羽毛球课程教学大纲

羽毛球课程教学大纲课程代码：课程中文名称:羽毛球课程英文名称：badminton课程性质：专业选修课课程学分数：2课程学时数：32授课对象：体育教育专业一、课程简介羽毛球是一项趣味性强，锻炼价值高的运动项目，本课程主要教授羽毛球的发球、击球、移动等基本技术及单打、双打的战术和规则，以提高技术动作质量和战术组合教学为主，使学生能掌握一定的羽毛球技、战术，结合教学比赛，不断提高每个学生的动作质量、战术意识和独立作战的思想品质。二、教学基本内容和要求第一章绪论教学内容：1.世界羽毛球运动发展概况2.中国羽毛球运动发展概况3.羽毛球运动理论与实践的教学目的4.羽毛球运动的主要特点和意义教学重点、难点：羽毛球运动的主要特点和意义教学具体要求：了解羽毛球运动发展史、发展趋势以及羽毛球运动的相关知识；掌握理解羽毛球运动的主要特点和意义第二章羽毛球运动击球基本理论教学内容：1.技、战术术语2.击球技术要素3.影响击球质量的基本因素4.击球技术动作基本结构教学重点、难点：击球技术要素、击球技术动作基本结构。教学具体要求：1.了解羽毛球常用技、战术术语。2.掌握击球技术、击球质量的要素，明确击球技术动作基本结构。第三章单打的基本技术教学内容：1.羽毛球运动的准备、发球与接发球技术2.前场击球技术3.中场击球技术4.后场击球技术教学重点、难点：前场击球技术、中场击球技术、后场击球技术本章教学具体要求：1.明确羽毛球技术的概念和技术分类。2.理解各项技术的特点和作用。3.掌握羽毛球技术主要教材的理论分析。4.了解并简单掌握介绍教材的作用和特点。第四章双打的基本技术教学内容：1.双打的握拍、发球与接发球2.双打的击球技术分析与特点教学重点：双打的握拍、发球与接发球教学难点：双打的击球技术分析与特点教学具体要求：1.学习理解双打的基本技术理论。2.基本掌握双打的基本技术方法和特点。第五章基本战术理论与实践教学内容：1.基本技术的战术意识及运用分析2.单双打的基本战术分析3.比赛战术准备的内容与方法分析教学重点：单双打的基本战术教学难点：基本技术的战术意识及运用教学具体要求：1.系统掌握羽毛球战术的基本理论、基本知识。2.很好理解羽毛球战术的理论分析及辩证关系。第六章技、战术教学训练内容与方法教学内容：1.技、战术教学训练的注意事项2.技、战术教学训练的内容与方法3.实践击球技术诊断教学重点:技、战术教学训练的内容与方法教学难点：实践击球技术诊断教学具体要求：1.掌握各项技术的教学方法和练习方法知识。2.了解各项技术学习中的错误及原因，具备一定的理论分析及解决能力。第七章、身体素质及其训练方法教学内容：1.羽毛球运动发展趋势对身体素质的影响与要求2.身体素质在羽毛球运动中的作用和意义3.身体素质训练的基本原则4.力量素质训练的内容与方法5.速度素质训练的内容与方法6.耐力素质训练的内容与方法7.灵敏素质训练的内容与方法8.柔韧素质训练的内容与方法教学重点、难点：力量、速度、耐力、灵敏度、柔韧性素质的训练内容和方法。教学具体要求：1.学习掌握羽毛球运动对身体素质的要求和意义。2.通过学习对身体素质的训练、身体素质发展的内容和方法能很好的理解掌握。第八章、羽毛球运动的心理特征与心理训练教学内容：1.羽毛球教学训练的心理学基础2.羽毛球运动专项心理特征分析3.羽毛球运动专项的心理训练教学重点、难点：羽毛球运动专项心理特征及训练方法。教学具体要求：1.理解掌握羽毛球运动专项心理特征理论。2.学习运用羽毛球专项心理训练的原则、方法以及羽毛球比赛的心理调节。第九章羽毛球竞赛与裁判方法教学内容：1.比赛的基本规则2.裁判员的工作职责与裁判方法3.竞赛的组织与竞赛的方法4.竞赛场地和器材设备的要求教学重点：裁判员的工作职责与裁判方法教学难点：竞赛的组织与竞赛的方法教学具体要求：1.明确羽毛球竞赛组织者的工作内容。2.理解并掌握羽毛球竞赛编排的基本知识与基本方法、明确规则和裁判员的作用。3.熟悉裁判员的工作方法和工作程序，掌握裁判员职责和主要规则精神。第十章、羽毛球运动常识教学内容：1.羽毛球运动员的膳食营养2.羽毛球运动损伤的防范3.羽毛球运动知识教学重点、难点：羽毛球运动损伤的防范教学具体要求：1.学习了解羽毛球运动的礼仪、服装器材等知识。2.理解掌握羽毛球运动的损伤预防和羽毛球运动员的营养与恢复三、教学方法与手段讲授法、演示法、分组教学四、教学学时分配章节与内容课时作业量备注第一章绪论1第二章羽毛球运动击球基本理论2第三章单打的基本技术8第四章双打的基本技术6第五章基本战术理论与实践4第六章技、战术教学训练内容与方法4第七章、身体素质及其训练方法2第八章、羽毛球运动的心理特征与心理训练2第九章羽毛球竞赛与裁判方法2第十章、羽毛球运动常识1合计32五、考核方式与成绩评定标准1.考核方法：考查。采取平时上课出勤、技术评定和讲解示范能力相结合的形式进行。2、成绩评定：以下某一项考核成绩不及格者不予评定总分。（1）考核成绩的比例为平时成绩占20%。以学生态度、出勤率、作用完成情况为依据；（2）技术评定占60%。以技术动作的正确性、准确性和熟练性为依据；（3）讲解示范能力占20%。以讲解清楚、突出重点、难点和示范动作正确以及讲解与示范相结合的能力为依据。六、教