《血糖调节与模拟尿糖的检测》复习课件

血糖调节与模拟尿糖的检测

1.血糖平衡的调节（1）血糖的来源和去路（2）参与调节的主要激素有

。肝糖原脂肪0.8~1.2肝糖原、肌糖原胰岛素和胰高血糖素知识梳理2.模拟尿糖的检测（1）实验原理（2）实验流程准备：将5个分别装有水、葡萄糖溶液、三份模拟“尿液”

的滴瓶和5条葡萄糖试纸分别对应做好

，并

在记录本上设计好检测：分别用滴管从5个滴瓶中吸取溶液，在对应的葡萄

糖试纸上各滴加

标记记录表格2滴观察：观察试纸的颜色变化并与

对比，判

断出“尿糖”的含量

记录：将实验结果记在

中

分析：分析

、得出标准比色卡记录表结果结论1.血糖的“三来”和“三去”（1）“三来”——食物消化吸收、肝糖原分解、非糖物质转化；（2）“三去”——氧化分解、合成糖原、转化非糖；（3）主要“来去”路：消化吸收与氧化分解。肝糖原可以分解成葡萄糖进入血液，而肌糖原不行。重难点解析2.血糖平衡调节【学科综合】

激素间的相互作用（1）协同作用：不同激素对同一生理效应都发挥相同作用，如生长激素和甲状腺激素在促进生长发育方面具有协同作用。（2）拮抗作用：不同激素对同一生理效应发挥相反作用，如胰岛素和胰高血糖素在调节血糖方面具有拮抗作用。3.反馈调节模型及信息解读解读：反馈调节：当一种激素分泌后，作用于靶细胞引起特异生理效应，而当血液中该激素的含量过高时又反过来抑制或促进这种激素的分泌，这一过程叫反馈调节。若这种反馈作用是促进原来激素的分泌称正反馈（举例如上面甲图），若这种反馈作用是抑制原来激素的分泌称负反馈（举例如上面乙图），其中以负反馈较为常见。4.糖尿病病因图解【备考指导】

与血糖调节有关的4点提示与归纳（1）血糖平衡的调节为神经—体液调节，其中神经调节通过体液调节发挥作用。（2）胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素，但使血液浓度升高的激素并不仅有胰高血糖素，还有肾上腺素。胰岛素与胰高血糖素之间是拮抗作用，胰高血糖素与肾上腺素之间是协同作用。（3）下丘脑作用于胰岛细胞是通过有关神经实现的，并不是通过促激素释放激素实现的。★本考点属高考高频考点之一，题目考查范围广、难度稍大、涉及血糖平衡及调节过程、尿糖检测等，题型既包括选择题又包括简答题及实验探究题，尤其以综合性考查为主。［真题回顾］判断下列有关血糖调节说法的正误。（1）胰高血糖素可为靶细胞提供能量（2012·海南卷T14C）（×）考点展望（2）血糖浓度升高能使胰岛A细胞分泌活动增强（2010·重庆卷T1A）（×）（3）胰岛素和胰高血糖素由同一器官分泌且生物效应相反（2008·上海高考T4A）

（√）（4）胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖原和肌糖原分解（2011·四川卷T3C）（×）（5）胰岛素发挥作用后被灭活（2012·海南卷T14A）（√）［考点分向］考向一血糖调节1.（2013·福建理综）人肝细胞合成的糖原储存在细胞内，合成的脂肪不储存在细胞内，而是以VLDL（脂肪与蛋白复合物）形式分泌出细胞外。下列叙述正确的是（）A.VLDL的合成与核糖体无关B.VLDL以自由扩散方式分泌出细胞外C.肝细胞内糖原的合成与分解可影响血糖含量D.胰高血糖素可促进肝细胞内糖原的合成【解析】

VLDL是脂肪和蛋白质的复合物，蛋白质是在核糖体上合成的，A错误；VLDL是高分子化合物，不能穿膜运输，必须是胞吐，B错误；肝细胞内肝糖原的合成会降低血糖浓度，分解成葡萄糖进入血液会升高血糖浓度，C正确；胰高血糖素是升高血糖浓度的，应该是促进肝糖原分解而非合成，D错误。【答案】

C2.血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。如图是血糖调控模式图，据图回答：（1）当机体处于低血糖状态时，如果机体通过途径①→②→③使血糖水平恢复正常，其主要机理是：

分泌增多，促进了

分解成葡萄糖，使血糖水平升高。（2）如果机体长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛

细胞受损，导致体内

分泌减少。（3）胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋白质或多肽，它们的合成和加工过程需要

、

和

等细胞器直接参与。激素合成时所需的能量，主要由细胞呼吸产生的

直接提供。【解析】

本题主要考查学生的理解能力和获取信息的能力。（1）当机体处于低血糖状态时，如果机体通过途径①→②→③使血糖水平恢复正常，其主要机理是胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增多，促进了肝糖原分解成葡萄糖，使血糖水平升高。（2）如果机体长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛B细胞受损，导致体内胰岛素分泌减少。（3）胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋白质或多肽，它们的合成和加工过程需要核糖体、内质网和高尔基体等细胞器直接参与。激素合成时所需的能量，主要由细胞呼吸产生的ATP直接提供。【答案】

（1）胰高血糖素肝糖原（2）B胰岛素（3）核糖体内质网高尔基体ATP考向二实验设计3.（2013·全国大纲）用某种降血糖物质X做以下实验（注：用生理盐水配制X溶液）。回答下列问题：

（1）某同学要验证X的降血糖作用，进行如下实验：

选择一批体重相同的正常小鼠，测定

，并将小鼠随机等量分成实验组和对照组，实验组注射适量的

，对照组注射等量的

，一段时间后，测定两组小鼠的

，若

，则表明X有降血糖作用。

（2）若要验证一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖浓度下降到正常范围，进行如下实验：

用

小鼠作为实验组，用患糖尿病小鼠作为对照组1，用

小鼠作为对照组2；实验组注射

，对照组1、2注射等量的生理盐水，一定时间后若实验组和对照组

的血糖浓度均在正常范围内，而对照组

的血糖浓度高于正常范围，则表明一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖浓度下降到正常范围。【解析】

（1）实验目的是验证X的降血糖作用，那么此实验的自变量是有无X，而因变量是血糖的变化。基本思路是，建立一个对照组和一个实验组，测得两组小鼠血糖浓度，在分别注射一定量的生理盐水和等量的X，一段时间之后测两组小鼠的血糖浓度。若实验组相比对照组有明显的血糖下降，则证明X有降低血糖的作用。

（2）该实验的目的是验证一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖浓度下降到正常范围。该实验的自变量是有无一定量的X，而因变量是患糖尿病小鼠的血糖浓度。基