《蟋蟀的住宅》课件-002

法布尔蟋蟀的住宅

法布尔

法国著名昆虫学家。他出身于贫苦农民家庭，从小喜爱昆虫。他十分勤奋，自学了高等数学，并考取了大学教授的资格。法布尔十分喜爱文学，酷爱诗歌。在他的昆虫学著作里，常常出现大诗人的诗句。他的主要著作是《昆虫记》，这部杰作把科学知识和文艺非常巧妙地结合起来，用一种富有诗意的笔调，向人们展示了一个绚丽多彩的昆虫世界。资料袋

蟋蟀又名蛐蛐，是一种昆虫，身体黑褐色，触角很长，后退粗大，尾部有尾须一对。吃植物的根、茎和种子，对农业有害。雄的蟋蟀好斗，两翅摩擦发出声音。课文中提到蟋蟀会唱歌，实际上蟋蟀是不会鸣叫的，那声音是依靠翅膀摩擦发出来的。蟋蟀举起背上的左右翅膀，用右翅膀上的“弓”摩擦左翅膀上的细脉，便发出悦耳的鸣声，这就是蟋蟀“唱歌”的秘密。

宅住宅隐蔽弃去慎重选择洞穴蔽弃慎择穴遇搜索毫倾搜址掘倾听毫米遇见地址挖掘扒抛扒开抛弃学习词语隐蔽放弃挖掘随遇而安毫不可惜选择住址洞穴搜索扒土倾斜抛出出名—（）慎重—（）隐蔽—（）近义词有名遮掩谨慎挖掘—（）随遇而安（）简单—

（）发掘简明入乡随俗慎重—（）粗糙—（）柔弱—（）反义词轻率强壮光滑干燥—（）简朴—（）湿润奢华重点的词语随遇而安:能适应各种环境,在任何环境中都能满足.如：随遇而安的生活骤雨：指下得又急又大的雨。慎重：十分地认真。如:慎重处理选择:挑选。如：选择对象柔弱:软弱。如:生性柔弱骤雨:急速猛烈的雨。如:暴风骤雨陈述句改为反问句反问句：用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。陈述句改为反问句：1、将句中的肯定词（是会能）改为否定词（不是不会不能），或是将否定词改为肯定词。2、在肯定词或否定词前面加上“怎怎么难道岂）等反问语气词。3、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。示例：他是一个好人。改为反问句：他难道不是一个好人吗？练一练将下列句子改为反问句。1、那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。2、没有革命先辈的流血牺牲，就不会有我们今天的幸福生活。听录音并带着问题思考1、课文以“蟋蟀的住宅”为题有什么作用？非常新奇，能调动读者的兴趣。2、课文可以分成多少个部分，每个部分主要说了什么？段落划分第一段：（1）写了蟋蟀出名的原因。第二段：（2-6）主要从选址，外部，内部三个方面，详细介绍了蟋蟀住宅的特点。第三段：（7-9）介绍了蟋蟀精心建造住宅的过程。作业1、生字一个两行，下节课听写。2、仔细阅读课文并找出蟋蟀住宅的特点。第二课时1、齐读课文第一段，找出蟋蟀著名的原因。2、第一段主要运用什么修辞手法？从哪两个词语看出？选址：外部：内部：住宅的特点慎重选择，不随遇而安向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台简朴、清洁、干燥、很有卫生齐读课文第2-6段

当四周都很安静的时候，蟋蟀就在平台上弹琴。这句话运用了（）的修辞手法，将蟋蟀发出的声音比作（）将洞穴门口的平地比作（）。让读者感到蟋蟀的住宅设计十分的（）。不肯随遇而安慎重地选择住址排水优良温和的阳光（朝阳）大厅卧室

九寸深一指宽墙壁光滑

清洁

干燥卫生

蟋蟀的住宅很（），很（），还很（）。不肯随遇而安→建造住宅的工具柔弱→住宅的特点→建造住宅的过程法布尔把蟋蟀当人来写，那它是怎样的人呢？

追求生活质量的人享受生活乐趣的人吃苦耐劳、坚持不懈的人对蟋蟀住宅的评价假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。阅读课文7-9段1、画出蟋蟀建造住宅时的动词2、用自己的话总结你对蟋蟀的评价。蟋蟀盖房子大多是在十月。秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。

↗前足：扒↗后足：踏↖锯：推、铺↘钳子：搬住宅的特点如何建造住宅住宅的选址精心修建不断修建安全舒适动工时间内部的特点伟大工程蟋蟀的住宅总起——因住宅而出名外部的特点怎样挖掘中心思想本文围绕“蟋蟀的住宅”这个新奇的题目展开，通过描写蟋蟀洞穴的特点及蟋蟀建造住宅的才能，表现了作者对蟋蟀劳动成果的极大赞赏。作者如何观察？有序观察连续观察细致观察长期观察跟我学语法1.它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅.(关联词)2.出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门.(比喻)3.蟋蟀在这平台上弹琴.(拟人)4.蟋蟀钻到土底下,如果感到疲劳,它就在这未完工的家门口休息一会儿.(关联词)1.不光……还……小明不光会唱歌还会跳舞.2.比喻天空的彩虹像一弯拱桥.3.拟人鱼儿在水里欢快地跳舞.4.如果……就……如果明天转晴了就去公园放风筝.人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书