崔庄小学美术书法作品展评总结

崔庄小学美术书法作品展评总结崔庄小学美术书法作品展评总结

崔庄小学美术书法作品展评总结

为了营造积极向上、安康文明的校园文化气氛，丰富全校师生的校园生活，构建和谐校园，到达艺术和谐与人际和谐的统一，提高同学们对书画的兴趣，特组织本次书画展。书画展经学校领导同意，并协调教育处，得到各班主任和全体教师的大力支持。201*年11月11日正式起动并顺当开展，在书画展马上完毕之际，特将书画展的实施状况向学校领导和广阔教师做如下汇报总结。一、画展的目的：1、丰富校园文化

校园文化是一个学校精神面貌的表现形式。书法、美术，作为一个艺术形式，是校园文化的重要组成局部，它从侧面反映着学生在学校的生活状况。书画展的顺当开展，为校园文化注入了新的血液，使学生在紧急的学习中，削减精神上的压力，陶冶情操。2、建立全体师生的沟通平台

沟通是很好的学习方法，在沟通中相互借鉴、相互学习，找到新的学习方法和学习目标。书画展，为广阔的书法美术爱好者供应了一个良好的沟通平台，使一些好的书法绘画方法和技巧得到推广，增加了学校的艺术气氛，为他们今后的进步指明白方向。二、作品内容

书画作品内容安康向上，具时代性、现实性，能反映鲜活的校园生活。

三、作品形式及要求（1）书法：书法可用楷书、行书、草书、隶书等（书体不限），用硬笔、毛笔均可，规格毛笔作品以宣纸为主，规格不超过半开。（2）美术：画种不限，可用素描、水彩、国画、儿童画、手工制作等。画幅：A4四、评奖原则

本次书画展依据大家推选，选出有书法美术功底的专业教师作为评委。、画展评奖本着公正、公正、公开的原则。2、依据作品的质量和数量评出一、二、三等奖。3，提倡学生的自主创新型的作品。五、书画展效果

书画展的顺当展出，为教师的工作和学生的学习带来了一些积极的影响，主要分析如下：、丰富了校园文化，为构建漂亮和谐校园增加了素材，让学生在和谐的气氛中共性得到呈现，创新力量得到提高。、提高了学生的审美素养和审美力量，学到了一些好的书法绘画方法和技巧，增加了学习的积极性，对良好的共性的追求和对美的憧憬。3、得到领导、广阔教师以及学生家长的支持和好评。4、学生学习书法美术的兴趣倍增。七、美展反思

书画展虽然得到了师生的好评，但是在实施过程中反映出了一些缺乏之处，现将其总结如下，以便改良：1、作品的评奖方法，是否可以更多的教师和学生参加到其中来，这样既增加了透亮度以带动了教师和学生的热忱。、评奖的年级可以再细分一下，不同的年级学生水平存在肯定的差异。13年11月

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201*201*学年度其次学期

学校工作总结

高楼镇崔庄小学201*年6月

201*----201*年度其次学期

学校工作总结

高楼镇崔庄小学

紧急而繁忙的一学期教育教学工作已经全面完毕，回忆本学期的工作，我们在县局和中心校的领导下，全体教师发扬与时俱进、敢为人先的时代精神，圆满地完成了本学期各项工作任务。为了扬长避短，依据本学期的重点工作落实状况做以下总结：

一、加强学校领导班子建立，推动学校治理的正常运行。

加强了学校班子的组织建立、思想建立、作风建立，形成目标全都、团结向上的强有力的领导核心。领导班子坚持社会主义办学方向；坚持民主集中制，开好例会；坚持勤政、廉洁、务实。增加了目标意识、协商意识、鼓励意识。做到思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”。敢于正视冲突，发觉冲突准时解决，用批判和自我批判，用民主集中制的制度、规定来标准每个成员的言行，对于学校的进展方向、校内每一件大事，学校都召开班子例会讨论，集思广义，最终形成决议执行，避开了一言堂，同时定期对学校建立、教师的考核、评优、晋级以及财务的收支状况准时进展了公示，使教师对学校的校务、政务工作了然于心，增加了学校工作的透亮度，发挥班子每个成员的特长和优势，形成了各负其责，各显其能，各展所长的良性局面。

二、重视队伍建立，培育优秀师资

师资力气的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。本学期以来，我校注意对教师队伍的建立。首先加强职业道德修养，开展教师政治业务学习。扎实组织教师业务学习。实行例会集体学习与教师自我学习相结合的形式，本学期学习了新课程标准、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人爱护法》等内容，还组织全体师生学习了“陆荣飞、彭伟平”的先进事迹，每位教师写出了心得体会。

在平常的工作中也发觉个别教师工作责任心不强，大事小事请假多，也有迟到早退现象，经过学校领导的深入谈心了解，个别进展了思想教育，从而使全体教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。我们以提高教师实施素养教育的力量和水平为重点，鼓舞教师自学，为教师供应各种学习时机，使青年教师快速成为教学骨干和学科带头人。

在教师治理上，学校把教师的治理制度落到实处，坚持坐班制、考勤制，出勤与绩效工资直接挂钩，杜绝了以前班级缺人及教师上班时间外出消遣闲谈逗留等不良现象。大家都能爱岗敬业、以校为家，做一个称职的好教师。

三、加强德育工作，开展各种丰富多彩的活动，全面提高学生的各项素养。

(一)、仔细落实德育工作，突出德育的首要地位

一是仔细落实德育规程，以行为习惯和养成教育为主线，大力开展讲文明活动。为了将此项活动有序地开展，首先组织师生学习“文明教师”“文明学生”“文明班级”的评比条件，并把这些条件作为“一面镜子”张贴于各个班级。目前，我校校风校纪、教风学风有了突破性的进展。

二是从学生的一日常规抓起，从一点一滴做起，形成良好的品德修养和严谨的校风校纪。同时还利用黑板报对学生进展一日常规教育。

三是通过思想品德课、班会狠抓学生的思想品德教育、法制教育和安全教育，做到警钟长鸣。为落实该项活动，我校充分利用队会课、班会课对学生进展思想品德教育。

四是严格升降国旗制度，向学生进展爱祖国、爱家乡、爱学校的三爱教育，陶冶了学生情操。并且开展了校内值日、公益劳动、爱国主义教育、遵纪守法教育，帮忙学生树立正确的人生观，增加民族自尊心和骄傲感。（二）、重点工作重点抓，积极制造德育工作新气氛1、充分利用节假日，搞好各种教育活动

结合劳动节对学生进展喜爱劳动的教育。我校以班级为单位，组织学生在班内召开“中华经典古诗文诵读”、“争做雷锋式好少年”等活动。、抓好社会、家庭、学校的联系。通过召开家长会，家长了解了学校的教育状况，并明白了科学教育子女的方法，家长反映良好。

四、创立安全、和谐、诚信的校园、本学期我们结合本校实际，对校园内外安全进展排查隐患，加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分降落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位教师树立安全的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进展自救、自护的根本常识。组织学生收看专题教育片和签名活动，开展遇到安全突发大事的紧急疏散的演练等。进一步加强安全的教育工作。同时，对有关假期，我们都印发通知要求和给家长的一封信等。借此提示家长们协作做好安全防患工作。、加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯施在平常的工作中。能坚持在学期初、学年完毕都开展法纪教育，用浅显的案例，深刻地教育师生，平常我们还利用校会、班队课、国旗下的讲话等加强这方面的教育，从而使学生能学法、知法、守法等，提高了学生对人生价值的熟悉。

五、加强教学常规治理，促进学生全面进展。

本学期，我们正确树立以教学为中心的思想，不断改良教学方法，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的根本原则，以培育学生创新精神和实践力量为重点，以新课程改革为契机，加强教学常规治理，深化课堂教学改革，仔细落实课程规划，落实教学常规，落实教学改革措施，抓好教学监控，大力推动素养教育，大面积提高了教学质量，本学期我校在中心校统考的六年级的4科考试中分别取得了数学全镇第一和第四，语文全镇其次和第五的好成绩。本学期详细做了以下一些工作。、在上级领导的高度重视和支持下，教育处下大力气抓了教师培训工作。①学期初组织了一次教师培训会，明确了常规工作要求，特殊强调了备课的要求和作业批改的要求。②要求教研组长的月常规检查，重点放在教师的常规工作指导上。③形成制度，要求教师每周上一节公开课。通过上课、听课、评课等多种教研活动形式有效促进了教师的教学技能快速成熟。④组织教师培训了电脑操作及课件使用技巧方面的信息应用学问。、做好期中测试与质量分析。依据学期初工作安排，于第10周进展了期中测试。期中测试后以教研组为单位进展了仔细具体的质量分析，教育处组织了一次“期中教学质量分析”专题会议，为后半学期的教学工作供应了教学建议。、狠抓教学“六仔细”工作。本学期，我们狠抓教学常规治理，加强了对教师“六仔细”工作的检查。把星期五的晚办公定为教师的业务学习时间。着重抓集体备课和看名师录像点评。每位教师观看录象课及点评，让教师在观看名师录像课和点评过程中，提高教学力量，参加共享教学诊断，加强案例式分析，强调合作等，使教师在看中学，在实践中领悟，使教师走上学习中研讨，实践中总结，总结中提高的成长历程。切实有效的由新课程的旁观者，变成新课改的组织者、参加者，投身到新课程中的改革中，并在实践中找出其中最关键、最困惑、最有价值的问题。针对自己的实际状况，制定出阶段性学习努力目标，提出详细的实施步骤，在观看名师录像课和点评的根底上对比自我进展目标，进展自我评价和自我总结，并在教师中进展交互式争论、开放式探究，使教师既讨论了自己，又共享了别人成长的阅历，提高了反思力量，自觉调合教与学的行为，提高课堂的教学效能。

六、注意教学讨论，努力提高教学质量。、我校始终坚持以教学为中心，强化治理，进一步标准教学并力求常规与创新的有机结合，促进教学严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严厉、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。全体教师从点滴入手，了解学生的认知水平、查找资料、细心备课，努力创设宽松、愉悦的学习气氛，激发兴趣，教给了学生学问，更教会了他们求知、合作、竞争，培育了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，向40分钟要效益；新老教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好质量检测，充分发挥考试应有作用，为促进教师改良教学手段，学校要求任课教师对本班前后5名学生跟踪调研，细致分析每位学生状况，找准今后教学的切入点，查漏补缺，培优辅差，立足课堂，促进学生全面进展。、坚持教研活动，促使教学水平相互提高。教研活动是学校一项重要的活动，对提高教师的业务水平、理论水平和教学水平起着打算性的作用。我校积极开展人人上课、人人听课、人人说课、人人评课的活动，教师们的业务水平和教学力量得到了不断地提高，其中蒋波、刘纲、朱燕、王莉、王银东、彭曼、张含、张凌娟等几位年青教师已逐步成为学校的骨干教师，老教师汤庆品、周正才也不甘示弱，都积极参加教学讨论，中青年教师陈平礼、张秀华的教学力量进步较快，教学成绩显著。、为达成“有效集体备课，高效课堂教学”的目标，我校结合实际，定期进行集体备课活动，从语文、数学两科进展活动，各备课组在深入理解语数两个学科的课程标准、充分挖掘教材的前提下，集体研讨教学目标，明确教学方法，共同设计教学过程等，进一步讨论教学中的重点、难点。同时依据学生的实际状况，共同研讨提升课堂效率的方法，使教案真正为教师所用，进而实现教师们的共同进展。

七、存在的问题及下学期工作设想。（一）、存在问题：

本学期，在上级领导的指导和支持下，在全体师生的共同努力下，学校工作虽然取得了一些成绩，但我们也糊涂地熟悉到，我们的工作距离上级的要求，还有肯定的差距，主要有以下几点：．学校的教育教学质量有待于进一步提高，教师整体水平需提高；2．教师业务素养以及根本功还需要进一步提高，课堂的效率还需要进一步提高；．学校的文化气氛需进一步深厚。．校本教研还需连续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高；．学校的班主任治理水平还需要进一步提高；、教师缺编，造成教师工作量大，工作负荷重，工作量和绩效工资不能成正比，局部教师有心情，给学校今后工作的开展和教学质量的提高带来不利的因素，恳请中心校领导赐予妥当的解决。（二）、下学期整体工作设想：、校园文化建立方面。要充分挖掘校园文化底蕴，利用橱窗、板报等形式进展新教育理念的宣传，营造富有本校特色的校园文化气氛，构建书香校园、文化校园，提升学校整体形象。、硬件设施建立方面。争取中心校对弱校资金的支持，完善学校硬件配套建立，充分利用学校的现有资源，使之发挥更大的效用。渐渐解决教师住房的问题。、学校常规工作方面。进一步完善学校的各项常规治理制度并在落实上下功夫，严格执行各项制度，建立稳定的教学秩序，保证教育教学工作的高效运行。、教育教学方面。（1）、构建“以生为本”的教学观，在全体学生中形成晨诵、午读、暮省的好习惯