综合实践活动课网络的利与弊

综合实践活动课网络的利与弊课件第1页，课件共31页，创作于2023年2月7/26/2023该课件由【语文公社】友情提供网络伴我健康成长第2页，课件共31页，创作于2023年2月7/26/2023该课件由【语文公社】友情提供它像一张神奇的蜘蛛网，遍布全球，把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起。网络小助手来报到啦！先猜个谜吧！第3页，课件共31页，创作于2023年2月7/26/2023该课件由【语文公社】友情提供七嘴八舌聊上网同学们上网都在干什么？一、网络就在我们身边第4页，课件共31页，创作于2023年2月7/26/2023该课件由【语文公社】友情提供借助于网络可以方便和朋友的联系，加强朋友之间的感情交流~该课件由【语文公社】友情提供第5页，课件共31页，创作于2023年2月借助于网络可以方便的查阅各种资料，可以拓展自己的视野，可以丰富自己的知识，可以获得最新的资讯信息。该课件由【语文公社】友情提供第6页，课件共31页，创作于2023年2月享受视觉盛宴该课件由【语文公社】友情提供第7页，课件共31页，创作于2023年2月

网上购物不受时间、地点的限制，对我们来说既省时又省力，很大程度的方便了我们的生活。该课件由【语文公社】友情提供第8页，课件共31页，创作于2023年2月2014年，中国青少年网民规模继续上升。截至2014年12月，中国青少年网民规模达到2.77亿，占中国青少年人口总体79.6%。第9页，课件共31页，创作于2023年2月7/26/2023该课件由【语文公社】友情提供中学生网民每周上网增加了4.3小时

第10页，课件共31页，创作于2023年2月7/26/2023该课件由【语文公社】友情提供2.8亿青少年都在上网干什么？偏重网络娱乐类应用是青少年网民最重要的特点，青少年网民使用网络音乐、网络游戏、网络视频和网络文学这四类应用的比例均高于网民总体水平，其中网络游戏高出7.9个百分点。该课件由【语文公社】友情提供第11页，课件共31页，创作于2023年2月第12页，课件共31页，创作于2023年2月7/26/2023该课件由【语文公社】友情提供第13页，课件共31页，创作于2023年2月7/26/2023该课件由【语文公社】友情提供七嘴八舌聊上网请结合身边的例子谈谈上网的利与弊!辩论：1、网络对青少年的成长到底有什么帮助？2、网络对青少年的成长到底有什么危害？第14页，课件共31页，创作于2023年2月7/26/2023该课件由【语文公社】友情提供二、网络生活对青少年的积极影响对青少年人际关系和自我的发展促进互联网提供了大量信息，丰富了人的见识拓展交际范围，增进友谊和亲密关系该课件由【语文公社】友情提供第15页，课件共31页，创作于2023年2月三、网

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过分迷恋网上聊天、游戏或不良网站：1、造成精神颓废，荒废学业；2、影响身心健康，影响人际交往；3、造成经济负担；4、影响思想道德观念趋向，有的走上违法犯罪道路。反对该课件由【语文公社】友情提供第16页，课件共31页，创作于2023年2月测一测1.上网时全神贯注，下网后念念不忘“网事”;2.总嫌上网时间太少而不满足;3.无法控制自己的上网行为;4.一旦减少上网时间就会烦躁不安;5.一上网就能消除种种不愉快情绪,精神亢奋;6.为了上网而荒废学业和事业;7.因上网放弃重要的人际交往、工作等;8.不惜支付巨额上网费用;9.对亲友掩盖自己频频上网的行为;10.有孤寂失落感;第17页，课件共31页，创作于2023年2月7/26/2023该课件由【语文公社】友情提供如果你其中有4项或4项以上表现，且持续时间已经达1年以上，那么就表明你已经患上了IAD。“互联网成瘾综合症”(Internetaddictiondisorder)简称“IAD”

IAD患者最主要的表现是，对网络操作出现时间失控，而且随着乐趣的增强，欲罢不能，难以自拔。情绪低落、头昏眼花、双手颤抖、疲乏无力、食欲不振等该课件由【语文公社】友情提供第18页，课件共31页，创作于2023年2月网络成瘾者可能具有下列人格特质：喜欢独处、敏感、倾向于抽象思维、警觉、不服从社会规范等，自我价值观也比较低，并与抑郁、交往焦虑有一定相关性。目前我国青少年网民中网瘾青少年的比例约为14.1%人数约为3948万人网瘾青少年以“网络游戏成瘾者”居多47.9%四、青少年网络成瘾问题严重该课件由【语文公社】友情提供第19页，课件共31页，创作于2023年2月严重影响青少年的学业和身心健康该课件由【语文公社】友情提供第20页，课件共31页，创作于2023年2月都是网瘾惹的祸某作业某作文该课件由【语文公社】友情提供第21页，课件共31页，创作于2023年2月新闻链接

近日，某中学生在与网友交往的过程中，将家中的电话号码，家庭住址，本人姓名，就读学校等信息均告诉对方，结果这位网友打电话到她家骗取了大量钱财，使该中学生家里损失惨重。该课件由【语文公社】友情提供第22页，课件共31页，创作于2023年2月网络诈骗与犯罪危害青少年的安全

案例：在广州海珠区某中学15岁女孩小红(化名)，在网上结识了一个网名叫“第二次初恋”的网友，两人“一见如故”相谈甚欢，不久就见了面。今年7月的一天中午，小红接到了“第二次初恋”的朋友“王子”的短信息，说他今天生日叫小雪出来一起玩，

还特意叮嘱，多带几个女同学来。当晚11时，小红按照事先约定带着三名同学来到某卡拉OK厅包房和“阿涛”及他的另两名朋友见了面。因喝了他们给的橙汁，小红等四名女孩昏迷后，被拐卖到东莞。该课件由【语文公社】友情提供第23页，课件共31页，创作于2023年2月黑网吧起火夺人命

2002年6月16日凌晨2时43分，北京市海淀区学院路20号石油研究院内一家名为“蓝极速”的网吧突然起火。被网吧里传出的呼救声惊醒的附近居民冲出家门，看到滚滚浓烟从28号楼2层的“蓝极速”网吧的窗口涌出，几个年轻人正趴在上面拼命喘气，随时有窒息的危险。由于窗口上都装着铁栅栏，他们无法逃出，只有声嘶力竭地向楼下的人求救。冒浓烟的蓝极速网吧正在燃烧的网吧该课件由【语文公社】友情提供第24页，课件共31页，创作于2023年2月半梦半醒的居民目瞪口呆地望着这一幕，一些人立刻冲回家打电话报警，另一些人则开始想办法营救大火中的年轻人，但他们发现，网吧惟一的出口——大铁门已被人从外面锁住。救人者与求救者隔着铁门无计可施。大火仍在肆虐，2点55分，外面的人已经听不到网吧里有求救声传出就是这牢笼一般的“黑网吧”，一夜之间夺去了25条年轻的生命。窗口上装着铁栅栏燃烧后的网吧该课件由【语文公社】友情提供第25页，课件共31页，创作于2023年2月经公安机关初步审查，纵火嫌疑人张某，男，13岁，宋某，男，14岁，二人系本市某中学学生，经常逃学。然而在网络和游戏中度过了“快乐的时光”之后，他们的钱开始捉襟见肘。“没钱还想上网！”事发两周前，他们受到该网吧服务人员的羞辱后，报复之心遂起。6月16日凌晨，两人将准备好的1.8升汽油泼在网吧门前，而后点燃了它。火苗猛地窜起来，他们迅速离开了……该课件由【语文公社】友情提供第26页，课件共31页，创作于2023年2月黄勇系列杀人案该课件由【语文公社】友情提供第27页，课件共31页，创作于2023年2月被告人黄勇自幼受暴力题材影视剧的影响，梦想成为一名职业杀手。２００１年夏，黄勇将自己家中的轧面条机机架改装成杀人机械，取名为“智能木马”。精心策划后，决定向出入网吧、游戏厅的青少年下手，实施杀人计划。自２００１年９月至２００３年１１月，黄勇先后从网吧、游戏厅等场所，以资助上学、外出游玩和介绍工作为诱饵将被害人骗到自己家中，以被害人要想实现自己的愿望，必须经过“智能木马”测试为由将被害人绑在木马上，或先把被害人用酒灌醉，然后用布条将被害人勒死，至案发计杀死无辜青少年１７人，轻伤１人。该课件由【语文公社】友情提供第28页，课件共31页，创作于2023年2月五、文明上网、保护自己

◆谨防网络伸出的“黑手”，在上网时如何保护好自己？

1、提高自身素质，抵制网络诱惑2、发现不良信息，通知朋友共同抵制，并报告有关部门3、千万不要在父母或监护人不知道的情况下与陌生人约会4、不要在网上轻易透露与自己身份有关的信息资料5、不要轻信网上朋友的信息资料。

该课件由【语文公社】友情提供第29页，课件共31页，创作于2023年2月要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。全国青少年网络文明公约第30页，课件共31页，创作于2023年2月7/26/2023该课件由【语文公社】友情提供承诺书创造绿色的网络空间，