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文档简介
考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2022年天津轻工职业技术学院教师
招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.高校教师专业发展的学校推动模式不包括()。A.派出培训模式B.校本培训模式C.自我实现模式D.社会许可模式【答案】:C2.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的()A.实体性B.专业性C.广阔性D.合作性【答案】:A3.属于教师职业道德评价的特征的是()。A.空间的广泛性B.评价元素的多样性C.影响的肤浅性D.时间的短暂性【答案】:A4.高校教学主要有三大环节组成,即课堂教学、实习实践和()。A.实验B.备课C.毕业论文(设计)D.布置作业【答案】:C5.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是()A.客体B.学生依赖教师C.主体D.教师代替学生思考【答案】:C6.教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点?()。A.连续性、广延性项式B.复杂性、创造性C.主体性、示范性D.长期性、间接性【答案】:C7.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和()。A.教研结合型B.校本培训型C.自我反思型D.学历进修型【答案】:D8.在教学反思过程中,反思最集中体现在()。A.具体经验阶段B.积极的验证阶段C.观察与分析阶段D.重新概括阶段【答案】:C9.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。A.学生B.教材C.情境D.生存【答案】:A10.大学生普遍能为自己制定学习计划,并清楚自己的实施情况,对自己的认知过程能进行控制与调节,这属于()。A.思维的计划性B.思维的综合性C.思维的元认知能力D.思维的逻辑性【答案】:C11.下列选项中关于高等学校学生会的不正确表述是()A.党领导下的大学生群众组织B.大学生自我教育的组织者C.共青团领导下开展思想政治教育活动的群众组织D.加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量【答案】:C12.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥()在研究生思想政治教育中的主导作用。A.课堂教学B.导师引导C.研究生团学组织和班级组织D.讲座报告【答案】:A13.关于教师道德行为的目的的论述错误的是()。A.教师道德行为的两种目的在任何情况下都是一致的B.教师道德行为的目的也指行为者的目的C.行为的目的是行为的具体原因,没有目的就没有行为D.教师道德行为的目的指行为本身的目的【答案】:A14.下列哪一项是党和国家提出并长期坚持的一项重大战略A.生产优先发展B.医疗优先发展C.教育优先发展D.文艺优先发展【答案】:C15.大学教师的首要职责是()。A.教书育人B.服务社会C.科技创新D.科学研究【答案】:A16.根据迁移内容的不同抽象与概括水平进行划分,可以分为()。A.正迁移与负迁移B.水平迁移与垂直迁移C.同化性迁移、顺应迁移与同组迁移D.一般迁移与具体迁移【答案】:B17.高等教育层次不包括()A.本科教育B.博士后阶段C.研究生教育D.专科教育【答案】:B18.高校战略规划的核心是()A.评估战略B.战略分析C.确定战略目标D.实施战略【答案】:C19.正确处理教学与科研的关系,应是()A.教学与科研兼顾B.按学校考核来取舍C.以教学为主D.以科研为主【答案】:A20.狭义的课程评价是指()A.对课程方案实施结果的评价B.对课程方案实施过程的评价C.对课程方案制定过程的评价D.对课程方案制定结果的评价【答案】:A21.教师职业道德评价的特征不包括()。A.过程的复杂性B.影响的深刻性C.空间的广泛性D.时间的持久性【答案】:A22.户外活动时,辰辰突然发现墙角有许多蚂蚁在搬运东西,对此,李老师恰当的说法是A.辰辰,墙角太脏了,快回来B.辰辰,快回来,我们要一起玩游戏了C.辰辰,不许去墙角D.辰辰,你在看什么呢?能给我介绍一下吗【答案】:D23.《职业教育法》第二十条第一款规定:“()应当根据本单位的实际,有计划地对本单位的职工和准备录用的人员实施职业教育。A.初等职业院校B.企业C.高等职业院校D.中等职业院校【答案】:B24.下面有关人格发展内涵理解不恰当的是()。A.人格发展到成年后基本结束B.人格发展过程就是个体社会化的过程C.人格发展是个体整体的发展D.人格发展是终生的发展【答案】:A25.在练习的中后期出现的成绩暂时停顿的现象称为()。A.高原观象B.起伏观象C.低谷观象D.动摇观象【答案】:A26.午睡时,有些幼儿总是翻来覆去,为了让幼儿安心入睡,老师不正确的做法是A.拉上窗帘,营造入睡氛围B.让幼儿睡前小便C.让幼儿玩一个兴奋的游戏D.给幼儿讲故事【答案】:C27.一般说来,()是个人追求的目标。A.理想自我B.投射自我C.社会自我D.心理自我【答案】:A28.泰勒认为,高等学校的课程目标主要来自学科专家的建议、学生的需要和()。A.环境B.社会生活C.教学模式D.政治制度【答案】:B29.在高校学科建设中,()工作通常关注不同学科所共享的问题、主题或题目。A.跨学科B.多学科C.超学科D.交叉学科【答案】:A30.没有预定目的,不需要意志努力的注意是()。A.无意注意B.随意后注意C.不随意注意D.随意注意【答案】:C31.教学是教师和学生在教学系统中通过媒介进行的传递信息的()。A.单边活动B.讲授活动C.双边活动D.自主活动【答案】:C32.保持时间在一分钟之内的记忆是()。A.短时记忆B.瞬时记忆C.形象记忆D.长时记忆【答案】:A33.影响个体身心发展的因素有内部因素和外部因素,而实现内部因素和外部因素有机整合的途径是()A.环境B.社会实践C.教育D.人的主观能动性【答案】:B34.决定高等教育事业发展规模和速度的是()。A.生产力B.科学技术C.文化资源D.政治制度【答案】:A35.复述策略属于()。A.计划策略B.资源管理策略C.认知策略D.元认知策略【答案】:C二、多选题36.现代高等教育发展需要建立多元化的的评价体系,以保障高等教育质量。这一新的评价体系的特点是()。A.管、办、评分开B.以高校自我评价为基础C.以第三方评价为核心D.以政府行政性评价为指导【答案】:ABCD37.教师道德行为的揭示,可以从下列哪些因素着手()A.行为发生的客观因素B.行为后果的主观因素C.行为发生的主观因素D.行为后果的客观因素【答案】:CD38.根据技能的性质和特点,技能可以分为()。A.应用技能B.操作技能C.心智技能D.理解技能【答案】:BC39.教师形象的塑造应从哪些方面入手()。A.仪表B.语言C.举止D.礼仪【答案】:ABCD40.热爱祖国要求人们()。A.树立在特殊情况下甘于为了国家利益牺牲个人利益的职业态度B.要重大局、重整体C.自觉认同、维护国家和民族的利益D.正确处理个人与集体、国家、民族的关系【答案】:ABCD41.帮助大学生认识自我的方法,正确的是()。A.用全面的眼光看待自己B.通过实践活动认识自己C.通过不断比较相信自己D.用发展的眼光看待自己【答案】:ABD42.下列学习差异中,会导致个体采取不同的学习策略的有()。A.学习动机差异B.学习风格差异C.学习能力差异D.认知水平差异【答案】:ABCD43.高等学校的内部治理在高校行政层面,需要通过()来改进治理。A.教授治校B.去行政化C.校长治校D.战略规划【答案】:BCD44.可提供高等教育的机构包括()。A.民办高校B.大学C.企业内的高等教育培训机构D.高等职业技术学院【答案】:ABCD45.当代人文教育中,要提升人文素养,应包括如下几个方面()。A.增进艺术涵养B.积累人文知识C.更新教育理念D.提升责任情感【答案】:ABCD46.心理过程包括()A.个性心理特征B.意志过程C.个性倾向性D.认知过程【答案】:BD47.个体心理发展的影响因素有()A.实践活动B.教育C.社会生活环境D.遗传素质【答案】:ABCD48.怎样预防校园凶杀及暴力事件()A.勤警示B.细管理C.多落实D.巧沟通E.常宣传【答案】:BCDE49.大学教师的教育能力包括()。A.教育科研能力B.教学能力C.班级管理能力D.教育机智【答案】:ABD50.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些?()A.建立良好的人际关系B.避免学生认知绝对化C.减轻外在压力D.做好预防自杀的宣传教育E.社会奉献爱心F.加强心理辅导【答案】:ABCDEF51.《中国教育现代化2035》文件的突出特点是()。A.突出改革创新B.服务国家人民C.注重规划实施.D.体现前瞻引领E.立足国情世情【答案】:ABCDE52.我国高等教育类型结构调整的主要途径包括()。A.以民办院校为主导B.适度综合化C.特色化发展D.合理分类和定位明确【答案】:BCD53.奥苏伯尔认为直接影响学习迁移的认知结构变量有()。A.巩固性B.可辨别性C.可利用性D.直观性【答案】:ABC54.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑
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