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文档简介

幼儿园小班教案《认得五官》一、教学目标：1.认得人类的五官：眼、耳、鼻、口、手；2.能够区分五官，并能简单描述五官的功能；3.培育幼儿对五官的爱好及注意力，从而生动形象地认知五官。二、教学内容：1.性质：认得五官和对五官的功能进行解析。2.方式：通过幻灯片、教学视频、讲解、互动游戏等方式。三、教学流程：1.简单介绍五官的来历和作用，并向幼儿呈现人类的五官。2.认得眼睛：（1）带领幼儿察看眼睛的特点，并感受眼睛的作用。（2）通过察看图片、教学视频等方式，了解能够进行正常视物的眼睛的结构。（3）通过眼球运动练习，磨练幼儿的眼球收敛本领。3.认得耳朵：（1）带领幼儿察看耳朵的特点，并感受耳朵的作用。（2）通过察看图片、教学视频等方式，了解能够听到声音的耳朵的结构。（3）通过音频的播放和听觉游戏的开展，提高幼儿的听觉敏感度和听力。4.认得鼻子：（1）带领幼儿察看鼻子的特点，并感受鼻子的作用。（2）通过察看图片、教学视频等方式，了解能够感知气味的鼻子的结构。（3）开展识香味游戏，让幼儿本身尝试不同香味的辨别。5.认得嘴巴：（1）带领幼儿察看嘴巴的特点，并感受嘴巴的作用。（2）通过察看图片、教学视频等方式，了解能够品尝食物的嘴巴的结构。（3）开展尝味游戏，让幼儿本身去发掘不同食物的味道。6.认得手：（1）带领幼儿察看手的特点，并感受手的作用。（2）通过察看图片、教学视频等方式，了解能够完成很多生活动作的手的结构。（3）开展手指练习游戏，提高幼儿手指的快捷性。7.对于幼儿的学习，供给总结性教学：（1）让幼儿回顾学习的内容。（2）引导幼儿了解五官的作用。（3）总结学习内容，培育幼儿的思维本领和语言表达本领。四、教学评估：在教学过程中，可以加入激发幼儿的学习爱好、表现本领的一些评估方式，例如：用五官的图片或玩具，让幼儿进行识别或排序；或依据听觉游戏或识味游戏的结果，进行评估。五、教学小结：本节课通过生动的讲解、图片呈现、教学视频、游戏等方式，让幼儿初步认知人类的五官，并且能够区分及简单地描述五官的

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