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文档简介

幼儿园小班教案《太阳感冒了》含反思一、教学目标：1.能够认得太阳，了解太阳对地球的影响及作用。2.了解太阳与季节的关系，把握时间的基本概念。3.通过故事形式，激发幼儿学习的爱好、培育音乐赏识本领、启发幼儿想象力。4.学会对本身的身体健康进行自我保护，养成良好的卫生习惯。二、教学内容：1.太阳的作用及对地球的影响。2.太阳与季节的关系。3.关注个人健康，养成良好的卫生习惯。三、教学准备：1.板书：太阳、地球、春夏秋冬、感冒、发烧。2.素材：绘本《太阳感冒了》。3.工具：磁性氧气机、体温计等。四、教学过程：1.入园活动：模拟太阳，让幼儿拉手围成一圈，一人作为太阳站在圆心，引导幼儿围绕太阳转动，让幼儿感受到太阳的温暖和光亮。2.导入：用素材《太阳感冒了》的故事引入，激发幼儿学习的爱好。3.学习：第一部分：太阳（1）老师出示太阳的图片，询问幼儿对太阳的认得。（2）告知幼儿太阳是一颗星球，它是地球上最亮的星星，每天给我们带来温暖和光亮。（3）带领幼儿进行手势活动，呈现太阳的两个特征：温暖和光亮。第二部分：季节（1）老师出示季节的图片，询问幼儿对季节的认得。（2）告知幼儿，春夏秋冬是四季的名称，四季的日子总量相等，每个季节都有本身的特点。（3）带领幼儿进行季节的手势活动，让幼儿体会不同季节的感觉。第三部分：感冒（1）向幼儿呈现磁性氧气机，介绍它的作用和用途。（2）老师出示体温计，并向幼儿讲解正常体温的范围及发烧的原因。（3）告知幼儿感冒是一种常见的疾病，人们会由于感冒而咳嗽、打喷嚏、流鼻涕。（4）采纳故事情境的方式，让幼儿明白感冒是怎么引起的，学习如何防备感冒。第四部分：自我保护（1）引导幼儿学习卫生保健学问，告知幼儿要勤洗手、勤通风，让幼儿明白本身的健康是特别紧要的。（2）谈论如何保护本身的身体，让幼儿自主把握身体健康保护学问，提高自我保护本领。五、结束活动：老师总结活动，激励幼儿积极参加，提出教育性问题，启发幼儿制造性思维。六、反思：本次活动重要针对小班幼儿进行，整个过程旨在让幼儿通过形象、直观的教学方式，了解太阳的作用、把握四季的学问、提高自身健康保护本领等多个方面的内容。在教学过程中，本人重要通过听、说、看、做多种形式进行讲授，同时引导幼儿进行课堂互动和自主探究，加强幼儿的协作意识和自我学习本领。整个活动中，我采纳了绘本、手势活动、故事情境等多种教学手段，充分激发了幼儿的学习爱好和积极性。但是，在实在操作中，我发觉幼儿的自我保护本领还不够强，需要更多的实际操作和练习，针对此点，我将在后续的教学中加强训练，不断提高幼儿的保护自身的本领。同时，对于幼儿对某些学问点

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