重点语法清单2024-2025学年人教版英语八年级上册

初中英语人教版8年级上册重点语法清单Unit1

Wheredidyougoonvacation?1.提建议的表达方式：What/Howabout+doingsth?：Whataboutgoingshopping?Whydon’tyou+

动词原形？：Whydon’tyougoshopping?Whynot+

动词原形？：Whynotgoshopping?Let’s+

动词原形。

：Let’sgoshopping.ShallI/we+

动词原形？：Shallwegoshopping?回答方式：Goodidea/Allright/OK.Sounds+adj.2.征求对方对某事的看法或评价的句型：Howdoyoulike…?=Whatdoyouthinkof/about…?=Howdoyoufeelabout…?你觉得……怎么样？3.

复合不定代词、反身代词复合不定代词(1)

常见的复合不定代词列表如下：somebody某人anybody某人/任何人nobody没有人everybody每人someone某人anyone某人/任何人noone没有人everyone每人something某事anything某事/任何事nothing没有东西everything每一件事(2)

复合不定代词的用法①当形容词修饰复合不定代词时，形容词必须放在复合不定代词后面。Thereisnothingnewinhisspeech.他的演讲里没什么新东西。②复合不定代词作主语时，谓语动词用第三人称单数。Iseveryoneheretoday?③something,somebody,someone,somewhere用于肯定句及表示请求、建议或邀请的疑问句中。④anything,anybody,anyone,anywhere用于否定句、疑问句及条件状语从句中。反身代词(1)反身代词的单复数：第一人称myself我自己——ourselves我们自己第二人称yourself你自己——yourselves

你们自己第三人称herself/himself

/itself她/他/它自己——themselves他们自己

反身代词除第三人称是人称代词宾格加-self或–selves构成的外，其余各人称都是形容词性物主代词加-self或–selves构成。(2)反身代词的用法①反身代词作宾语，位于及物动词或介词之后。Wewenttothepark

andenjoyedourselveslastSunday.Helearnedswimming

byhimself.提示：反身代词表示动作回到主语本身，所以它应该与动作发出者在人称和数上保持一致。②反身代词作主语或宾语的同位语，起强调作用，此时其位置可在主语之后，也可在句末。Imyselfcanfinishitontime.Heworkedouttheproblemhimself.③反身代词的常用词组teachoneself

自学learn

byoneself

自学

enjoyoneself过得愉快；玩得开心

helponeselfto随便吃用by

oneself亲自,

独自Unit2Howoftendoyouexercise?频度副词/频率副词1.频度副词，表示频繁程度的副词。如：always,usually,often,sometimes,seldom和never等。这些词表示经常性的动作或状态，而不是某一具体动作，常用于一般现在时中。2.

频度副词的区别上述频度副词的频率大小依次为：always>usually>often>sometimes>seldom>hardly>never.（1）always意为“总是”，频率最大，中间没有间断。Ialwaysgetupearly.我总是很早起床。（2）usually意为“通常”，即很少例外，频度仅次于always.Heusuallygoestoschoolbybus.他通常乘公共汽车上学。（3）often意为“经常”，在频度上不如usually.Theyoftengoswimmingafterschool.放学后他们经常去游泳。（4）sometimes意为“有时”，频度比often小，表示偶尔发生，中间常有间断。Sometimeswetakethesubwaytoschool.我们有时乘地铁上学。（5）seldom意为“很少，不常常”，频度小于sometimes,表示动作很少发生。Jimseldomdoeshishomeworkatschool.吉姆很少在学校做作业。（6）hardly意为几乎不，几乎没有HehardlywatchesTV.他几乎不看电视。（7）never意为“从不”，频度为零，表示动作从未发生。Theboynevereatsmeat.这个男孩从不吃肉。（8）常见词组：onceaweek一周一次；twiceamonth每月两次；onetothreetimesayear一年一到三次；twoorthreetimesaday一天两次或三次；everyday每天；everythreeminutes每三分钟等。3.

在句中的位置（1）

一般在系动词be、情态动词（can，may，must等）或助动词（do，does等）之后，实义动词之前。Heisoftenill.他常常生病。Youmustalwaysrememberthis.你要一直记住这一点。（2）

有时为了表示强调，也可放在句首或句末。SometimesIgototheparkonfoot.有时我步行去公园。4.

（1）对频度副词提问时，疑问词用Howoften.Wegotothelibrarysometimes.（对画线部分提问）

我们有时去图书馆。→Howoftendoyougotothelibrary?你多久去一次图书馆？（2）助动词do要根据时态和人称进行变化：单三：Howoftendoes...Howoftendoeshevisityou?过去时：Howoftendid...Howoftendidyoucomebackhome?将来时：Howoftenwill...Howoftenwillyougotogym?5.频度副词与not连用时，表示部分否定。We’renotalwaysthisbusy.我们并不总是这么忙。Unit3

I'mmoreoutgoingthanmysister.形容词与副词的比较级1.规则变化(1)

单音节词和少数双音节词，加词尾-er，-est来构成比较级和最高级。

tall（高的）——taller

——tallest(2)

以不发音的e结尾的单音节词和少数以-le结尾的双音节词只加-r，-st。nice（好的）——nicer

——nicest(3)

以一个辅音字母结尾的闭音节单音节词，双写结尾的辅音字母，再加-er，-est。big（大的）——bigger-——biggest(4)

“以辅音字母+y”结尾的双音节词，改y为i，再加-er，-est。easy（容易的）——easier

——easiest(5)

少数以-er，-ow结尾的双音节词末尾加-er，-est。clever（聪明的）——cleverer

——cleverest(6)

其他双音节词和多音节词，在前面加more，most来构成比较级和最高级。important（重要的）——moreimportant

——mostimportant2.不规则变化good（好的）well（健康的）——

better——

best

bad（坏的）

ill（有病的）——

worse——

worst

old（老的）——

older/elder——

oldest/eldest

much/many（多的）——

more——

mostlittle（少的）——

less——

least

far（远的）——

farther/further——

farthest/furthest3.比较级基本句型：（把A和B进行比较，than是比较级的标志）(1)

A+be动词

+

形容词比较级

+than+BTinaistallerthanTara.缇娜比塔拉更高。I’mmoreoutgoingthanmysister.我比我妹妹更加外向。(2)

A+

谓语动词

+

副词比较级

+than+BShesingsmoreloudlythanTara.她比塔拉唱得更大声。Shecanrunfasterandjumphigherthanme.她比我跑得快，跳得高。Sheworksharderthanme.她比我工作更努力。Shealwaysgetsupearlierthanme.她总是比我起得早。LisasangbetterthanNelly.丽萨比內莉唱得更好。(3)

as+adj./adv.(原级)+as

…

“和…一样…”否定：…notas/so+adj./adv.(原级)+as…

“不如……那样……”IworkashardasTina.我和缇娜工作一样努力。Youarenotasfriendlyasyoursister.你不如你妹妹那样友好。=Yoursisterismorefriendlythanyou.你妹妹比你友好。=Youarelessfriendlythanyoursister.【注意】对比对象保持一致。Herhairislongerthanyours.(→yourhair)

=Shehaslongerhairthanyou.她的头发比你的常。(4)

原级常与very，so,too,quite，pretty,really等连用。比较级常与much,alot，alittle,abit等连用。muchmorebeautiful漂亮得多

alittlemorebeautiful漂亮一点点4.比较级的特殊句型(1)

比较级＋and＋比较级：越来越……

Ourlifewillbebetterandbetter.我们的生活将会变得越来越好。Itisgettingmoreandmorepopulartoeatbirthdaycakes.吃蛋糕正变得越来越流行。(2)The比较级…,

the＋比较级…：越…就越…Theharderyoustudy,thebettergradesyouwillget.你越努力学习，你就能得到越好的成绩。Themore,thebetter.越多越好。(3)

Who/Which+be+比较级

,AorB?

Whoistaller,TomorJohn?

汤姆和约翰，谁更高？

Whichiseasier,EnglishorChinese?

哪个更容易，英语还是汉语？

Unit4What’sthebestmovietheater?形容词和副词最高级1.形容词和副词最高级的用法：形容词和副词的最高级用于三者和三者以上的人或者物之间。句子后面可用of/in短语等来说明比较的范围。在句子中，形容词的最高级前要加the，副词的最高级可省去定冠词the。2.

形容词和副词最高级的构成（1）

规则性变化①规则性变化a.一般情况下，单音节和和部分双音节形容词、副词在原级后加-est：long-longest；fast-fastest；clever-cleverest；high-highest.b.以不发音的e结尾的形容词和副词，直接加-st：nice-nicest；late-latest.c.以辅音字母+y结尾的形容词和副词，改y为i，再加-est：heavy-heaviest;friendly-friendliest.d.重读闭音节且词尾只有一个辅音字母的，先双写这个辅音字母，再加-est：big-biggest；hot-hottest；thin-thinnest；fat-fattest.②多音节和部分双音节形容词和副词，在原级前面加上most构成最高级creative-mostcreative

seriously-mostseriously③由形容词+后缀ly构成的副词，其最高级在该副词前面加mostcheaply-mostcheaply

comfortably-mostcomfortably④由“动词+后缀ed/ing”构成的形容词，其最高级在其前面加上most

excited-mostexcited

boring-mostboring

relaxed-mostrelaxed（2）

部分形容词和副词最高级的构成——不规则变化good/well-best；bad/ill/badly-worst；many/much-most；little-least；far-farthest/furthest；old-oldest/eldest.3.

最高级的常用句型（1）

主语+be+the+形容词最高级+in/of短语：……是……中最……的Tomisthetallestinhisclass.汤姆是他班上学生中最高的。（2）

主语+实义动词+（the）+副词最高级+in/of：……是……中最……的Tomruns(the)fastestinhisclass.汤姆是班上跳得最远的。（3）

主语+be+oneofthe+形容词最高级+可数名词的复数+of/in短语：……是……中最……的……之一Beijingisoneofthelargestcitiesintheworld.北京是中国最大的城市之一。（4）

疑问词+be+the+形容词最高级+A,BorCWhichcountryisthelargest,China,BrazilorCanada?哪一个国家最大，中国、巴西还是加拿大？（5）

疑问词+助动词+主语+动词原形+（the）+副词最高级+A,BorC？Whichseasondoyoulike(the)best,spring,summerorwinter?你最喜欢哪一个季节，春天、夏天还是秋天？4.

没有比较级和最高级的形容词（1）

表示“完全”“特别”等意义的形容词。complete

完全的

empty

空的

entire

整个的

excellent

优秀的fatal

致命的

final

最终的

full

满的

hopeless

无望的（2）

表示“极限”“主次”等的形容词。basic

基本的

chief

主要的

extreme

极端的

first

第一的main

主要的

major

较大的

maximum

最大的

minimum

最小的（3）

表示“独一无二”的形容词。mere

仅仅

only

仅有的

single

唯一的

unique

独特的（4）

表示“强调”的形容词。favourite

最受喜欢的

own

自己的

simple

纯粹的

very

正是的（5）

表示“状态”的形容词。例如：alight

着火的

ashamed

羞耻的

asleep

睡着的

awake

醒着的blind

瞎的

deaf

聋的

dumb

跛的

dead

死的（6）

表示“性质”“材料”“国籍”等的形容词。American

美国的

economic

经济的

false

错的

golden

金制的illegal

非法的

scientific

科学的

sufficient

充足的

true

真实的wooden

木制的

woolen

羊毛的（7）

表示“时间”的形容词。daily

每天的

weekly

每周的

present

目前的

future

将来的（8）

表示“几何形状”等的形容词。circular

圆形的

level

水平的

round

圆形的square

四方的

straight

直的

hollow

空的Unit5

Doyouwanttowatchagameshow?动词不定式1.动词不定式在句子中不能独立充当谓语,没有人称和数的变化。2.动词不定式是由“to+do(动词原形)”构成(有时可以不带to)。动词不定式的否定形式是“not+todo”(此时not不能再与助动词连用)。（1）用作宾语

(v.

+

todo)，needtodolearntodoagreetodoplantodo

decidetodorefusetodobegintodo,starttodotrytodo（2）用作宾语补足语：(v.+sb.+todo)，wantsb.todowishsb.todogetsb.todoordersb.todowouldlikesb.todohelpsb.todo（3）作宾语补足语不带to的情况，常见动词有：

一感觉：feel二听：listento，hear三使:let,

make,

have四看:see,watch,notice,lookat

感官动词后若跟v-ing表示动作正在进行。

（4）用作状语(adverbial)，HecametoshowmehisnewCDplayer.(目的)Iwenttheretoseemyteacher.(目的)ShecamebacktogetherEnglishbook.(目的)Theboywastoofrightenedtomove.(结果)（5）用作主语

动词不定式在句中作主语时,除了直接作主语外，常放在:Itis＋adj．(形容词)＋todosth.或Itis＋n．(名词)＋todosth.句型中,

it仅作形式主语。

（6）用作定语

(这时不定式与被修饰词有动宾关系。若是不及物动词,介词不能省略)，Givemesomethingtodrink.

Ihavetwobookstoread.

Theyhavemuchfoodtoeat.

Idon’thaveapentowritewith.

Heboughtatoytoplaywith.Heaskedforaroomtolivein.

（7）疑问词who,what,which,where,when,how加todo可构成不定式短语,在句中可用作主语、宾语、表语等。例如：Whentostarthasnotbeendecided.(主语)Idon’tknowwhattodo.(宾语)Hecantellyouwheretogetthebook.(宾语)Thequestioniswho(m)toask.(表语)Unit6I’mgoingtostudycomputerscience.begoingto1.

定义＂begoingto+动词原形＂用来表示近期或事先考虑过的将要发生的动作以及已有迹象表明必将发生某事，意为＂打算，就要＂。be的形式应随主语的人称和单复数而变化。2.

begoingto结构的用法（1）begoingto结构多用来表示主观上打算在将来某个时候做某事。表示说话人打算、准备、计划、安排要做的事，一般是经过预先考虑并做好准备的，所表达的行动通常被认为很可能付诸实施，常与一些表示将来的时间状语连用。

We’regoingtopickapplesnextWednesday.我们下周三打算去摘苹果。

Peterisgoingtobeapolicemanwhenhegrowsup.彼得长大了打算当警察。

（2）begoingto结构用来表示根据主观判断肯定将会发生的事。表示说话人根据目前客观迹象预测某件事情极有可能发生，是说话人确信如此，是指即将发生或肯定要发生的事情。在besure、beafraid、believe、think之后都可以这样用。

Lookattheheavyclouds!It’sgoingtorain.看那乌云！天要下雨了。

Therainhasstopped.Thesunisgoingtocomeout.雨停了。太阳就要出来了。

（3）begoingto结构用来表示决心、肯定等。Lilyisgoingtohaveherlonghaircut.莉莉要把她的长发剪掉。

Butit’sgoingtobeaverytiringyearforme.但是对我来说，这肯定是非常累人的一年。（4）begoingto结构也可用来表示即将发生的事。

Theplaneisgoingtotakeoffintenminutes.飞机将在十分钟后起飞。（5）begoingto结构后面也能接be动词原形。Whattimeisthegamegoingtobe?比赛将在什么时候开始？

（6）therebe句型的一般将来时的肯定结构为：Thereisgoingtobe+名词+其他成分，意思是＂将要有……＂。

Thereisgoingtobeaclassmeetingthisweek.这周将有一次班会。（7）begoingto结构后面习惯上不跟go、come等表位移的动词，一般用该动词的进行时形式表示将来。

We’regoingthereagainnextSunday.下周日我们要再去那里。3.

begoingto的一般疑问句句型结构：Be动词

+

主语

+goingto+

动词原形（+

其他）?肯定回答：Yes,主语

+be动词.否定回答：No,主语

+be动词

+not.—Areyougoingtogoswimming?你打算去游泳吗？—Yes,Iam.是的，我打算去。—IshegoingtowatchafilmonFriday?他打算周五去看电影吗？—No,heisn’t.不，他不打算看。4.

begoingto的特殊疑问句询问他人有什么打算时，用特殊疑问句，特殊疑问句分三种情况：（1）

谈论将要做的事情句型结构：Whatisare+

主语

+goingto+

动词原形

(+

其他)?答语：主语

+amisaregoingto+

动词原形

(+

其他).—WhatareyougoingtodothisSaturday?这周六你打算做什么？—I’mgoingtohaveapicnic.我打算去野餐。（2）

谈论将要去的地方句型结构：Whereisare+

主语

+going(+

将来时间)?答语：主语

+amisaregoingto+

地点.—Whereareyougoing?你打算去哪儿？—I’mgoingtothelibrary.我打算去图书馆。（3）

谈论将要做某事的时间句型结构：Whenisare+

主语

+going(+

其他)?答语：将来时间.—WhenareyougoingtoBeijing?你打算什么时候去北京？—Nextweek.下周。5.

一般将来时的标志词begoingto表达的是未发生的动作，因此常与一些表示将来的时间状语连用。tomorrow，thisevening，nextmonth，inthreeweeks等。有时也可与when，before，after，until等引导的时间状语从句连用。Whatishegoingtodoafterheplaysfootball?他踢完足球以后打算做什么？6.

注意事项（1）begoingto结构可用于表示计划、安排、预测等，但不是唯一表示将来的方式。其他助动词如will、shall也可表示将来时。（2）begoingto结构表示主观打算，而will表示客观将要发生的事情。--Iamgoingtobuyanewphone.（我要买新手机。）--Thetrainwillarriveontime.（火车将准时到达。）（3）

begoingto结构可用于表示推测Itlookslikeit’sgoingtorain.（看起来要下雨了。）。（4）

有些趋向性动词用现在进行时来表将来。Go（前往）:Iamgoingtothestorelater.我稍后要去商店。Come（来）:Sheiscomingtothepartytonight.她今晚要来参加派对。Arrive（到达）:Thetrainisarrivingat9o'clock.火车将在九点到达。Leave（离开）:Theyareleavingforvacationtomorrow.他们明天要去度假。Travel（旅行）:TheyaretravelingtoEuropenextmonth.他们下个月要去欧洲旅行。Drive（开车）:Wearedrivingtotheconcert.我们要开车去演唱会。Unit7

Willpeoplehaverobots?一般将来时一般将来时由“will＋动词原形”构成。表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作，常与表将来的时间状语连用，如tomorrow,thedayaftertomorrow,nextweek/month,inthreedays,inthefuture等。(1)

一般将来时句型如下：1)

肯定句：主语＋will/shall＋动词原形。Theywillstudyathomeoncomputersinthefuture.他们未来将在家通过电脑学习。2)

否定句：主语＋willnot/shallnot＋动词原形。Wewon'tusemoneyin100years.一百年后我们不再使用钱。3)

一般疑问句：Will/Shall＋主语＋动词原形？——Willpeoplelivetobe200yearsold?人们将活到两百岁吗？——Yes,theywill./No,theywon't.是的，他们将会。/不，他们将不会。4)

特殊疑问句：特殊疑问词＋一般疑问句？Whatwillthefuturebelike?未来将会是什么样的？A.在疑问句中，主语为第一人称(I或we)时，常用助动词shall。WhenshallIhavetheparty?我什么时候举办聚会好呢？Shallwegototheparty?我们将去参加聚会吗？B.在口语中，所有人称都可以用will。(2)

一般将来时中therebe句型的表达如下：1)

肯定句：Therewillbe＋名词(短语)。2)

否定句：Therewillnot/won'tbe＋名词(短语)。TherewillnotbeaclassmeetingthisFriday.这个礼拜五没有班会。3)

一般疑问句：Willtherebe＋名词(短语)?肯定及否定回答：Yes,therewill./No,therewon't.。——Willtherebehotelsunderthesea?海底会有旅馆吗？——Yes,therewill.是的，会有。Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?可数名词与不可数名词1.

可数名词有单数和复数两种形式。指一个人或一件事物时，用单数形式;指两个或多个人或事物时用复数形式。名词由单数形式变成复数形式的规则如下:可数名词复数的规则变化:（1）

一般的名词词尾直接加-s。book→books

room→rooms

pear→pears

house→houses

day→days

song→songs（2）

以s,x,ch,sh结尾的名词，在词尾加-es。bus→buses

box→boxes

watch→watches

dish→dishes（3）

以"辅音字母+y"结尾的名词，要先将y改为i再加-es。city→cities

body→bodies

story→stories

factory→factories（4）

以o结尾的名词，通常有生命的加es无生命的加s。无生命:piano→pianos；radio→radios有生命:

potato→potatoes（5）

以f或fe结尾的名词，要将f或fe改为v再加-es。half→halves

leaf→leavesknife→knives

wife→wives可数名词复数的不规则变化:男人女人a变e，man→men；woman→women鹅足牙oo变ee，goose→geese；foot→feet；tooth→teeth老鼠虱子也好记，ous变ic，mouse→mice；louse→lice孩子加上ren，鱼鹿绵羊不用变。child→children；fish→fish；deer→deer；sheep→sheep.2.

不可数名词（1）

不可数名词没有复数，当它作句子的主语时，谓语动词要用单数形式。Thefoodisveryfresh.食品很新鲜。（2）

有的不可数名词也可以作可数名词，有复数形式，但他们的意义往往发生变化。water(水)→waters(水域)

orange(橘汁)→oranges(橘子)（3）

很多的不可数名词表示泛指时为不可数，表示种类时就可数，但意义大多不发生变化。fruit→fruitsfood→foods

fish→fisheshair→hairs

（4）

最常见的不可数名词有:baggage,change(零钱),furniture,hair,homework,information,knowledge,luggage,money,news,progress,traffic,beef,mutton,broccoli,orange(橘子，橘子汁，橙色)（4）

其它不可数名词还有:absence,age,anger,bread,courage,energy,equipment,experience,failure,fear,food,fun,health,ice,industry,kindness,labour,luck,marriage,music,nature,paper,peace,pleasure,power,pride,rain,research,respect,safety,salt,sand,silence,sleep,strength,snow,technology,time,trade,transport,travel,trust,truth,waste,water,wealth,weather,wind,work(工作)3.

变化形式（1）

单数名词加s:students,apples,bags,trees,books,brothers.（2）

以s、x、sh、ch结尾的名词加es:glasses,boxes,brushes,matches.（3）

以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加es:cities,babies,enemies.（4）

以f或fe结尾的名词，多数变f或fe为v加es:wives,knives.但有些词只加s:roofs,proofs,chiefs.（5）

以o结尾的名词，有些加es:Negroes,heroes,tomatoes,potatoes.其它加s:radios,zoos,pianos,photos.

以o结尾的名词，若该名词表示有生命，则在o后面加es.（6）

不规则名词:foot→feet,goose→geese,tooth→teeth,child→children,man→men,woman→women,sheep→sheep,deer→deer,mouse→mice.（7）

某些外来词变复数:datum→data

medium→mediabacterium→bacteria

curriculum→curriculacriterion→criteria

phenomenon→phenomena

(um/on→a)analysis→analyses

(is→es)basis→basescrisis→crises

diagnosis→diagnoses（8）

复合名词变复数:以不可数名词结尾的复合名词无复数形式，homework

housework

以man或woman为前缀的复合名词变复数，前后两个名词都变复数，man

servant→men

servantswomanstudent→womenstudents（9）

其它复合名词变复数grownup→grownupsbrotherinlaw→brothersinlawstandby→standbys（10）

复合形容词做定语时，其中的名词保持单数:asixyearoldboy

atwohundredpagebook4.

注意事项（1）

可数名词是可以用来计数的名词。可数名词有单数和复数形式。desk-desks,apple-apples等。不可数名词是不可以直接用来计数的名词。不可数名词没有复数形式，只有单数形式。somebread,alittlemilk等。（2）

单数可数名词表示泛指时，前面要用不定冠词a(an)，表示特指时，前面要用定冠词the;

而不可数名词前不能用a(an)修饰，表示特指时，前面一定要用定冠词the。Heisafactoryworker.他是一名工人。Noonecanseeair.没有人能看见空气。（3）

可数名词和不可数名词前都可以用some,any,alotof,lotsof等来修饰，表示"一些，许多"。Therearesomeorangesonthedesk.桌子上有一些桔子。Thereisalotofwaterinthebottle.瓶里有许多水。（4）

可数名词前可用具体的数词来表示具体的数量。twoapples,fourbooks等。不可数名词前通常用"单位词+of"来表示数量。apieceofpaper,threepiecesofpaper等。（5）

可数名词作主语时，谓语动词的单复数与主语的单复数保持一致。Thispictureisverybeautiful.这幅画很美。不可数名词作主语时，谓语动词要用单数形式，但是不可数名词前有复数"单位词"时，谓语动词要用复数形式。Therearetwocupsofteaonthetable.桌上有两杯茶。（6）

对可数名词前的修饰语提问用howmany;

对不可数名词前的修饰语提问用howmuch。Howmanyapplesarethereinthebox?

盒子里有多少个苹果?Howmuchteaisthereinthecup?

杯里有多少茶水?※

对不可数名词前的"单位词"的修饰语提问时，疑问词用howmany。Howmanypiecesofbreadarethereontheplate?盘子里有多少片面包?Unit9Canyoucometomyparty?一.情态动词can情态动词can表邀请情态动词can除了表示能力、许可或猜测之外，还可以表示邀请;could较can更礼貌、委婉。1.发出邀请：（1）Canyou...?意为“你能…吗?”用于熟人之间，比较随便。Canyoucometomybirthdayparty,Bob?

鲍勃，你能来参加我的生日聚会吗?（2）Wouldyoulike/love(to)...?意为“你愿意...吗?”Wouldyoulikeacupofcoffee?

你愿意喝杯咖啡吗?Wouldyouliketocometomybirthdayparty?

你愿意来参加我的生日聚会吗?（3）Ihopeyoucan...

意为“我希望你能...”Ihopeyoucangotothemovieswithustomorrowevening.我希望明天晚上你能和我们一起去看电影。（4）I’d/We’dliketoinvite...

意为“我/我们想邀请...”I'dliketoinviteyoutomybirthdayparty.我想邀请你来参加我的生日聚会。We'dliketoinviteyoutogoshoppingwithus.我们想邀请你和我们一起去买东西。2.接受邀请的应答语：Certainly./Ofcourse./Sure./Yes，I’dloveto./Yes，I’dliketo.意为“当然可以/我很愿意”。Withpleasure.“很乐意”。Allright.“好吧”。Yes，I’llbegladto.“是的，我很愿意”。That‘sverykindofyou.Thankyou./It'sveryniceofyou.Thankyou./Thatwouldbeveryniceofyou.Thankyou.你太好了，谢谢你。I'dlovetocome.Thankyouforinvitingme.我很高兴来，感谢你邀请我。注意：答语中I’dloveto中的to不可以省略.3.谢绝邀请的应答语：That'sverykindofyou,butI'mafraid...你真是太好了，不过恐怕...I'dlove/liketo,butIhaveto...

我很想来，但我不得不...I’mverysorry.Ican’t...很抱歉，我不能...Sorry,butIcan't.Thankyouallthesame.对不起，我不能。可我仍然要谢谢你。注意：西方人的邀请一般比较慎重，他们一般不随便邀请别人到家里做客，也不轻易许诺邀请，一旦他们提出比较郑重的邀请，被邀请者则必须做出明确的答复。【拓展】（1）can的其他用法：1）表示能力，意思是“能;会”。CanyouspeakFrench?你会说法语吗?No，Ican’t.不，我不会。2）表示许可，意为“可以”，相当于may。另外could也可以表示许可，但语气更加委婉。Youcantakethecar,ifyouwant.如果你想的话，你可以坐汽车。3）表示推测，用于疑问句、否定句中，意为“会;可能”。Thatcan’tbeMr.Liu.Heisnothereatthemoment.那不可能是刘先生。他此刻不在这里注意:表否定推测时要用can’t，而不能用mustn’t，maynot等。4）表示禁止，意为“不准;禁止”。例如：Youcan’tplayinthestreet.你们不准在街道上玩。（2）向别人发出邀请、请求，建议或征求别人的意见，还有几种表达方式，语气比较委婉，显得客气而有礼貌。1）Let's+dosth.

咱们做某事吧Let’sgoshopping.咱们去购物吧2）Shallwe+dosth?

我们做某事好吗?Shallwegooutforawalk?我们出去散步好吗?3）Wouldyoumind(not)+doingsth?

你介意(不)做某事吗?Wouldyoumindclosingthedoor?你介意关上门吗4）How/Whataboutdoingsth?

做某事怎么样?Howaboutplayingbasketball?打篮球怎么样?5）You’dbetter(not)dosth

你最好不要做某事You'dbetternotreadsuchbooks.你最好不要看这样的书6）Whydon’tyoudosth.?Whynotdosth.?(你)为什么不做某事呢?Whydon'tyouaskyourteacher?=Whynotaskyourteacher?为什么不问你的老师呢?7）Wouldyoulike(not)todosth？你愿意(不)做某事吗?Wouldyouliketohavearest?你想休息一会儿吗？8）Would/Couldyouplease(not)dosth?请你(不要)做某事好吗？Wouldyoupleasewaitforme?请你等等我好吗?二.目的/结果状语从句BringMs.Steentothepartywithouttellinghersothatshecanbesurprised.在没有告知斯蒂恩女士的前提下，把她带来参加聚会，以便她会感到惊喜。sothat意为“以便;为的是”，此处引导目的状语从句。IstudyhardeverydaysothatIcancatchupwithTom.我每天努力学习，以便能赶上汤姆。Speakloudersothateverybodyisabletohearyouclearly.大点儿声说，以便每个人都能听清楚你的话。【拓展】sothat与inorderto同义，只是前者跟句子，后者跟动词原形。Hepracticeseverydaysothathecanmakethesoccerteam.

=Hepracticeseverydayinordertomakethesoccerteam.为了能成为足球队的一员，他每天练习。1.由such...that与so...that引导

“如此...以至于...”基本句型：such+a/an+形容词+单数名词+thatsuch+形容词+复数名词+thatsuch+形容词+不可数名词+thatso形容词/副词+thatso+形容词+a/an+单数名词+thatSheissuchalovelygirlthatweloveherverymuch.=Sheissolovelyagirlthatweloveherverymuch.她是一个这么可爱的女孩，以至于我们都很喜欢她。注意：当名词前面有many、much、little、few修饰时，用so而不用such。Wehavesomuchtimethatwecanfinishtheworkverywell.我们有如此多的时间，以至于我们能很好的完成工作。2.辨析：（1）so...that与

sothat引导目的状语从句1）sothat:

意为