社区矫正实务智慧树知到答案章节测试2023年河北司法警官职业学院

第一章测试犯罪的特征是（）

A:严重的社会危害性

B:依法应受刑罚处罚性

C:刑事违法性

D:依法应受行政处罚性

答案:ABC国外社区矫正对我国的启示是（）

A:拓宽我国社区矫正的种类

B:提高我国社区矫正适用的比例

C:丰富矫正手段、提高运作的规范性

D:尽快立法，并建立起一支高素质的工作队伍

答案:ABCD刑罚与犯罪都是自有人类以来就存在的。（）

A:对

B:错

答案:B在我国，社区矫正的性质是（）

A:非监禁刑事执行

B:保安处分

C:社区刑罚执行

D:具有教育性质的管理制度

答案:A社区矫正的对象是（）

A:免予起诉者

B:已决犯

C:免予逮捕者

D:未决犯

答案:B第二章测试社区矫正法的正式施行时间是（）

A:2019年12月28日

B:2020年1月1日

C:2020年7月1日

D:2020年8月1日

答案:C社区矫正的思想背景包括（）

A:刑法谦抑思想

B:刑罚人道主义思想

C:刑罚民主思想

D:公平思想

答案:ABC宽严相济的形势政策，对主观恶性不大的犯罪人员，依法从轻减轻处罚。主要有以下情形（）

A:依犯罪人表现从宽

B:犯罪较重

C:依罪行从宽

D:非监禁化

答案:ACD社区矫正制度中的刑罚人道主义思想符合“把人当人”看的质朴理念。（）

A:错

B:对

答案:B社区矫正制度起源于我国。（）

A:对

B:错

答案:B第三章测试关于假释，下列哪一选项是错误的？（）

A:丙因犯罪被判处有期徒刑二年，缓刑三年。缓刑考验期满后，发现丙在缓刑考验期内的第七个月犯有抢劫罪，应当判处有期徒刑八年，数罪并罚决定执行九年。丙服刑六年时，因有悔罪表现而被裁定假释

B:丁犯抢劫罪被判有期徒刑九年，犯寻衅滋事罪被判有期徒刑五年，数罪并罚后，决定执行有期徒刑十三年，对丁可以假释

C:乙系危害国家安全的犯罪分子，对乙不能假释

D:甲系被假释的犯罪分子，即便其在假释考验期内再犯新罪，也不构成累犯

答案:C关于缓刑的适用，下列哪一选项是错误的？（）

A:对于被宣告缓刑的犯罪分子，可以同时禁止其从事特定活动，进入特定区域、场所，接触特定的人

B:被宣告缓刑的犯罪分子，在考验期内再犯罪的，应当数罪并罚，且不得再次宣告缓刑

C:对于黑社会性质组织的首要分子，不得适用缓刑

D:被宣告缓刑的犯罪分子，在考验期内由公安机关考察，所在单位或者基层组织予以配合

答案:D对于暂予监外执行的哪些罪犯，应当及时收监执行？（）

A:不符合暂予监外执行条件的罪犯通过贿赂等非法手段被暂予监外执行的

B:严重违反有关暂予监外执行监督管理规定的

C:违反治安管理规定，情节严重的

D:暂予监外执行的情形消失后，罪犯刑期未满的

答案:ABD对判处死刑缓刑二年的罪犯，可以对其适用暂予监外执行。（）

A:错

B:对

答案:A对于自伤自残的罪犯，为了保障其身体健康，可以适用保外就医。（）

A:错

B:对

答案:A第四章测试对拟判处管制或缓刑的被告人或罪犯，在开展调查评估时还应调查拟被（）的事项。

A:限制

B:宣告

C:禁止

D:其它

答案:C调查评估启动的程序包括（）。

A:登记备案

B:调查前核查

C:调查指派

D:调查分析

答案:ABC对拟适用社区矫正的被告人或罪犯开展调查评估，其内容主要包括（）。

A:犯罪行为的后果和影响

B:对所居住社区的影响

C:基本情况

D:居所情况

答案:ABCD为保证社区的安全，对被告人或罪犯开展调查评估时，应当了解其（），以便决定其是否具备社区矫正的条件。

A:所在的社区公众的态度

B:被害人亲属的态度

C:所在的社区环境

D:被害人的态度

答案:AC调查评估的工作流程主要包括（）

A:制作调查评估意见书

B:组织调查

C:成立调查小组

D:调查评议

答案:ABCD社区矫正机构对调查评估意见及调查中涉及到的（）等信息，应当保密，不得泄露。

A:.国家秘密

B:涉罪

C:商业秘密

D:个人隐私

答案:ACD第五章测试社区矫正执行地一般是社区矫正对象的（）

A:户籍所在地

B:居住地

C:工作所在地

D:住所地

答案:B社区矫正决定机关均应当自判决、裁定或者决定生效之日（）向执行地社区矫正机构送达有关法律文书。

A:7日内

B:10日内

C:3日内

D:5日内

答案:B执行地县级社区矫正机构应当告知社区矫正对象（）到指定的司法所接受社区矫正。

A:10日内

B:7日内

C:3日内

D:5日内

答案:C社区矫正决定机关是指（）

A:判处管制、宣告缓刑的人民法院

B:依法批准暂予监外执行的监狱管理机关

C:裁定假释、决定暂予监外执行的人民法院

D:依法批准暂予监外执行的公安机关

答案:ABCD发现社区矫正对象未按规定时间报到的，执行地县级社区矫正机构应当及时组织查找，公安机关等有关单位和人员应当予以配合协助。（）

A:对

B:错

答案:A第六章测试人身危险性是指社区矫正对象人格上存在的实施犯罪行为以及其他（）和社会越轨行为的危险倾向。

A:轻微违法

B:严重违法

C:严重违规

D:不道德行为

答案:B社区矫正对象危险评估启动的主体是（）

A:人民检察院

B:社区矫正决定机关

C:社区矫正机构

D:司法局

答案:B社区矫正对象危险评估的特点是（）

A:系统性

B:动态性

C:.复杂性

D:预测性

答案:ABD对社区矫正对象开展人身危险性评估的现实意义是（）

A:矫正机构教育矫正效果的验证

B:矫正机构分类监管的基础

C:矫正机构分类矫正的基础

D:法院判决、裁定的依据

答案:ABCD危险评估的适用对象是（）

A:拟适用假释的罪犯

B:已纳入社区矫正的矫正对象

C:拟适用暂予监外执行的罪犯

D:拟判处非监禁刑的被告人

答案:ABCD第七章测试对具备治安管理处罚情形的社区矫正对象，由执行地（）依法给予处罚

A:人民法院

B:公安机关

C:人民检察院

D:社区矫正机构

答案:B暂予监外执行收监执行的社区矫正对象，一般由执行地社区矫正机构向执行地（）提出收监执行建议。

A:看守所

B:社区矫正的上一级机关

C:社区矫正的决定机关

D:人民检察院

答案:C被提请撤销缓刑、撤销假释的社区矫正对象如具备《社区矫正法实施办法》第48条情形之一的，社区矫正机构在提请撤销缓刑、撤销假释的建议的同时，可以提请人民法院决定对其予以（）。

A:采取强制措施

B:拘留

C:羁押

D:逮捕

答案:D训诫、警告、治安管理处罚均属于（）惩罚。

A:刑事

B:轻微

C:司法

D:行政

答案:D所有社区矫正对象都必须参加公益活动。（）

A:对

B:错

答案:B第八章测试常规教育也叫（）。

A:日常教育

B:平时教育

C:矫正教育

D:经常教育

答案:A为增强矫正对象的法制意识而进行的教育叫（）。

A:法制教育

B:规章制度教育

C:行为习惯教育

D:思想道德教育

答案:A入矫教育的内容主要包括（）。

A:认罪悔罪教育

B:权利义务教育

C:其它教育

D:服刑意识教育

答案:ABD入矫教育的组织实施主要包括（）

A:调查评估

B:考核鉴定

C:介入实施

D:及时接受

答案:ABCD思想教育的内容主要包括（）

A:道德教育

B:法制教育

C:前途教育

D:观念教育

答案:ACD入矫教育可以有效的消除、淡化矫正对象的抵触对立情绪，使之更快的融入矫正生活（）

A:错

B:对

答案:B第九章测试需求评估是开展社区矫正对象（）工作的前提。

A:危险性评估

B:社会适应性帮扶

C:监督管理

D:预防犯罪

答案:B社区矫正对象社会适应性帮扶介入实施是指在需求评估的基础上，社区矫正机构工作人员针对矫正对象的具体困难而开展的（）。

A:帮扶服务活动

B:社会保障活动

C:社会救助活动

D:技术培训活动

答案:A开展社会适应性帮扶工作，有利于帮扶社区矫正对象（）。

A:实现再社会化的目标

B:改变态度

C:稳定情绪

D:适应社会生活

答案:AD对社区矫正对象的社会适应性帮扶进行调查回访的作用是（）

A:有利于完善帮扶工作的措施

B:加强各部门之间的联系

C:及时掌握社区矫正对象的现实情况

D:有利于帮扶工作更加规范

答案:BC在调查回访过程中，社区矫正机构工作人员应当坚持（）原则

A:底线

B:关怀

C:责任

D:保护

答案:BCD第十章测试社区矫正对象矫正的解除，意味着该矫正对象社区矫正工作的（）。

A:完成

B:告一段落

C:结束

D:情形消失

答案:C解除矫正，标志着矫正对象将重新成为一个普通（）。

A:自然人

B:人民

C:社会人

D:公民