2022年杭州职业技术学院教师招聘考试笔试试题及答案

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2022年杭州职业技术学院教师

招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是（）。A.取法乎中B.无法即法C.取法乎下D.取法乎上【答案】：D2.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是（）A.院校研究B.叙事研究C.行动研究D.实验研究【答案】：C3.下列选项中，不属于社会和学生对高校教师角色期待的是（）。A.有特色的教学能力B.有先进的教育理念C.有广泛的交往能力D.有独立的科研能力【答案】：C4.“‘教学永远具有教育性’，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）。A.关注学生的成长B.关注每一位学生C.关注学生的情绪生活和情感体验D.关注学生的道德生活和人格养成【答案】：D5.高等学校教师专业素养的基本要素是（）。A.专业知识B.专业信仰C.专业人格D.专业精神【答案】：A6.在高等学校的教学原则中，（）原则也称为“引导研究学习”。A.以学生为中心B.强化问题意识C.强调学生理解D.加强师生互动【答案】：B7.教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。A.严谨治学B.与时俱进C.实事求是D.理论联系实际【答案】：A8.高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出（）并改进工作的过程。A.主观判断B.事实判断C.客观判断D.价值判断【答案】：D9.（）是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平，来促进能力发展的途径。A.教学监控B.教学计划C.教学反思D.教学设计【答案】：C10.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系，直至认识其本质、规律的学习活动是（）。A.知识巩固B.知识应用C.知识理解D.知识感知【答案】：C11.设立独立设置的学院应符合以下规定：（）。A.全日制在校学生计划规模在6000人以上B.专任教师在1000人以上C.有2个国家规定的学科门类为主要学科D.主要培养专科及专科以上专门人才【答案】：D12.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息？（）。A.8年B.6年C.5年D.7年【答案】：D13.教师道德品质的构成要素是（）。A.道德认识、道德情感、道德行为B.道德认识、道德情感、道德信念C.道德认识、道德情感、道德意志D.道德认识、道德情感、道德动机【答案】：C14.本科毕业完成毕业论文者，可向有学位授予权的主考学校申请（）。A.毕业证书B.学士学位C.考研D.直博【答案】：B15.正确处理教学与科研的关系，应是（）A.以科研为主B.教学与科研兼顾C.以教学为主D.按学校考核来取舍【答案】：B16.我国恢复高校统一招生考试制度和研究生培养制度是在哪一年？（）A.1979年B.1978年C.1977年D.1976年【答案】：C17.根据思维在解决问题时的途径方向划分，思维可以分为辐合思维和（）。A.常规思维B.创造性思维C.抽象思维D.发散思维【答案】：D18.一切学术活动尤其是学术研究的灵魂是（）。A.创新B.求真C.美德D.严谨【答案】：A19.某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（）。A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.双重趋避冲突【答案】：A20.关于短时记忆的容量，最准确的描述是（）。A.5-9个字母B.5-9个数字C.5-9个单词D.5-9个组块【答案】：D21.高校教学过程是学生由学习活动向（）过渡的过程。A.脑力劳动B.复杂劳动C.职业劳动D.体力劳动【答案】：C22.某教师在教学过程中能够考虑学生的差异，做到因材施教，说明该老师的专业成长已经进入（）阶段。A.关注学生B.关注自我C.关注情境D.关注生存【答案】：A23.属于大学教师的一般能力的是（）。A.管理能力B.学术能力C.语言表达能力D.想象能力【答案】：D24.我国从1985年开始进行（）的评估实践。A.博士研究生教育B.博士后教育C.硕士研究生教育D.学位与研究生教育【答案】：D25.一般而言，学科既是一种知识体系，也是一种组织建制。作为一种知识体系，学科是（）。A.高校中的某一个系或教研室B.高深学问的理论化和体系化C.高校中的某一个专业D.高校中的某一门课程【答案】：B26.哪一种教学方法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯？（）A.案例教学法B.多媒体教学法C.指导自学法D.讨论法【答案】：C27.我国第一所新式高等学堂是（）A.京师同文馆B.清华大学C.天津大学D.北京大学【答案】：A28.下列哪种选项属于一般能力的范畴？（）A.记忆能力B.运动能力C.创造能力D.社交能力【答案】：A29.精神分析学派的创始人是（）。A.冯特B.马斯洛C.埃里克森D.弗洛伊德【答案】：D30.有意义学习的实质，就是符号、文字所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立（）。A.人为的和本质的联系B.实质性的和非人为性的联系C.主动的和条理清晰的联系D.特殊的和固定的联系【答案】：B31.指导并支配着整个高等教育过程，是高等教育实践活动的起点。这段话描述的是（）。A.高等教育目的B.教学进度C.教学步骤D.教材【答案】：A32.某市教委在教师中作随机调查，问“您热爱学生吗”90%以上的教师回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗”时A.教师尚不具有崇高的道德境界B.教师缺乏爱心C.教师缺乏信心D.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧【答案】：D33.柏林大学的创立及其发展，使得大学拥有了第二种职能——（）的职能。A.大学自治B.传授知识C.学术自由D.发展科学【答案】：D34.布卢姆把认知领域的教育目标分成六级，即知识、领会、运用、分析、综合和（）。A.系统B.概括C.评价D.巩固【答案】：C35.泰勒认为，高等学校的课程目标主要来自学科专家的建议、学生的需要和（）。A.环境B.政治制度C.社会生活D.教学模式【答案】：C二、多选题36.下列哪些方法可以促进职业道德修养的提高（）。A.积善的方法B.学习的方法C.慎独的方法D.自我批评的方法【答案】：ABD37.从性格结构来看，大学生的性格特征包括（）A.对现实态度的性格特征B.性格的理智特征C.性格的意志特征D.性格的情绪特征【答案】：ABCD38.斯滕伯格提出的爱情三角理论中，爱情的三个成分是（）。A.亲密B.激情C.承诺D.友情【答案】：ABC39."人文关怀"是教育的魅力追求，它强调的是（）A.只表扬不批评B.发挥人的主体性C.发挥人的自由创造精神D.对人的尊重、理解、关心和爱护【答案】：BCD40.《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师（）A.不准打麻将B.不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。C.不准向学生和家长索要或变相索要财物。D.不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。【答案】：ABCD41.对教师“爱岗敬业”的具体要求是（）。A.不得敷衍塞责B.对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生C.忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业D.甘为人梯，乐于奉献【答案】：ABCD42.从品德的知、情、意、行出发，在品德培养中应遵循以下哪些培养原则？（）A.晓之以理B.导之以行C.持之以恒D.动之以情【答案】：ABCD43.在职业理想上，符合职业道德要求的做法是（）。A.把职业追求与为社会服务结合起来B.把职业作为实现个人目的的踏板C.寻求能够发挥自己特长的职业D.把劳动作为谋生的手段【答案】：AC44.从自我体验的形式看，大学生自我体验的特点包括（）。A.深刻性B.敏感性C.丰富性D.波动性【答案】：ABCD45.我国高校教师聘任制的核心是（）。A.公开招聘B.合同管理C.按需设岗D.择优聘用E.平等竞争【答案】：BCD46.高等教育学的研究对象为（）。A.高等教育现象B.高等教育规律C.高等教育矛盾D.高等教育问题【答案】：ABCD47.教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系，一般包括（）。A.专业技术B.专业品质C.专业意识D.专业态度【答案】：BCD48.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.通过案例加强安全教育B.停止举行大型集体活动C.明确管理责任分工D.家校共同教育杜绝纰漏E.加强设施检查消除隐患【答案】：ACDE49.教师职业在社会发展和人类文明进步中有如下作用（）。A.教师是人类智力资源的开发者B.教师是塑造一代新人的灵魂工程师C.教师经济和社会的建设者D.教师是人类科学文化的传递者【答案】：ABD50.职业道德的构成要素主要包括（）。A.行为性要素B.规范性要素C.法律性要素D.意识性要素【答案】：ABD51.心理动力包括的心理成分有（）。A.动机B.需要C.世界观D.兴趣【答案】：ABCD52.中世纪大学的重要特征包括（）。A.科研性和服务性B.学术自由C.大学自治D.专业性和学术性【答案】：BCD53.高