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文档简介

幼儿园小班教案《猪宝宝吃水果》含反思教学目标：1.认得水果，了解水果的颜色、形状和味道特点。2.培育孩子的自理本领，引导他们安全正确地食用水果。3.培育孩子的口语表达本领，训练幼儿口齿清楚、语言流畅的本领，激发孩子的语言爱好。4.通过游戏的形式，开发幼儿园儿童在感性认得中的直觉与发觉、辨别和分类等本领，同时也对他们进行教育和生活的引导和熏陶，提高幼儿的语言交流本领和团队意识。教学重点：1.让孩子们通过互动游戏，学习多种水果的名称和特点，感受到水果的美味和营养。2.让孩子们学会用咬、嗑、削、切等不同的方法去吃水果，并引导孩子们正确地食用水果，避开吃坏水果或咬伤本身的情况。3.在游戏中培育幼儿的合作精神和团队意识，让孩子们相互协作、共享与合作，共同完成游戏任务。教学难点：1.在游戏中，让孩子们依据水果的形状、颜色等特点进行分类和辨认。2.教育幼儿园儿童珍惜水果，避开挥霍。教学准备：1.水果标本或图片。2.适量的水果，如香蕉、苹果、梨子、桃子、橙子等。3.一把刀和几把果切刀。4.一些小盘子和勺子。5.教学板书。教学过程：一、热身1.唱儿歌识水果让孩子们跟着老师唱一些知名的水果儿歌，让他们谙习一些常见的水果名称，例如：1.《苹果果儿红》2.《小白兔爱吃萝卜》3.《妈妈做好汤圆》4.《南瓜娃娃》2.触摸水果将一些水果摆放在桌子上，让孩子们轮番触摸和感受水果的形状、触感和气味，再让孩子们尝试用本身的语言描述这些水果。二、学习1.学习水果的特点老师将教具中的水果标本或图片放在黑板前，将常见的水果的图像搬出来，让孩子们辨别不同水果的颜色、形状和气味等特点。2.学习如何正确食用水果孩子们观看视频或图片，了解如何正确地食用各种水果，并学会用吃、削、切、嗑等不同的方法去吃水果。3.群体游戏接下来老师组织孩子们进行一个“猪宝宝吃水果”的游戏。规定如下：将一些水果（香蕉、苹果、桃子、橙子）放在桌子上，让孩子们分成小组，每组拿一把刀和几把果切刀，然后在规定时间内把水果切成不同的形状，让猪宝宝可以轻易地吃下去。孩子们可以选择不同的方式来切水果，例如：削、切、嗑、咬等，让孩子们在玩游戏的同时学会如何正确食用水果，也提高了孩子的制造力和团队精神。三、总结老师依据游戏的结果，引导孩子们一起来总结这堂课所学的内容，老师可以与孩子们讨论如何安全正确地食用水果，还可以引导孩子们讨论如何避开挥霍水果，削减挥霍现象。四、反思本次教学中，在游戏环节中，老师发觉一些孩子在过程中存在抢水果、乱扔垃圾等不好的行为，需要适时引导孩子们讨论如何做好一个文明小公民，养成好的习惯。同时，在选择游戏环节时，老师也应当依据孩子们的特点和爱好来设计教案，提高

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