英语阅读的高分技巧

英语阅读的高分技巧

一、抓住关键词

一篇文章的关键词是构成语篇的精髓。抓住了关键词，不仅有助于理解文章，而且在表达上也能言简意赅，正确选用关键词比自己现场组织答案要精确     、简练得多，也省时省力。

二、运用简洁的表达方式

概括力量是简答题测试的重要内容之一，因此答案用词要简洁、精确     ，不要拖泥带水。

题目要求“AnswereachquestioninNOmorethan10words”，这就意味着能用词概括的就不用短语，能用短语的尽量不用句子，能用简洁句的就避开使用复合句。

做到这一点不仅能节约时间，还能防止笔误或其他错误，如语法错误等。

三、留意提问方式与答案的协调性

不同类型的问题要求不同形式的回答，不能仅仅为了答案的简洁而忽视了问题与答案在形式上的对应。

例如问目的时，答案就应当用表示目的的用语，如for短语、不定式短语，而用名词性或形容词性的回答则不对应。把握这一原则有助于增加考生答题的针对性，削减盲目性。

四、避开语言错误

组织答案要仔细细致，避开使用不熟识的句型、词汇或短语;

尽可能利用原文中的关键词语回答问题;

书写要规范、仔细，留意回答问题时首字母的大小写问题。

提高阅读水平的策略

1.Forgetwhatyouknowaboutreading.

将你对阅读的一切认知都抛开

DidyoueverwonderwhyteachersteachtheSQ3Rstrategy?Thatstrategyrequiresthatyoureadatextmorethanonetimeandthatyouquestionwhatyouread.Thetruthis,youshouldneverreadaschoolbookorarticleonetime!Thereisarightwaytoreadabookforpleasure,andarightwaytoreadabookforlearning.Youcanreadabookforpleasureonetimethroughandbejustfine.

You’llgetallyouneedoutofthatonereading—whichispleasure.However,itisharmfultoassumethatyoushouldapproachacademicreadingthesameway.Inordertoreadandcomprehendabookorarticleforschool,youneedtobemuchmoreintentionalandstrategic.Thatis,ifyouwanttoearnagoodgrade!

你有没有奇怪   过为什么老师会讲SQ3R方法(Survey，Question，Read，Recite，Review)呢?该方法要求你将一篇文本多读几次，并对阅读的内容质疑。而真相是，你一次都没有读过课本或文章!为了获得乐趣，或者学习学问而阅读也有正确的方法。你可以纯粹为了乐趣将一本书读一遍。那么你会从阅读中得到全部你需要的，即乐趣。但是，假如以同样的方法来对待学术阅读则是有危害的。为了阅读或理解课内书籍或文章，你需要更加集中留意力且采纳策略。也就是说，假如你想获得好成果的话!

2.Understandgenresandthemes.

了解体裁和主题

Inmostreadingtests,thestudentisaskedtoreadapassageandpredictwhatmighthappennext.Predictionisacommonreadingcomprehensionstrategy.Thepurposeforthisstrategyistomakesureyou’reabletoinferinformationfromthecluesinthetext.Here’sanpassagetoclarifythispoint:

在大多数的阅读测试中，同学们会被要求阅读一段文章，并猜测接下来的内容是什么。猜测是一种常见的阅读理解模式，该模式的目的是确保你可以从文章中的线索里推断出信息。这里有一段文章可以对这一点作出解释：

Claragrippedthehandleoftheheavyglasspitcherandlifteditfromtherefrigeratorshelf.Shedidn’tunderstandwhyhermotherthoughtshewastooyoungtopourherownjuice.Asshebackedawaycarefully,therubbersealoftherefrigeratordoorcaughtthelipoftheglasspitcher,whichcausedtheslipperyhandletoslipfromherhand.Asshewatchthepitchercrashintoathousandpieces,shesawthefigureofhermotherappearinthekitchendoorway.

克拉拉抓住了沉重的玻璃水罐的把手，将它从冰箱搁板上拿下来，她不明白为什么妈妈觉得她太小，不能自己给自己倒果汁。她当心翼翼地往后挪，冰箱门上的'橡胶密封圈遇到了玻璃水罐的边缘处。克拉拉眼睁睁看着水罐摔了个粉碎，又看到了妈妈的身影消失在厨房门口。

So,whatdoyouthinkwillhappennext?WecouldguessthatClara’smotherreactsangrily,orwemightguessthatthemotherburstsintolaughter.Eitheranswerwouldbesufficient,sincewehavesolittleinformationtogoon.

所以，你认为接下来会发生什么呢?我们可以猜猜看，克拉拉的妈妈是勃然大怒呢，还是忍俊不禁呢。两个答案都有可能，由于我们猎取的信息量太少了。

ButifItoldyouthatthispassagewasanexcerptfromathriller,thatfactmightimpactyouranswer.Similarly,ifItoldyouthispassagecamefromacomedy,youdmakeaverydifferentprediction.

但是，假如我告知你这段话摘自一篇惊险小说，这个事实可能就会影响你的答案了。同样地，假如我告知你这段话摘自一篇喜剧小说，你又会作出一个截然不同的猜测。

Itisimportanttoknowsomethingaboutthetypeoftextyourereading,whetheritisanonfictionoraworkoffiction.Understandingthegenreofabookhelpsyoumakepredictionsabouttheaction--whichhelpsyoucomprehendtheaction.

了解你所阅读的文本的体裁非常重要，不管它是不是小说。了解一本书的体裁能够关心你对情节作出猜测，从而也关心你理解故事情节。

3.Readwithtools.

在工具的帮助下阅读

Anytimeyoureadtolearn(andnotforpleasure),youshoulduseactivereadingskills.Therearegoodtoolstouseasyouread,andtherearetoolsthatarenotsogoodtouse.

当你为了学习学问而阅读时，(并非为了乐趣)，你就应当使用乐观的阅读技巧。阅读时使用的工具也是有好有坏。

Apencilisagoodtool.Youcanuseapenciltomakeannotationsinthemarginsofyourtextwithoutdoinganypermanentdamagetothetext.

铅笔是一个好的工具。你可以用铅笔在文章边缘做解释，就不会对文本造成任何不行复原的毁坏。

Anothergoodtoolisapackofstickynotes.Useyournotestojotdownthoughts,impressions,predictions,andquestionsasyouread.

还有一个好工具是一包便利贴。用便利贴来记录你在阅读中的想法，印象，猜测和问题。

Ahighlighter,ontheotherhand,canbeareallybadtool.Notonlydoyoucreatesomeseriousdamagewhenyouhighlightabook,youalsogiveyourselfthefalseimpressionthatyouhaveaccomplishedanythingsignificantbydoingso.

另一方面，荧光笔是一个糟糕的工具。它不仅使你在作记号时给书本造成破坏，也会让你产生这样做就能完成全部重要的事的错觉。

Theonlythingyouaccomplishbyhighlightingismarkingpassagesthatyoumaywanttoreadagain.Butifapassageimpressesyouenoughtohighlightit,youmustindicatewhyitimpressesyou.Otherwise,youwillgobacktoreadisolatedsentencesandtrytorememberwhytheywereimportant.

你用荧光笔唯一可以完成的就是给你想要在此阅读的段落做上标记。但是，假如一篇文章已经给你留下了足够深刻的印象，你就要标注上该文章打动你的缘由。否则，你就只能倒回去阅读单个的句子，并且试着记住其重要性的缘由。

4.Analyzethetitle(andsubtitles).

分析标题(及副标题)

IfyouarewonderingwhyIwouldmentionthetitlelast,Icanassureyouthatthereisagoodreason.Thetitleisoftenthelastthingtobeadjustedonceawriterhasfinishedwriting.

假如你很奇怪   为什么我会把关于标题的内容放在最终说，我可以告知你一个充分的理由。标题通常是在完成写作后最终进行调整的部分。

Awriterwilllaborhardandlongonanarticleorbook,andoftenthewriterusesmanyofthesamestrategiesthatagoodreaderuses.Writerseditthetextandidentifythemes,makepredictions,andmakenotationsgalore.

在一篇文章或一本书会花费大量的心血，而且通常会使用和优秀的读者一样的很多策略。们将文本进行编辑，并确定主题，作出猜测，并做上大量的解释。

Manywritersaresurprisedbythetwistsandturnsthatcomefromthecreativeprocess.

很多会对这个布满创意的过程的迂回曲折感到惊异不已。

Thisiswhy,onceatext