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文档简介

幼儿园优秀美术说课稿《生日卡片》含反思尊敬的评委老师们，大家好！今日我为大家带来《生日卡片》的美术教学说课。一、教学背景分析我们的幼儿园重视培育孩子的综合素养，美术课程是其中的紧要一环。幼儿园的孩子天性善良，喜爱创作，我们要从孩子的爱好启程，以生活为素材，让孩子感受美的魅力，重视引导孩子的想象和制造力。二、教学目标1.学问目标：1）了解生日卡片的制作方法；2）把握彩纸的正确剪贴技巧；3）把握绘画中的简单表现技巧。2.本领目标：1）培育孩子的察看本领和想象力；2）培育孩子的动手本领和合作意识；3）培育孩子的审美意识。3.情感目标：1）培育孩子对美的努力探求；2）培育孩子的爱心，懂得关爱他人。三、教学重难点重点：生日卡片的制作方法；难点：绘画中的简单表现技巧，如怎样描绘气球、蛋糕等。四、教学过程1.导入（5分钟）今日我们要做什么呢？我们来看一看这些卡片，你们有没有收到过这样的卡片呢？这是别人送给你的生日卡片，那么我们今日上课就要做一个生日卡片，送给其他小伙伴。2.呈现目标（5分钟）首先，我们要先看看这个生日卡片长什么样子，然后试着做出一个与之相像的生日卡片。3.制作卡片（30分钟）我们需要准备这些材料：颜色卡纸、剪刀、胶水、颜料、画笔。步骤：1）折叠卡纸，将其剪成制作卡片的形状。2）选用不同颜色的彩纸，将其剪出想要的图案，如气球、蛋糕等，粘贴在卡片上。3）用颜料和画笔进行补充涂鸦，在卡片上画上本身喜爱的图案，如小鸟、花草等。4）最后写上祝福语。4.呈现作品，相互赏识（10分钟）让每个孩子拿出本身制作的生日卡片，向大家呈现，说说本身创作的灵感和感受，相互赏识。5.反思（5分钟）是否完成了预期的教学目标？孩子对于生日卡片的制作及美的努力探求，是否有了更深入的理解？本身的授课是否存在不足？在日后的教学中如何改进呢？五、教学反思与展望通过这堂美术课的教学，我们让孩子们了解了生日卡片的制作方法，让孩子们磨练了本身的察看和创作本领，肯定程度上激励了孩子们的想象和探究欲望。下一步我们将在教学中连续重视培育孩子们的审美

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