园长任职培训心得体会

园长任职培训心得体会依据教育局有关精神，在澧县教育局领导的大力支持下，在澧县教师进修学校仔细组织及全体园长的共同努力下，XX年澧县幼儿园园长培训班，完成了培训规定的理论学习、阅历沟通等学习任务，完满结业。现就本期培训班的办班状况作简要的工作总结。

一、根本状况与取得的成绩

参与本期培训班的园长共116名。他们都是幼儿园园长。

本期培训注意培训的实际效果，理论联系实践，侧重新理论、新观点、新阅历的学习；严密地结合本地区的幼儿园治理实际，开展幼儿园治理新模式、新做法的研讨。经过六天共同努力，效果显著，园长们们熟识了幼儿园的教育政策法规；增加了依法治园的意识和力量；提高了组织治理幼儿园的力量与水平；学习了几位有着丰富幼儿园治理阅历的园长工作阅历介绍。总的来讲，培训班办得特别胜利，到达了预期目的。

二、主要做法

1、领导重视，是培训工作顺当开展的有力保障

澧县教育局对本期培训班的举办特别重视，并依据澧县的详细实际，在开班前和办班过程过程中，县教育局领导屡次与我校领导一起讨论、部署办班工作，协调解决办班过程中遇到的问题，赐予培训班以大力支持。领导的重视，为培训工作顺当开展供应了有力保障

2、周密制定规划，细心组织培训

澧县教师进修学校对本期培训班极为重视，几次组织有关人员开会，周密制定了工作规划，细心组织培训，保证培训质量。在理论学习阶段，我们聘请外地、学院、本地三合一构造的高水平的专家、教授、教师任教。高水平的师资力气是本期培训质量的根本保障。在组织治理上，县教师进修学校做到了治理到位、组织有序，对学员进展了严格的考勤，确保了培训班工作的顺当开展。

3、园长学习态度仔细，按要求完成学习任务

绝大局部园长都能够严格要求自己，出勤率高。上课过程中，园长们都能很好的遵守纪律，仔细听课，并仔细做好笔记。

总之，此次培训班进展得特别圆满，培训到达了预期效果。

园长任职培训心得体会2

通过学习，我对“如可治理好幼儿园”做了深刻的思索。体会到幼儿教育，是人生最初的阶段，它是一个奠基阶段，它的重要性不仅仅为他能顺当入小学打根底，更重要的是为他一生的进展打根底，如何治理好幼儿园，实现促进幼儿根本素养的全面进展，是幼教治理者的重要任务。

假如我是一园之长，就应当知道肩负的重任，在幼儿园的教改和治理中，博采众长，一方面要重视安全责任、后勤效劳、卫生保健和玩具设施等硬件建立，更重要的是狠抓另一方面，那就是教师队伍的治理。

同样，在幼儿园这一个群体中，有两个重要的角色。一个角色是：一群女教师，情感丰富，细腻，心情易波动；另一个角色是：一群孩童，天真活泼、优质好动，缺乏自我力量。双重的“单纯”被治理角色，给治理者的创新治理带来肯定的挑战。假如把治理者和被治理者比作为一对主、客体的对应关系的话，如何使客体主动同化、内化主体的目标要求，使主体自主、自省的承受客体反应过来信息，使之在治理大事中真正做到：以人为本，唤醒生命活力，效劳主体进展，成就高素养现代化优质治理。

假设我是幼儿园主要治理者，我将从以下方面开展工作：

一、实现特色办学，提高教师素养。

幼儿园办园力求使幼儿的教育教学与大中城市接轨，深知特色办园是立足之本。留意引入先进的特色教学，带着教师外出学习新教材、新教法。让她们承受新学问、新理念，提高她们业务素养，提高办园档次。

二、设计特色教案。要求教师遵照国家的教育方针和政策。

遵循幼儿教育的根本规律，依据特色依据班级幼儿的实际状况，去思索，去探究，去制造，去最大限度地发挥自己的聪慧才智，找出幼儿教育的规律，设计共性教案。把握课程生成和演化的敏捷性、教育的情景性、师生交往和影响的交互性，给教师一个有利于发挥积极主动性，独立自主的空间，让她们成为教学的仆人。

三、要信任教师，信任她们能成为合格的园丁。

现代治理应建立在对人的根本信任之上，事实证明，幼儿园的教师队伍的是一支要值得信任的队伍：要求她们好学上进、有事业心，要求她们要做到爱孩子、爱幼教事业，主动把自动的情感、才智奉献给这些得意的幼苗，渴望在其中体验胜利，实现自己生命的意义和价值。因此敬重他们、信任他们。把更多的设计、组织和评估课程与教学的权利交给教师，有利于教师成为教学的仆人，有利于教育质量的提高，也有利于小朋友们成为学习的仆人。

固然，信任教师并不等于取消治理、放任自流，而是改革传统治理模式中不相宜的局部，建立一种新型的治理机制，供应一个宽松、温馨、相互支持的工作环境，激发和调动教师内在的积极性、主动性和制造性。

抓好了教师治理这一块，也算抓了幼儿园教学治理的核心，其它方面的治理也就跟着上去了。

四、作为幼儿园园长还要以身作责，调动全体教职工的工作积极性。

治理效能的提高离不开调动教职工的积极性和合理安排教职工的工作。只有“知“才能“任“，幼儿园的教师都比拟年轻、有干劲，但她们都还不成熟、爱好、脾气、性格等也各不一样。因此，要注意在实际工作中来考察了解人，对教职工的使用要扬长避短、给有不同专长的人有不同的表现时机，对教职工的治理和使用还要对其进展、前途负责，将敬重信任与严格要求相结合，努力使自己在治理中做处处事公正、正直宽容，不断反思自己在治理中的缺乏，有过则改，留意从思想上、生活上关怀幼儿园内每一位教职工，让幼儿园集体成为一个团结奋进、无私奉献、有战斗力的集体。实际治理工作中，园长应做到宽严结合，刚柔相济，既要有硬治理，又要有软治理。硬治理是制定严格的规章制度，实行严格的治理和考核，使幼儿园的一切工作有要求、有标准、有标准、有约束，以此保证幼儿园的治理有章、有理、有力。但是再严的治理，也只能解决必需干的问题，很难解决情愿干、主动干的问题，园长很难用制度来完全约束教师的教育教学行为。因此，严格的制度虽然很有必要，但它在幼儿园治理中发挥的作用是有限的。软治理，即通过园长的个人品质、学识才能、力量、人格扭力和工作作风来影响群众，在人们心中产生一种信服力，明显，这些非职权性因素的影响对园长来说也是不行无视的。

五、作为幼儿园园长，要勤于思索、努力提高幼儿园办园规模。

搞好幼儿园的办园规模，要努力学习先进的理念，适应社会的需求，那么作为园长要考虑的东西许多，如何引导幼儿园教育事业持续安康进展，如何使幼儿园更上一台阶。为此，幼儿园要制定出今后的总体目标，特殊是针对如何提高幼儿的学问力量及当地家长的素养着手，真正发挥它在儿童进展、效劳家长等方面的作用，制定出远期目标、近期目标，力求目标切实可行，比方：定期举办“幼儿园

半日活动“、“家长开放日“的活动，成为一所家长满足、放心的好学校。为努力使我们的孩子在幼儿园得到安康的学习成长，为今后学习打好扎实的根底。

在多年的幼教工作中，我还熟悉到幼儿园是孩子的启蒙教育，是孩子的社会性、人格品质、认知进展、行为习惯、情感态度、性格雏形等根本形成的重要时期，学前教育将直接影响孩子今后的一生。因此，就我们幼儿园的孩子和家长状况来看，让孩子从小在幼儿园就承受良好的幼儿园启蒙教育，承受早期开发、早期教育，为今后他们的学习打下扎实的根底，是幼教工义不容辞的责任。而园长工作更是幼儿园工作中关键的一环，“一个好园长，就是一所好幼儿园“。作为幼儿园的园长，我认为园长应做好桥梁作用，要成为教职工的知音；要带着好全体教职工，严格按国家规定的有关法律、政策、方针依法办园，主动积极开展幼儿园各项工作，努力提高幼儿园保教质量和教师教学素养；要统筹考虑幼儿园各项经费的合理使用，催促财会人员标准做好收支帐及管好物品，作好当家人，园长及园长工作要时时刻刻经受得起任何时候的考验和检查。

园长任职培训心得体会3

担当园长后，我有幸参与了龙岗进修学校与江门幼师学校合作组织的《第四十一期幼儿园园长任职资格培训》学习，在学习期间收获很大，进修学校的领导非常了解园长们的需求，为我们开设了有针对性地培训套餐，学前教育事业蓬勃进展的重要因素是教育质量，办好幼儿园、提高整体教育质量，关键在于园长，从某种意见上讲，一个好的园长就意味着一所好的幼儿园。我们作为幼儿园里的园长，深知所担负的重任，这次很快乐有这样的学习时机，通过这一段的理论学习，让我们切身感受到了许多，受益非浅，对我的启发很大。这次江门幼师学校的教师从理论和实践两个方面对我们对进展了培训：理论局部：通过培训，使园长们对《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园创新经营与治理》有了更加深刻的熟悉，明确了如何用先进的教育理念指导教学，提高了园长的理论素养和各种力量。实践局部：为了把所学到的教育理论应用到教育实践当中，真正理解《幼儿园教育指导纲要》的内涵，依据园长的实际状况安排了专题讲座，园长现场争论等。

这次的学习让我明白学前教育无论在理论上还在实践中，都必需深入改革，从观念到力量都必需深刻变化。因此只有进一步提高幼教队伍自身的水平，才能从根本上提高幼儿保教质量，才能顺当迎接21世纪的挑战。在园中，首先园长的思想、行为和作风能影响全局，作为园长，她所担负的治理是整个园所的教育、保育、后勤三方面的工作。首先园长要明确幼儿园的任务、性质、地位、作用、目标、职能等多方面的学问。在教育中，要求不断地更新观念、教育教学模式，组织教师们开展各类教学业务活动和幼儿一日活动，做好与家长的沟通工作；在保育上，把好安全和卫生观，严格根据保育员手册执行，做好幼儿的个人干净卫生工作，并协作教师做好教育工作，真正地表达出保教结合的概念；在后勤上，做好园内的效劳工作。针对这一系列的工作，园长必需建立一套正确可行的治理制度，同时一名园长还必需树立起正确几重观、进展观、教育观，一切以孩子为动身点，尽可能为全园幼儿供应良好学习嬉戏环境和高质量的教学水平，使他们在舒适的气氛中安康欢乐的成长，也为他们入小学奠定坚决的根底。幼儿园的治理要逐步走向科学化、制度化、标准化。使各项工作有章可循、有法可依。使治理工作更加公正、公正、公开，形成民主的、公平的、和谐的集体。这次培训是我的治理上升了一个高度，盼望这样的活动再次开展，使我们的治理水平能更上一层楼。

园长任职培训心得体会4

为期三个月的z中小学校长任职资格培训就要完毕了，在培训中，我严格根据有关要求，遵守培训纪律、仔细听讲、勤于思索、擅长沟通，积极参加班级论坛，通过全方位地对课程进展学习、理解和反思，再借助珍贵的沟通平台，让我收获颇多，深受启发。应当说，这次学习开阔了眼界，拓宽了思维，进一步增加了工作责任感和使命感。专家们思想深邃，高瞻远瞩，大气磅礴，报告观点蕴含丰富的.哲理，寓意深刻，兴奋人心。对我而言，就是一次头脑风暴洗礼，就是一桌丰富的思想盛宴，洗涤着我陈旧的教育思想，催生我新的教育才智，点燃我新的教育激情。在专家们的启迪下，紧跟新时期的教育步伐，我领悟了教育的真谛，丰富了理论学问，又完善了实践力量，获益颇丰。

幼儿园的治理工作比拟琐碎，尤其我又是主管后勤和安全工作的副园长。每天，我尽量挤出时间听专家的讲座。这些优秀专家的精彩讲座让我如饥似渴的享受着。每天听着讲座，学习着，反思着，这些都促使我不断的进展思维的碰撞，不断的反思今后的步伐：

首当其冲的是学无止境。

学政治，从政治中看社会大背景，了解社会热点问题对教育的影响，并时刻关注教育的进展动态；学治理，不断丰富自己的治理学问，让自己能顺应并逐步驾奴自己的角色工作；学理论，让理论提升自己的整体素养，拓展自己的学问构造，深化自己的学问领域；学专业，学习教研、科研专业学问，学习教研、科研治理方式，让自己站于教师队伍前沿，与团队成员一起引领整个队伍快速前进。

其次，要勤于反思。

平常的日常事务琐碎繁忙，但是无论如何，每天要挤出一块时间进展反思，反思自己的一切工作，从反思中自省，从反思中明理，从反思中螺旋式提升自己的职务水准。

第三，要擅长发觉。

每位教师都有自己的闪光点，要勤于沟通，擅长发觉园内每一位教师的自身优势，为她们实现自身价值供应帮忙，携手为白塘幼教营造春色满园的良好局面。

培训活动就要划上句号了，但是培训的生产力却是一个省略号。特别感谢为我们搭建的这次学习的平台，我将不辜负各级领导对我们的期望，将我的所学所悟运用到工作实践中去，为学前教育的进展献上我的绵薄之力！

园长任职培训心得体会5

历经半年多的时间，有188名幼儿园长参与的肥城市第三期幼儿园长任职资格培训班圆满落下帷幕。作为组织者与治理者，从设计实施方案、报名、制定教学规划、聘请任课教师到班级治理、随堂听课、结业考试、结业档案整理，我们全程参加，较好的保证了培训质量。为总结阅历，吸取教训，更好地促进以后的工作，现将我们的培训治理过程总结如下：

一、仔细预备开班典礼

开班典礼是一项特别严厉的工作，教育局相关领导、学校领导、全体学员都将参与，它既能起到宣传发动作用，提升我校影响力，又能有效保证今后培训工作的正常运行。为此，从开班典礼现场布置到主持词、讲话稿到定开讲教师、开班典礼通讯报道，我们一个个环节认真推敲，反复修改，最终上交了一份满足的答卷。

二、确保培训形式多样化

本次培训参加人员多，年龄差距大，层次参差不齐。既有专科以上的高学历园长，又有文化水平比拟低的园长，既有私立幼儿园园长，又有公立幼儿园园长，既有城镇幼儿园园长，又有农村幼儿园园长，为保证培训的针对性与实效性，我们坚持从实际动身，理论联系实际、按需施教，学用结合的原则，采纳实行集中面授、在职自学、研讨沟通、撰写论文等形式进展。为使参训园长即使学到新的教育思想、治理理念，在集中面授方面，我们主要设计了幼儿园治理、幼儿园班级治理、课程治理、家园合作、政策法规、中外学前教育史、幼儿教育心理学等课程，通过多方调查了解，聘请了市内外有肯定影响力的优秀专家教师任教。如泰安师范附属学校幼儿园园长、山东省特级教师、泰山功勋教师张立新园长；山东农业大学幼儿园园长、泰安市教学能手，泰安市学科带头人，山东省高校幼教讨论会理事、山东省高校幼儿园首席教师李红岩园长；泰安市教学能手、泰安市学科带头人、参与教育部组织的内地名师赴香港地区协作沟通、教学指导工作的泰安市教育局闫兴芬主任等等。外聘教师存在最大的问题就是时间的不确定性，为此我们与外聘教师反复协商、准时联系、妥当安排，尽量保证按教学规划授课，同时安排本校教师杨东云和周扬作为机动人员，在外聘教师不能按时到位的状况下随时预备上课，保证了集中授课期间不空堂。

三、力求过程治理严格化

为保证培训效果，我们的过程治理采纳学分制，依据学员参与培训的各个环节折算相应的连续教育学分。将学员的参训过程分为自学、撰写培训感悟、集中学习参与结业考试和实