实习自我鉴定100字实用(四篇)

第页共页实习自我鉴定100字实用(四篇)实习自我鉴定100字篇一这是首要的任务，目的是熟悉实习学校、班级的根本情况，承受指导老师的点拨，并随班听课，作好听课笔记，积累教学经历，为日后几周打下良好的根底。另外，在原任课老师的帮助下，熟悉教材、大纲，写出详细而完好的教案，经审阅、批核并到达要求后，正式授课。这是重中之重的任务，经学校教诲主任安排我负责七〔3〕班的语文教学，内容为人教版《语文》的第1、2单元。总体看来，我能做到认真备课，努力搜集教学素材，所设计的教案标准内容准确。板书工整，教态自然，课堂教学效果良好；教学根本符合新课标要求；教学语言表达清楚，普通话顺畅；课外辅导耐心细致，负责到底，答疑解惑比拟正确而有启发性，修改作业仔细正确，注重评点与鼓励相结合。并且时常与一些老师进展交流听取他们的看法和建议汲取他们的资深经历，更好地进步自己的教学素养等。在原班主任的指引下，我较快地熟悉全班学生姓名、个性、兴趣爱好深化理解班级特点，工作积极主动，认真负责，常到教室、宿舍与学生沟通，做思想辅导工作，解决他们学习、生活中的问题。处理日常事务尽量讲究效率，根本做到有方案进展各项班务工作。积极发动班委的筹划、组织才能，在相关领导、班主任的批准下带着一群学生进展了一次春游活动——爬斗方山；参与“三八”学校组织的女老师乒乓球羽毛球比赛，获得乒乓球第三名；参加学校全体老师会议，积极融入学老师队伍中，全方面的理解熟知教育相关工作事项。最后做一次公开课的讲演，根据自己的笔记、工作记录以及其他相关资料，完成教育实习调查报告、实习工作总结、教案整理等总结性文章，为实习作一个详细而全面的总结。简短的6周的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多，让我得到了一次全面而系统的锻炼，学到了许多书本上没有的知识和技能，有时机将理论与理论有机结合，受益匪浅。在看到优点之余，我还存在着一些缺乏，主要是上课声音不够洪亮，时间上把握不很准，表达上还需加强。通过实习，使我在思想上有了很大的转变，此时我是学生的老师，且是老师的学生。而做事做人的态度上，都应该积极向上，认真对待。通过实习，使我对中学教学工作有了深层次的感性和理性的认识。实习自我鉴定100字篇二20__年7月我怀着欣喜的心境来到了禹州市____烟酒行并进展为期半年的实习生活，这次实习让我们感受到了公司的企业文化。工作中有苦也有乐，但更多的是收获，这次实习我们受益匪浅。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。这是一次理论与理论相结合的实习，把理论应用到理论当中并在理论中积累更加丰富的理论知识。在公司领导和指导老师的帮助下我们圆满的完毕了实习。就3个月的实习我鉴定了如下几点：1、心态转变。学校的生活养尊处忧，无需我们担忧某些问题，学校三点一线的生活，学习跟得上就可以，而在工作当中就不然，工作中，我们要研究如何进步工作效率，怎样处理与上级领导、同事的关系，还有在工作当中的不尽人意等事情，这些都要我们以一颗平常心去对待，及时的转变心态会让我们工作更加顺利。2、方案做事。有了明确的方案，目的才明晰，以致于在工作中不会茫然。在销售部实习的半年中，我每一天都写工作日志，记录下我要做的事情，然后再鉴定一下完成状况，日志看似平常，但在无形中进步你做事的效率和工作的有序程度。3、处处留心皆学问。这句话是我刚到销售部报到时经理对我讲的第一句话，对这句话经理并没有给我们多说什么，但在工作当中我深有体会，初到销售部我把以往的合同重新进展整理并做了电子版的档案管理登记，这样节省了查找档案的时间。在整理过程中我仔细的看了一下合同的资料，这为我以后的修改合同起到了很大的帮助，我可以直接套用以前的合同范本，这个结果直接归为我的留心。在生活中只要你留心处处都有学问在，不要总是期盼别人告诉你怎样去做，应当学会考虑自我应当怎样去做。留心别人怎样做。4、不以事小而不为。做大事小事有不一样的阶段，要想做大事，小事情必须做好。我们正是实习的阶段，做一些繁琐的小事情，很有必要。工作中我们每个人干的最多的就是打水、拖地和擦桌子，但我并没有感到烦，而是把它当作我素质培养的大讲堂，正因为这些小事情改变了办公室的环境。这些小事情值得我去做。事情虽小，可过程至关重要。以上是我在实习中的一些体会，同时在实习的过程中我也发现自我还存在一些缺点，如：性子急、愿意推托等缺点，正确的对待自我的缺点和错误，才会使自我的本领提升的更快。半年的实习生活就要完毕了，在理论与理论的磨合中我们显得比来时更加成熟和稳重，我们又多了一些理论经历。在一个竞争剧烈，就业困难的环境中，我们先行的这一步已经为我们奠定了必须的根底，在以后的职业实战中，我们会打的更响、更漂亮!在此我也对公司领导和学院的老师表示衷心的感谢!实习自我鉴定100字篇三本次实习为更好地施行本质教育，执行教育方案，本着理论与理论相结合的准那么，以学生学有所长，学以致用为意图。在短短一年的实习中，咱们与实习单位活泼联络、洽谈，让学日子跃着手参加，亲自理论着手操作进展车辆的安装、修补和保护，使广阔同学拓宽了知识面，训练了才干，归纳本质得到了较大前进。一起教育实习也推动了我校与社会各轿车修补厂的联络与协作，互相进一步加深了理解，亲近了联络，为校企协作共赢奠定了坚实的根底，为往后的教育实习与教育改革供应了丰厚的阅历。(一)实习意图安排本次教育实习的根本意图，在于经过理论与理论的结合、校园与社会的交流，使学生开端具有轿车设备拆装与修补、故障诊断与扫除的才干;具有必定的立异精力和理论才干，并进一步养成仔细负责的作业情绪和一丝不苟的作业作风;尤其是调查、剖析和处理问题的理论作业才干，以便把学生培育成为可以自动习惯社会现代化建立需求的高本质的实用型人才。(二)实习要求：实习学生具有两层人物。他们既是校园派出的学生，又是实习单位的作业人员。鉴于此，咱们对学生提出了三个方面的要求：1、以正式作业人员的身份进展实习。要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、准那么和纪律，活泼争夺和尽力结束实习单位交办的各项任务，从小事做起，向安装工人或轿车修补工谦虚讨教，要尽快习惯环境，不断寻觅本身间隔，拓宽知识面，培育理论着手理论操作作业才干。2、以“旁观者”的身份实习。在实习进程中，学生往往被安排在某一详细的岗位，作业或许很琐碎单调。咱们要求学生自觉遵守实习单位的安排，做到灵敏把握，该着手时不要闲着当作没事，不应动的当地不要随意乱动;该说的话要说，活泼去问，不应说的必定不要胡说。要充分表达咱们学生的本质，给实习单位留下好形象。3、以“学生”的身份去实习。要求学生在实习前要仔细系统复习所学习的.知识，到实习单位要把老师所教授的知识与理论操作相结合，多对照，多考虑，多问为什么，谦虚讨教，虚怀假设谷。实习完毕时要结束实习陈述并作为实习成果的重要组成局部。1、在学生实习前，咱们仔细研讨拟定了实习方案。实习基地的选取为习惯专业方向与培育目的的需求，教育实习基地多项选择取离校园教近的一些轿车修补厂或安装厂。2、在学生实习前，让每位学生提出实习恳求，有必要让学生家长赞同才干去实习，而且和学生及其家长签定平安责任书。3、在学生实习前，给实习带队辅导老师召开了会议，着重了纪律，谈了要求，说明晰本次实习的重要性，要求各老师仔细履行职责，并签定了实习带队辅导老师责任书。4、作好实习前的辅导作业。请理解实习单位作业的老师作讲座或陈述，明晰人物转化的许多要求和留意事项。要求学生做好相应的知识预备和心思预备。知识预备包含：轿车的类型、商标;轿车各专业科统与总成的称号、作用、根本构造和连接关专业科，轿车电气设备的构造、作业原理及其运用、保护与修补的有关理论知识。还要理解轿车修补安装企业作业的作业纪律和作业程序。心思预备首要是留意人物转化，构成必要的心思预期，并根据详细状况随时做出习惯性调整，力求以一个正式作业人员的身份投入实习进程。5、在学生实习时，科内一致和谐，分配车辆送学生，让学生或座车或步行到实习单位。安排2名老师参加带队全程办理。在实习期间，查看拜访，双向交流，并随时到各实习单位去查看学生实习状况和带队辅导老师履行职责等状况。确保了实习作用。6、参加实习的学生采纳两层办理。一方面，作为在校学生，要承受校、科的办理;另一方面，在实习单位，要遵守地点单位的各项规章准那么。做到了办理无缝隙。7、为加强实习办理，咱们还着重实习学生的自我办理、互相催促，把学生分为六个组，每组选出一个组长，协作好带队辅导老师参加办理。学生住在校园，早出晚归，有科内一致调度，带队辅导老师全程办理效劳，做到了实习、学习两不误。8、实习成果的鉴定：为调集实习学生的活泼性，确保实习作用，本专业对实习学生进展实习成果鉴定，每在一个实习单位实习完毕后，都要写出实习陈述，实习陈述从职业道德、知识的运用、技能的学习、安排纪律等其他表达全面进展点评，辅导老师填写评语，最终并由地点实习单位对学生的归纳表达做出确定。1、教育实习促进了我专业人才培育方案的完善和课程设置的调整。近年来，我专业为习惯学生的理论需求连续展开了一系列的学生实习，遭到同学的欢送。学生实习是讲堂教育的延伸和弥补，使学生可以学习到讲堂所学不到的许多知识，便于理解把握更多的修补知识。2、教育实习到达了专业教育的预期意图。在两个周的实习之后，学生普及感到理论操作程度有所前进，更重要的是经过实习，进一步激发了咱们对专业知识的爱好，并可以结合社会理论修补存在的问题在专业领域内进展更深化的学习，一些学生还写出了质量较高的实习陈述。3、教育实习促进了学生本身的开展。实习活动使学生开端触摸社会，培育了他们的环境习惯才干及发现问题、剖析问题、处理问题的理论作业才干，为习惯本质教育的要求、为他们往后的开展打下了出色的根底。一些在实习中表达出色的学生为往后结业时找到了较为满足的单位奠定了坚实的根底。4、教育实习协作了地点单位的作业。参加实习的学生在各自的实习基地活泼作业，从小事做起，参加修补厂家的作业，成为一支赋有发奋向上与活力的年青____，实习学生的精力风貌及作业才干遭到了各单位领导与作业人员的普及好评。5、经过实习亲近了校园和实习单位的联络，两边加强联络，亲近协作，完成了互利共赢。一方面企业为校园供应了很好的实习场所，为校园开展、专业的强大供应了确保;另一方面校园的实习与开展，给实习单位起到了很好的广告宣传作用，为企业和社会供应了出色的专业技能人才，反过来处理了企业的招工难的问题。真实完成了校企协作，共铸光芒。6、本次实习不可防止的也存在着一些缺乏，例如有单个学生安排纪律性较差，实习活泼性不很高，有的实习单位安排的作业与咱们理论讲堂所教内容并不是很相契合，这说明咱们对学生的教育程度还不行深化，与单个实习单位联络和交流还不行很亲近，这都对咱们往后实习供应了很好的名贵阅历。总归，本次教育实习在校园全体布置要求和领导下，咱们实习作业安排缜密详尽，日常办理及时而有用，对存在问题及时处理、敏捷辅导并处理，获得了出色的作用，使广阔同学拓宽了知识面，训练了才干，归纳本质得到了较大前进。一起教育实习也推动了我校与社会各轿车修补企业的联络与协作，互相进一步加深了理解，亲近了联络，为校企协作共赢奠定了坚实的根底，为往后的教育实习与教育改革供应了丰厚的阅历。理论证明，教育实习习惯本专业特色，契合教育规那么与学生心思预期。它作为讲堂教育有利弥补是专业教育系统的一个重要环节，不管对学生成才仍是对教育改革，都有极大的促进作用。实习自我鉴定100字篇四上海____面设计虽然是一个小规模，民营性质的广告公司，麻雀虽小，五脏具全。它是以品牌筹划与包装为主体的设计机构。xx设计力求帮助中国企业走出一条安康的开展道路。xx设计重视挖掘和培养人才，寻找出设计师开展的正确方向。它是一家专门为各种公司或工程提供设计的公司，具有干练的团队和优良的合作精神，更重要的是公司的设计都本着精益求精的态度去进展创作。在此，我进展了为期三个月的实习。我在xx设计公司设计部门中担任平面设计人员。其主要内容是针对各个画册工程进展辅助设计工作，根据总设计师的理念，开展各方面的详细事务，如：材料搜集、针对工程的资料整合、提供设计方案等。并且按照总设计师给予的工作量准确、按时的完成，并可以以最快的速度交给总设计师，按照他的要求进展进一步更改。上海____面设计专门为各个公司或者工程设计画册等相关工作，公司员工稳定在6人左右，同时效劳的广告客户不超过8个，5个都是稳定的长期客户，还包括一些未知客户。虽然是小规模的公司，但是公司还是有较详细的内部设置：老板即总经理，下设业务部，设计部等。也因为公司的规模不大，内部员工可以灵敏的穿插运作，我也得以参加了数个客户的创意、制作、印刷等方面的流程，获得了很多难得的学习和锻炼的时机。很幸运的是，一进公司便能参与的设计工程之中，正好锻炼一下自己。于是，我学以致用，很快在一天之内做出四五个页面设计，总设计师看后比拟满意，便可以放心的将其余的设计页面交给我。由于经历缺乏，我在开场的时候，主要还是负责一些比拟琐碎的设计任务。还没有真正地参与到比拟完好的活动筹划之中。经过两、三天的磨合，自己有哪些缺点和缺乏，便知道得一清二楚，在校的时候由于实际锻炼的时机比拟少，在软件操作上还是不够纯熟。而且对于客户的要求并不能立即做出反响，缺少与其他员工的交流。通过前两天的工作理论，根本的理解了公司的设计流程。首先是客户提出要求，然后总设计师根据客户的需求程度，结合每位设计师的设计特点，合理的分配任务，尽量发挥出每位设计师的优点，让设计做到尽量让客户满意。而有的客户会盯着设计师把设计任务做完，往往这种方式根本上是按照客户的意愿做出来，设计师们最不喜欢的就是这类的客户，很容易造成设计缺乏创意与创新，因为大局部的客户还是不理解设计的，他们更多地追求设计时效性，明艳、鲜亮的色彩是客户的首选，因为他们认为这样会更加吸引消费者的眼球。而这种基调假如把握不好，就会造成设计的庸俗化。这也正是设计工作的难处之一。经过了几天琐碎的设计任务的锻炼，使我学到许多在课本中无法涉及的内容。因为工作就是与客户直接接触，我们工作的目的就是要让客户满意，当然在不能缺乏创意的同时，还要兼顾它在市场上的时效性。并不是说，有创意的设计就一定适应市场的竞争，这就涉及到设计的营销与管理的重要性。如何让设计到达预期的市场效应，首先就要对所涉及到的市场进展剖析性分析^p，找到最恰当的目的消费群，进展市场定位，然后确定工程的核心，一切设计行为都围绕着核心概念展开，这样才能使设计不偏离客户的想法。这也就锻炼了与别人沟通的才能，假如没有与客户良好的沟通，理解客户的根本要求，设计师是无法设计出令客户满意，同时自己也能满意