2022年铜陵学院教师招聘考试笔试试题及答案

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2022年铜陵学院教师招聘考试

笔试试题（综合测试）（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.人的“全面发展”是（）。A.不断追求自身的完善B.各种素质的平均发展C.每个人的发展都按照同一路径进行D.人的素质和能力的“同时发展”【答案】：A2.在开始教学活动之前，预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深人细致的分析，并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。这一过程是（）。A.C教学测量B.教学任务分析C.教学评价D.教学设计【答案】：B3.以科学精神为基础，以人文精神为价值取向的高等教育目的观是（）的高等教育目的观。A.科学人文主义B.实用主义C.人文主义D.科学主义【答案】：A4.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是（）。A.当代大学生心理有闭锁特点B.当代大学生心理是开放的C.他们较少关心别人和自己的内心世界D.一般他们不会隐藏自己的感受【答案】：A5.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”，把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”，这实质上是（）。A.对教师道德品质的高度赞美B.对教师职业的高度肯定C.对教师道德行为的高度肯定D.对教师个人的高度肯定【答案】：A6.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（）。A.职业道德修养B.职业道德原则C.职业道德规范D.职业道德评价【答案】：B7.大学生正处于认知发展的（）。A.高原期B.高峰期C.平稳期D.下降期【答案】：B8.坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把（）落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。A.全面发展B.社会主义核心价值观C.改革创新D.教育公平【答案】：B9.高等教育功能中的文化传播功能是一种文化向另一种文化扩散的过程，具有（）的特点。A.创新性B.多向性C.基础性D.单向性【答案】：D10.“‘教学永远具有教育性’，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）。A.关注每一位学生B.关注学生的成长C.关注学生的情绪生活和情感体验D.关注学生的道德生活和人格养成【答案】：D11.国家规定，公派留学人员抵达留学国，在多少时间内未向所属使领馆报到，即要被取消公费留学资格并承担违约责任？（）。A.三个月B.半个月C.8天D.一个月【答案】：D12.近年来，成为大学校园一大杀手的是（）。A.疑病症B.抑郁症C.恐怖症D.焦虑症【答案】：B13.下列不属于大学生的记忆特征的是（)。A.记忆的持久性和准确性显著提高B.无意义识记占优势C.有效记忆方法的掌握和运用更熟练D.记忆的敏捷性和准备性迅速增强【答案】：B14.最早确立并实践服务职能的是（）A.威斯康星大学B.柏林大学C.哈勒大学D.哥廷根大学【答案】：A15.《学校教职工代表大会规定》正式施行是在（）。A.2013年B.2014年C.2011年D.2012年【答案】：D16.大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了（）A.20多年B.30多年C.与大学有同样长的历史D.50多年【答案】：C17.在未来高等教育资源配置中,应发挥基础性作用的是（）A.市场B.政府和高校C.政府D.高校【答案】：A18.下列哪一种教学方法更有利于学生掌握系统的知识？（）A.讨论法B.案例教学法C.讲授法D.多媒体教学法【答案】：C19.特别强调发展教育必须发展师范教育的是（）。A.梁启超B.康有为C.蔡元培D.杨昌济【答案】：A20.选择课程内容要注意选择某种能同时达到多种目标的内容，以减轻学生的学习负担，同时避免达成同一目标的重复性内容。这体现了课程内容选择的（）原则。A.整体性原则B.经济性原则C.满足性原则D.效用性原则【答案】：B21.做了错事之后产生愧疚或者羞耻感，这是（）。A.道德判断B.道德认识C.道德行为D.道德情感【答案】：D22.在人性的叙述中，认为人的行为基本上是机械的，只能对环境做应答，而本身对环境的控制能力很弱的是（）。A.人本主义B.存在主义C.认知主义D.行为主义【答案】：D23.在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）A.教师代替学生思考B.学生依赖教师C.客体D.主体【答案】：D24.教师绩效考评的首要原则是（）A.分类考核B.注重实效C.客观公正D.科学合理【答案】：C25.“视而不见听而不闻”反映了注意的哪一种特性（）A.可逆性B.选择性C.指向性D.集中性【答案】：D26.[]教育法律关系中两个最重要的主体是（）A.教育领导和教师B.教育机构和非教育机构C.教育部门和下属学校D.教师和学生【答案】：D27.孔子说过“知之者莫如好之者，好之者莫如乐知者”，这表明教师在处理爱护学生与严格要求的关系上应该注意的是（）。A.关注学生的情绪生活和情感体验B.关注每一位学生C.关注学生的成长D.关注学生的道德生活和人格养成【答案】：A28.高等教育促进个体的主体性发展，主要是指要促进人的（）和主观能力A.情绪情感B.知识技能C.主体意识D.社会认知能力【答案】：C29.专科教育的基本修业年限为（）年。A.1~2B.2~3C.3~4D.4~5【答案】：B30.可以保证问题得到解决，但费时费力。这种问题解决策略是（）。A.逆向工作法B.爬山法C.手段—目的分析法D.算法式策略【答案】：D31.院系调整开始于（）。A.20世界50年代B.20世界70年代C.20世界60年代D.20世界80年代【答案】：A32.根据效度的分类，下面不是效度的类型的是（）。A.构想效度B.实证效度C.假象效度D.内容效度【答案】：C33.以下关于高等教育的表述，错误的是（）。A.培养高级专门人才的教育B.中等教育阶段以后的专业教育C.初等教育之后的一切教育D.建立在中等教育基础上的教育【答案】：C34.既有理论性又有技术性,即把基本理论和实践结合的中介是（）A.质性研究B.基础研究C.应用研究D.发展研究【答案】：C35.基于个人知识构建的大学课程称为（）。A.多元教育课程B.科学课程C.普遍知识课程D.高深学问课程【答案】：C二、多选题36.以下哪几项属于道德行为习惯比较差的表现？（）A.上网成瘾B.不按时就寝C.上课忘关手机D.阅览室聊天【答案】：ABCD37.我国高校课程表现出的基本形式有（）。A.课程方案B.课程目标C.教学大纲D.教材E.教学计划【答案】：CDE38.品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和（）。A.道德意志B.道德理想C.道德信念D.道德行为【答案】：AD39.判断个体的聚集是否称得上群体，主要标准包括（）。A.成员之间心理上的相互依存B.一套成文与不成文的规范C.一定的组织形式D.共同目标【答案】：ABCD40.下列说法中，隐含敬业思想的有（）。A.“百事之成也，必在敬之；其败也，必在慢之”B.“业精于勤荒于嬉，形成于思毁于随”C.“戏比天大”D.“鞠躬尽瘁，死而后已”【答案】：ABCD41.高校作为一个相对独立的学术组织，是（）与（）的内在结合。A.单位B.科研C.学术D.学科【答案】：AD42.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.社会奉献爱心B.避免学生认知绝对化C.减轻外在压力D.做好预防自杀的宣传教育E.建立良好的人际关系F.加强心理辅导【答案】：ABCDEF43.品德的个体性特征具体体现为（）A.品德是可以自控的B.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量C.品德在不同人身上的表现不同D.品德在不同人身上的形成是不同的【答案】：ABCD44.文明是指人类社会的进步状态，包括（）。A.商业文明B.精神文明C.物质文明D.天下文明【答案】：BC45.文化素质教育的目的在于（）。A.提高人文素养B.提高大学生的文化品位C.强化专业教育D.提高审美情趣【答案】：ABD46.教师与家长的合作存在哪些误区？（）。A.教师一言谈B.向家长推卸责任C.排斥家长D.利用家长【答案】：ABCD47.社会公德主要规范是（）。A.文明礼貌B.保护环境C.助人为乐D.爱护公物【答案】：ABCD48.[]廉洁从教的内容包括（）A.不利用职权之便谋取私利B.发挥奉献精神C.坚持高尚情操D.自觉抵制社会不良风气【答案】：ACD49.按照高校的三大职能，教师职业角色主要是（）。A.教学者角色B.管理者角色C.创业者角色D.服务者角色E.研究者角色【答案】：ADE50.道德观念的确立主要涉及（）。A.态度定势的形成B.道德信念的确立C.了解道德评价能力D.了解道德规范【答案】：CD51.符合合作精神的表述有（）。A.万人操弓，共射一招，招无不中B.天道酬勤C.三人同心，其利断金D.1+1＞2【答案】：ACD52.高校教师绩效考评的程序一般包括（）。A.集体评议B.教师自评C.进行考评总动员D.组织构建E.结果处理【答案】：ABDE53.成就目标实际上是按照胜任来分类的，埃利奥特认为胜任的评价标准有（）。A.自我参照目标B.任务参