岳麓版高中高一历史必修1《专制皇权的不断加强》说课稿_第1页
岳麓版高中高一历史必修1《专制皇权的不断加强》说课稿_第2页
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文档简介

岳麓版高中高一历史必修1《专制皇权的不断加强》说课稿一、教材分析1.1教材背景本节课所涉及的教材是岳麓版高中高一历史必修1，《专制皇权的不断加强》。该教材是按照新课程标准编写的，旨在帮助学生了解中国历史中专制皇权的演变和加强过程，培养学生的历史意识和历史思维能力。1.2教材结构本节课的教材结构主要分为以下几个部分：专制皇权的形成和加强的背景：介绍了封建社会、专制制度的出现及加强的原因；专制皇权的加强的表现：探讨了权臣专权、中央集权、封建等方面的具体内容；专制皇权加强的意义和影响：分析了专制皇权加强对社会政治经济产生的深远影响。二、教学目标2.1知识目标了解封建社会、专制制度的形成和加强的背景；掌握专制皇权加强的表现及具体内容；理解专制皇权加强对社会政治经济的影响。2.2能力目标培养学生的历史思维能力，提高历史意识；培养学生的文字分析和表达能力。2.3情感目标培养学生对中国历史的兴趣和好奇心；提高学生的责任感和团队意识。三、教学重难点3.1教学重点封建社会、专制制度的形成和加强的背景；专制皇权加强的表现及具体内容；专制皇权加强对社会政治经济的影响。3.2教学难点帮助学生理解专制皇权加强的原因及其对社会的影响；引导学生进行历史思考，培养学生的历史意识。四、教学过程4.1导入环节本课以一个问题作为导入，引发学生思考：中国为何会形成专制皇权？4.2学习内容展示通过多媒体呈现相关的图片和文字，向学生展示封建社会的特点、专制制度的形成过程以及权臣专权、中央集权和封建等特点的具体表现。4.3深入分析与讨论组织学生进行小组讨论，引导他们思考以下问题：-专制皇权为何会在封建社会中得到加强？-专制皇权加强的对社会政治经济产生了哪些影响？-专制皇权加强对个人权益和社会公平有何影响？鼓励学生积极参与讨论，展示个人观点并与小组成员进行交流。4.4拓展延伸通过引导学生阅读相关历史材料，扩大学生对专制皇权加强的理解和认识。4.5总结归纳引导学生对本节课的学习内容进行总结归纳，并提出相关问题，激发学生进一步思考。五、教学手段多媒体教学手段：使用投影仪或电脑进行图片和文字展示，帮助学生直观地了解专制皇权的形成和加强过程。小组讨论手段：通过小组讨论激发学生思维，培养合作意识。阅读材料手段：通过引导学生阅读相关材料，拓宽学生对专制皇权加强的理解。六、教学评价6.1评价方式教学过程中的问答互动评价：通过提问和学生回答的形式，检查学生对专制皇权加强的理解程度。小组讨论评价：观察学生在小组讨论中的表现，评价他们的合作能力和思维能力的发展。学习总结评价：通过学生的总结归纳和问题提出情况，评价学生对所学内容的理解程度。6.2评价指标对专制皇权加强的原因和过程进行准确描述；能够分析专制皇权加强对社会政治经济产生的影响；能够提出相关问题，展示历史思考能力。七、教学反思本节课通过多种教学手段，引导学生了解专制皇权加强的背景、方式和对社会的影响，培养学生的历史思维能力。教师应注重学生的思辨能力和历史意识的培养，在教学过程

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