人教部编版语文初中九年级上册《乡愁》优质课件

乡愁作者：余光中乡愁作者：余光中1教学目标：1．通过欣赏和朗读全诗，提高朗读诗歌的能力并体会诗歌蕴含的思乡情怀。2．能够通过赏析诗歌中的字词来体会诗歌的意蕴。3．能够结合诗中的意象展开联想，构设相关画面。教学目标：1．通过欣赏和朗读全诗，提高朗读诗歌的能力2．能够2学情诊断

情境导入枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来？独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。学情情境导入枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。少小离3学情诊断

作家作品余光中

1928—2017当代诗人和诗评家。祖籍福建永春。1948年发表第一首诗作，次年随国民党军队赴台。1953年10月参加《创世纪》诗刊，致力于现代主义诗歌创作。

主要作品：《乡愁》《白玉苦瓜》《等你，在雨中》等，诗集《灵河》《石室之死》等，诗论集《诗人之境》《诗的创作与鉴赏》等，长篇小说《绿洲笔记》等。学情作家作品余光中1928—2017当代诗人和诗评家。祖籍4学情诊断

背景资料乡愁抗日战争爆发后，10岁的余光中随父母辗转于上海、重庆等地。1971年，20多年没有回过大陆的余光中思乡情切，在台北厦门街的旧居内赋诗一首。写完后，诗人热泪盈眶，沉吟良久。这就是后来被海外游子不断传唱的《乡愁》。学情背景资料乡抗日战争爆发后，5学情诊断

生字、新词邮票窄窄海峡(yóu)(zhǎi)

(xiá)一枚(méi)坟墓(mù)学情生字、新词邮票窄窄海峡(y6学情诊断

生字、新词邮票：邮政部门发行的、用来贴在邮件上表明已付邮资的凭证。乡愁：深切思念家乡的忧伤的心情。海峡：两块陆地之间连接两个海或两个洋的狭窄水道。学情生字、新词邮票：邮政部门发行的、用来贴在邮件上乡愁：深切7自主探究

指导朗读小时候乡愁/是一枚/小小的/邮票我/在这头母亲/在那头长大后乡愁/是一张/窄窄的/船票我/在这头新娘/在那头自主探究指导朗读小时候长大后8自主探究

指导朗读后来啊乡愁/是一方/矮矮的/坟墓我/在外头母亲/在里头而现在乡愁/是一湾/浅浅的/海峡我/在这头大/陆在那头自主探究指导朗读后来啊而现在9自主探究

细读感悟在诗人漫长的生活经历里，乡愁一直萦绕在诗人的心头，可以从哪些词语看出来呢？长大后青年童年小时候后来啊中年而现在老年乡愁一直萦绕在诗人的心头自主探究细读感悟在诗人漫长的生活经历里，乡愁一直萦绕在诗人10自主探究

细读感悟“乡愁”含义:体现了诗人余光中思想中最执着的主导情感——中国意识。在诗中，随着“乡愁”在人生每个阶段对应物的改变，“乡愁”的情绪越来越浓，最终由个人的故乡之思上升为带有普遍意义的家国之思。自主探究细读感悟“乡愁”含义:体现了诗人余光中思想中最执着11自主探究

细读感悟邮票：眷恋之情船票：不尽相思坟墓:丧母之痛海峡:由“家愁”上升到“国愁”诗歌借助什么表达思乡之情？自主探究细读感悟邮票：船票：坟墓:海峡:诗歌借助什么表达思12自主探究

细读感悟乡愁是一枚小小的邮票乡愁是一张窄窄的船票乡愁是一方矮矮的坟墓乡愁是一湾浅浅的海峡这些句子中叠词修饰事物好在哪里？自主探究细读感悟乡愁是一枚小小的邮票这些句子中叠词13自主探究

细读感悟“小小、窄窄、矮矮、浅浅”这些叠词的使用，增加了句子的音韵感，朗朗上口，并且使诗人的感情更加的浓厚。“一枚、一张、一方、一湾”在于它们形象生动地把“邮票、船票、坟墓、海峡”具体的大小、形状描绘了出来，并且由于都用了“一”，表现出诗人对亲人、对祖国的珍惜之情。自主探究细读感悟“小小、窄窄、矮矮、浅浅”“一枚、一张、一14自主探究

细读感悟诗中离别的故事用文字怎样表达呢？例而现在乡愁/是一湾/浅浅的/海峡我/在这头大陆/在那头人过中年以后，落叶归根的愿望更加强烈。故国故乡故园便频频地入梦来。早晨醒来，梦去无痕，乡愁难遣。翻开中国地图，神游太湖，看看江山青，秦淮碧，想想昔年那里美丽的表妹……可这一湾海峡，二指宽罢了，浅浅的一层海水比纸还薄，可就是涉不过去，涉不过去呀！自主探究细读感悟诗中离别的故事用文字怎样表达呢？例而现在人15合作探究

写法探究“乡愁”的形式美1.结构上寓变化于统一，节与节、句与句比较整齐对称，诗人注意了长句与短句的变化调节，整齐中有参差。合作探究写法探究“乡愁”的形式美1.结构上寓变化于统一，节16合作探究

写法探究2.音乐上营造出一种回旋往复、一唱三叹的美的旋律，同一位置上词的重复和叠词的运用，使全诗低徊掩抑，如怨如诉，数量词的运用，也加强了全诗的音韵美。3.这首诗有如音乐中柔美而略带哀伤的“回忆曲”，是海外游子深情的恋歌。合作探究写法探究2.音乐上营造出一种回旋往复、一唱三叹的美17拓展延伸

赏析、比较故乡的歌/是一支/清远的笛总在/有月亮的晚上/响起故乡的面貌/却是一种/模糊的怅惘仿佛/雾里的/挥手别离别离后乡愁/是一棵/没有年轮的树永不/老去乡愁席慕蓉拓展延伸赏析、比较故乡的歌/是一支/清远的笛乡愁18拓展延伸

赏析、比较相同：阅读、赏析席慕蓉的诗《乡愁》，并同余光中的这首《乡愁》进行比较。把非常抽象的乡愁写得具体可感，形象生动，富有艺术感染力。拓展延伸赏析、比较相同：阅读、赏析席慕蓉的诗《乡愁》，并同19拓展延伸

赏析、比较不同：余光中的诗：以时间的变化选择几个具体的富含深意的形象来层层推进诗情的表达，最后将乡愁上升到民族和国家的高度。席慕蓉的诗：用三个典型的画面和几个有独创性的比喻来抒写心中的乡愁，表达对故乡永