努力和提高，我的英语教学工作一定会跨入一个新台阶。最新小学四年级英语教学六篇六一转眼，一学期的教学工作即将结束了，总结这学期英语小组的活动情况，虽赢得了一定的成绩，也存一些不足之处。为了下学年能更好的积极开展兴趣小组，特将本学期回去的活动情况总结如下，以便以后能重实效取长补短，有所提高。应邀出席兴趣小组的同学，存一部学生分后本身就对英语充满著了兴趣，但是也存一部分学生就是在父母的建议下应邀出席英语兴趣小组的。并使学生感觉到自学英语就是一件有意思又有意思的事，从而对英语产生了浓烈的兴趣。在本学期的英语兴趣活动中，我大胆使用课外教材，以代莱切入点进行英语教育，并运用学生喜欢的方式进行授课，比如说用英语参演情景剧、献唱英文歌、英语小游戏等等。因此，培育学生对英语的兴趣就是非英语兴趣小组的首要任务。学生对英语的了解主要就是通过校本教材的科学知识传授，但随着英语在中国的普及，很多时候对我们生活起至至实际促进作用的英语科学知识书本上并不一定存，所以在兴趣活动中拓展学生的英语科学知识也就是关键的内容之一。说道底英语还是一门语言课，因此能说可以说才就是真正的重点，因此我将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。主要通过学生英语口语、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼身体，阻止学生的发音，并使学生真正领悟英语的精髓，而不是单纯的学“哑巴英语”。从素质的角度多样了学生的课余生活，他