2022年唐山职业技术学院教师招聘考试笔试试题及答案

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2022年唐山职业技术学院教师

招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出（）并改进工作的过程。A.价值判断B.客观判断C.主观判断D.事实判断【答案】：A2.大学生正处于认知发展的（）。A.高峰期B.下降期C.平稳期D.高原期【答案】：A3.社会学教学经常会采用调查法，政治、历史教学多采用讲授法，物理、生物、化学教学常用演示法和实验法。这表明，影响教师选择教学方法的一个重要因素是（）。A.学科特点和教学内容B.教师的业务素质及个性特点C.学生的年龄特征和知识水平D.教学目的和任务【答案】：A4.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的（）。A.客观性原则B.教育性原则C.理论联系实际原则D.发展性原则【答案】：B5.在具备一定的学科知识之后，（）成为影响教师教学效果的关键性因素。A.师爱B.教学反思能力C.教师的威严D.教学监控能力【答案】：D6.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是（）。A.教学时数B.专业培养目标和基本规格C.课程设置与开设顺序D.教学方法的运用【答案】：D7.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）A.文化知识B.实践性知识C.条件性知识D.本体性知识【答案】：D8.高等学校以学科为基础，具有鲜明的（）和学科忠诚。A.学科特性B.学科方向C.学科信仰D.学科规训【答案】：D9.教师威信的形成，有多个因素在起作用，下列不属于作用因素的是（）。A.教师良好的仪表和生活作风B.教师言行一致C.教师高尚的道德品质D.教师对“差生”比对“优生”更关心【答案】：D10.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异,这表明当代大学生的（）A.群体结构趋向多元性B.群体行为表现多元化C.群体价值取向多元化D.文化观念趋向多元化【答案】：A11.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》强调,高等学校总体上要按师生比不低于（）以下的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。A.1:200B.1:220C.1:180D.1:150【答案】：A12.《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出,科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分,要突出（）、思想教育、科学方法的养成教育。A.科学精神B.科学原则C.科学目标D.科学信仰【答案】：A13.“金无足赤，人无完人”，教师也会有缺点、失误和不足之处。这就要求教师在处理言传和身教的关系时要（）。A.严于律己，勇于自责B.以上都是C.学为人师，行为示范D.言行一致，身体力行【答案】：A14.各高校制定培养目标时，应当体现人才培养的（）。A.高标准B.均质性C.统一性D.差异性【答案】：D15.学生在学习情境中，通过自己的探索获得问题答案的学习方式属于（）A.机械学习B.意义学习C.发现学习D.概念学习【答案】：C16.心理辅导教师协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件这属于个别心理辅导的（）技术A.简述语意B.共情C.具体化D.立即性【答案】：C17.不属于独立心理过程的是（）。A.想象B.记忆C.注意D.思维【答案】：C18.要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，注重发挥教师在教育教学中的（）和为人师表的作用。A.人格魅力B.主体作用C.主导作用D.心理作用【答案】：C19.马克思主义观点认为；培养全面发展的人的唯一方法是（）A.城市与农村相结合B.脑力劳动与体力劳动相结合C.知识分子与工人农民相结合D.教育与生产劳动相结合【答案】：D20.发散思维测验是创造性测量的核心，而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的（）。A.智力结构论B.条件反射理论C.学习结果分类理论D.信息加工学习理论【答案】：A21.有关我国的高等教育体制,下列表述正确的是（）A.高校自身的力量较强B.国家和政府的力量较强C.学者所代表的学术力量较强D.市场的力量较强【答案】：B22.根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（）。A.75％B.25％C.50％D.100％【答案】：C23.“亲其师信其道”说明教师职业具有A.创造性B.广泛性C.深远性D.示范性【答案】：D24.精神分析学派的创始人是（）。A.马斯洛B.埃里克森C.弗洛伊德D.冯特【答案】：C25.（）是教师同事之间良好沟通的基础A.容忍异己，理解宽容B.巧用语言，珍惜情谊C.少争多让，善于倾听D.坦诚相见，赞美欣赏【答案】：A26.根据科尔伯格的道德发展阶段理论，"好孩子"的道德取向属于（）A.道德水平B.前习俗水平C.后习俗水平D.习俗水平【答案】：D27.遗传在人格发展中的作用是（）。A.是内部决定因素B.起关键性作用C.决定了发展的现实性D.提供了发展的可能性【答案】：D28.19世纪中叶，斯宾塞发表（），把教育明确划分为“智育”、“德育”（moraleducation）、“体育”。A.《教育论》B.《教育漫话》C.《大教学论》D.《社会静力学》【答案】：A29.人们在真实或臆想的群体压力下，放弃自己的意见而与大多数人保持一致。这种现象被称为（）。A.从众B.服从C.流行D.感染【答案】：A30.它是伴随道德观念反映人的内在需要的一种态度体验，是推动人产生道德行为或制止不道德行为的内在动力。这指的是（）。A.道德意志B.道德情感C.道德认识D.道德信念【答案】：B31.终身教育应体现于（）A.大学教育中B.基础教育中C.整个教育体系和个体的各个发展阶段中D.大学教育和成人教育中【答案】：C32.提倡发现法教学的课程理论是（）A.结构主义课程观B.永恒主义课程观C.改造主义课程观D.科学主义课程观【答案】：A33.人际关系的形成和发展，从根本上说，取决于交往双方（）。A.需要满足的程度B.修养和处世方法C.身份和地位D.交往方式与方法【答案】：A34.道德是以（）为评价标准来评价和规范人们的行为。A.善恶B.理性C.罪与非罪D.慎独【答案】：A35.用来衡量人际关系质量的是（）。A.社会交换B.卷入程度C.心理距离D.交往频率【答案】：C二、多选题36.有效推进社会动员的策略有（）。A.依靠法治和制度的有序动员B.靠领导人的带头作用C.必须以实际利益为动员核心D.利用大众传播媒介【答案】：ACD37.大学生主体地位的表现有（）。A.自我发展的主体B.独立的个体C.学习的主体D.交往的主体【答案】：ACD38.大学生心理健康教育的主要目标是（）A.预防学生的心理行为偏差或问题B.充分发挥学生的潜能C.强壮学生的身体素质D.提高学生的学习成绩【答案】：AB39.每个职业岗位上的工作人员都应该干好本职工作，尽可能多地创造物质财富来回报社会，为群众服务。服务群众应该做到（）。A.向先进典型学习B.热情周到C.优质服务D.遵守职业纪律【答案】：ABCD40.下列情况体现了诚实守信的是（）。A.办事实事求是B.做买卖童叟无欺C.利用职业权力为自己或本单位谋福利D.维护企业信誉【答案】：ABD41.要建立（）的工作格局，推动形成全党全社会努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。A.党委统一领导B.全社会协同配合C.有关部门各负其责D.党政齐抓共管【答案】：ABCD42.根据现有教育法律、法规规定，可以依法提起学生行政申诉的对象和内容包括（）。A.对学校侵犯其人身权的B.对学校给予的处分不服的C.对学校侵犯其合法财产权的D.对学校侵犯其知识产权的【答案】：ABCD43.对教师“爱岗敬业”的具体要求是（）。A.甘为人梯，乐于奉献B.不得敷衍塞责C.忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业D.对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生【答案】：ABCD44.我国高等教育的三个层次分别指高等教育阶段的（）。A.专科教育B.高职教育C.研究生教育D.本科教育【答案】：ACD45.高校战略评估的主要内容包括（）。A.组织实施评估B.制定评估标准C.明确评估目的D.选取评估指标E.进行战略分析【答案】：ABCD46.职业道德具有如下特点（）。A.内容上体现职业特征，表达特定职业的义务和责任B.调适范围上具有特定的适用范围和对象C.价值取向上注重利益性D.形式上具有具体性、多样性和灵活性，因此更具可操作性【答案】：ABD47.下列属于短时记忆的特点的是（）。A.加工水平最低B.保持时间在1分钟以内C.以言语听觉编码为主D.容量为5-9个组块【答案】：BCD48.在教师道德品质构成中，道德情感作用体现为（）。A.评价作用B.调节作用C.基础作用D.信号作用【答案】：ABD49.人的心理过程包括（）。A.行为过程B.情绪情感过程C.认知过程D.意志过程【答案】：BCD50.高校课堂教学的优点主要是（）。A.提高教学效率B.增强教学的计划性C.有利于培养学生的集体精神D.促进学生的理论知识向实践能力转换【答案】：ABC51.职业道德评价的主要方式有（）。A.内心信念B.社会舆论C.宣传教育D.传统习俗【答案】：ABC52.平衡是事物发展的一种状态，世间的万事万物，之所以能不停的运动、发展、前进，一个重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成为人们的大智慧，就要（）。A.全面理解绝对运动和相对静止的辩证关系B.精确把握事物的度C.准确掌握辩证否定的方式和方向D.善于协调事物内部各种因素的相互关系【答案】：ABCD53.下列做法过于功利的有（）。A.搞定就是稳定B.摆平就是水平C.怎么有用就怎么做D.无事就是本事【答案】：ABCD54.下列对师生关系中各个层面关系描述正确的是（）