壮族三月三活动策划案通用

第页共页最新壮族三月三活动筹划案通用壮族三月三活动筹划案篇一学校“壮族三月三”活开工作方案1欢度“壮族三月三”,传承优秀传统文化。:学校、家庭及其他“三月三”活动场所:x年4月5日至11日:学校师生(一)学习壮族风俗。1、宣传“三月三”:利用每周例会、校园播送、班团队会等形式，宣讲“壮族三月三”民族传统节日等民族文化。地点:校内。2、①学生跳起壮族竹竿舞:竹竿对打千年响,和谐步伐万年光,大家团结手拉手,同学友情百年长。②板鞋比赛。时间:4月5日、6日每天下午17:00地点:樟木三中校园运动场上3.学习观摩壮族山歌:当年三姐把歌传,唱歌知名成歌仙;山歌好比春江水,至今流了千万年。建议学校的师生参加“樟木乡第四届‘三月三’文化艺术节”，学习观摩壮族山歌。时间:4月9日上午10:30地点:樟木乡民族文化体育广场4.糯香“三月三”:“壮族三月三”有家家户户蒸制五色糯米饭的风俗。建议学校的师生回家向家里的老人学习户蒸制五色糯米饭的方法。时间:“三月三”假期当中地点:在学生各自的家庭中。(二)记忆“三月三”。通过专家研讨对话“三月三”和文字、图片、实物及绣球、壮锦、香包、五色糯米饭等传承人展现“三月三”的历史传统、风情风俗。(三)参与“三月三”的活动:建议学校的师生积极参与“壮族三月三”有关的民俗活动，例如文艺汇演、舞群狮表演、农家体验、少数民族文化交流等。在活动当中做活动的组织者或者志愿者。1.每一个参加各项活动的师生都要牢记“平安第一”的原那么，做到遵守社会秩序，遵纪守法。2.每一个参与活动的人员一定要注意搜集材料，特别是参加活动现场的照片(照片要求看见参与的人员、场面全景、主题特写等内容)。学校“壮族三月三”活开工作方案2为传承优秀的民族传统文化，营造祥和欢乐的节日气氛，丰富学生的校园民族文化生活，根据自治区党委、自治区人民政府《x年xx学校“壮族三月三”活开工作方案》(x政办电〔〕x号)的精神和市委、市政府的要求，进一步促进我市民族团结进步、校园稳定和谐开展。现将x年开展“壮族三月三”活动方案制定如下：“弘扬民族文化，展示八桂风采”x年4月1日——4月30日(一)开展主题宣传活动。各学校结合实际，组织、引导在校师生集中开展为期一周的民族文化教育活动，结合国旗下的讲话、班队会、主题演讲等形式，积极拓展宣传内容，同时运用宣传栏、校园播送、板报墙等载体，宣传“壮族三月三”，展示民族八桂风采。(二)开展主题理论活动。1.组织开展一项民俗活动。在节日期间，传唱刘三姐歌谣、学习民间艺术、学唱本地戏曲、创编山歌诗词等各种安康有益的传统文化民俗活动，感受节日喜庆，学习理解本地过节传统和风俗习惯。2.学讲一个传统民俗故事。开展诵读传统文化经典图书篇章，学讲一个反映民族精神的传统故事，感受蕴含在传统故事中的民族人物的家国情怀和精神追求，学习和弘扬中华传统美德。3.参观本地一个历史名胜。在保障平安、远离封建迷信的前提下，在父母的带着下或结伴寻访、参观一处能表达本地文化特色的风景名胜、历史遗迹、文化公园、博物馆等，理解家乡的历史故事和历史人物。4.做一次“壮族三月三”小小宣传员。鼓励学生在节日期间主动向身边的亲朋好友讲解家乡的民俗文化风情，激发学生的民族文化认同和民族自信，丰富校园民族文化生活。(一)高度重视，注重结合。各学校要把组织开展“弘扬民族文化，展示八桂风采”活动作为传承民族文化精神的一件大事来抓，根据本校实际制定出详细方案，积极引导在校师生参与其中。(二)加强宣传，扩大影响。各学校要加强对民族文化节日活动的宣传，组织引导师生开展有意义的活动，过上欢乐祥和的民族节日。(三)联络实际，务务实效。各学校结合自身特点，着力开发本校品牌工程，与学