大象版必修2《战后资本主义世界经济体系的形成》教学设计

大象版必修2《战后资本主义世界经济体系的形成》教学设计一、教学目标通过本节课的教学，学生应能够：了解战后资本主义世界经济体系的形成过程；掌握战后国际经济组织的发展与作用；分析战后主要国家的经济发展模式与经济政策的变化。二、教学重点和难点2.1教学重点战后资本主义世界经济体系的形成过程；国际经济组织的发展与作用。2.2教学难点分析战后主要国家的经济发展模式与经济政策的变化。三、教学内容与教学步骤3.1教学内容第一节：战后资本主义世界经济体系的形成1.1战后国际金融体系的重建1.2美国主导下的经济重建与发展1.3西方经济一体化进程与欧盟的形成第二节：国际经济组织的发展与作用2.1联合国与国际货币基金组织的建立与作用2.2世界银行的建立与作用2.3世界贸易组织的建立与作用第三节：战后主要国家的经济发展模式与经济政策的变化3.1美国的凯恩斯主义经济政策3.2英国的福利国家经济模式3.3日本的出口导向型经济模式3.4德国的社会市场经济模式3.2教学步骤第一节：战后资本主义世界经济体系的形成引入：介绍二战结束后世界经济形势，引发学生对战后经济重建的思考。（5分钟）学习重点1：战后国际金融体系的重建。（15分钟）分析战后国际金融体系的崩溃原因；介绍布雷顿森林体系的建立与作用。学习重点2：美国主导下的经济重建与发展。（20分钟）讲解美国经济的崛起与主导地位的形成；分析马歇尔计划及其对欧洲经济复苏的影响。学习重点3：西方经济一体化进程与欧盟的形成。（20分钟）讲解欧洲经济一体化的背景和进程；介绍欧洲共同体及其发展演变为欧盟的过程。第二节：国际经济组织的发展与作用复习：通过小组活动，让学生回顾并分享战后国际金融体系的重建与美国主导下的经济重建与发展。（15分钟）学习重点1：联合国与国际货币基金组织的建立与作用。（20分钟）介绍联合国的背景与目标；分析国际货币基金组织的职能与作用。学习重点2：世界银行的建立与作用。（15分钟）讲解世界银行的发展背景与目标；介绍世界银行的主要任务与作用。学习重点3：世界贸易组织的建立与作用。（15分钟）分析世界贸易组织的起源和发展；介绍世界贸易组织的职能与作用。第三节：战后主要国家的经济发展模式与经济政策的变化复习：请学生回答一个问题：不同国家选择不同的经济发展模式与经济政策有何原因？（5分钟）学习重点1：美国的凯恩斯主义经济政策。（20分钟）讲解凯恩斯主义经济学的基本原理；分析美国在战后采取的凯恩斯主义经济政策。学习重点2：英国的福利国家经济模式。（15分钟）介绍英国福利国家经济模式的主要特点；分析英国福利国家模式对经济发展的影响。学习重点3：日本的出口导向型经济模式。（15分钟）讲解日本出口导向型经济模式的形成与特点；分析日本经济的快速发展与出口导向模式的关系。学习重点4：德国的社会市场经济模式。（15分钟）介绍德国社会市场经济模式的基本原则；分析德国社会市场经济模式对经济发展的积极影响。四、教学方法与学时安排4.1教学方法讲授法：通过讲解背景、原理和案例，向学生传授知识点；小组活动：通过小组互动，让学生分享和交流彼此的学习成果。4.2学时安排总学时：4课时第一节：战后资本主义世界经济体系的形成（1.5课时）第二节：国际经济组织的发展与作用（1课时）第三节：战后主要国家的经济发展模式与经济政策的变化（1.5课时）五、教学评估与作业布置5.1教学评估方式口头回答问题：通过提问的方式，评估学生对战后经济重建与国际经济组织的理解；小组讨论：通过小组活动，评估学生的合作能力和对学习内容的掌握程度。5.2作业布置作业1：要求学生针对战后国际经济组织的作用，写一篇300字左右的小论文；作业2：让学生选择