端午节主题活动方案5篇

第第页端午节主题活动方案5篇端午节主题活动方案模板【篇1】组织全体人员进行一些端午节学问趣味竞赛来增加端午节的节日氛围。活动一：旱龙舟比赛赛龙舟是端午重要习俗之一，依据我院实际情况，可组织旱龙舟比赛。比赛形式有两种。1、长条凳子式。预备长条凳子若干条，以两到三人为一组，跨凳子奔跑。凳子两头可挂上简易龙头修饰。2、雪橇式。预备长条木板若干条，在木板上钉三到四对脚套，参赛队员左右脚各套一条木板，向前奔跑。活动二：端午信物制作比赛佩香囊，是端午习俗之一。香囊内的填充物常用一些具有芳香开窍的中草药，如芳香化浊驱瘟的苍术、山奈、白芷、菖蒲、麝香、苏合香、冰片、牛黄、川芎、香附、辛夷等含有较强的挥发性物质，有清香、驱虫、避瘟、防病的功能。早在两千多年前，我国民间就有人佩戴香囊以避除秽恶之气，确保自身健康的民俗。香囊，以锦制作，也称“锦囊”或“锦香袋”。香囊有长方形、正方形、三角形、棱角形、鸡心形、菱形等各异的样子，上绣精美图案，给节日增添了无限的情趣。制作方法的介绍：用两块边长都为12厘米的彩色布料，正面朝里相向放整齐，用彩色笔在上面画上自己喜爱的简洁样子，如：三角形、菱形、正方形等等，然后用同色丝线缝合，留有一小口，然后填上香料，连续缝合。活动三：端午咸蛋彩绘在南北朝时的《齐民要术》中就有记述：“浸鸭子一月，煮而食之，酒食具用。”说的就是咸鸭蛋。咸蛋彩绘也是端午习俗之一活动预备：掏空的咸鸭蛋若干个（建议里面填满其他不易变质物品，填物的蛋壳底部可以考虑加上底托）、颜料、颜料笔、水彩笔等绘画工具，参与人员自己的爱好进行发挥制造，以符合端午节日文化为主要依据。活动四：“亮眼看设计”传统节日活动标志物有奖征集活动在传统节日活动中创作出具有浓郁的民族特点及其文化特色的活动标志物，对于我院节日文化活动开展有着极大的引领和推动作用。为此，可征求2～3个具有中华民族特点的传统节日活动标志，能结合法院特色设计出能体现我们中华民族节日文化特点的标志物，并且依据自己选定的标志物运用智慧，来尽情想象和说明标志物所包含的寓意。活动五：端午节散文诗歌绘画书法征集端午作为我国传统节日，其文化背景源远流长，可结合法院特色，进行端午主题散文诗歌绘画书法征集活动。端午节主题活动方案模板【篇2】一、活动目标1.同意参与美术活动，对画龙舟感兴趣。2.知道划龙舟是端午节的传统习俗。3.用水平线、垂直线、斜线、波浪线螺旋线和弧线装饰龙舟。二、活动预备1.学问阅历预备：幼儿看过龙舟的形象。2.物质材料预备：龙舟的各种形象图片、油画棒、勾线笔、彩色纸三、活动过程1.请幼儿观赏龙舟的形象图片，观察龙舟的外形特征，讨论龙舟的画法。（1）观察龙舟的外形，并尝试表现。老师：龙舟是什么样子的（像大月牙形）？请你用手指画一画。（2）重点讨论龙舟上刻画的图案的画法。老师：龙舟上刻画的图案是什么样子的？怎么样才能画出秀丽的感觉？（3）经过讨论后，老师示范用线描画的手法表现龙舟。老师：刚才有的小朋友说了，可以用许多线来表示。现在请你们来试一试，怎样画龙舟比较好呢？2.请幼儿用线描画的手法表现龙舟。（1）请幼儿用白纸上先画出龙舟的基本形。老师：小朋友们来看一看，这幅画上有水，龙舟都去哪里了呢？请你们把龙舟画出来吧。（2）请幼儿用线描画的手法表现龙舟上刻的精美的线条图案。提示幼儿，线条可以丰富些并略有疏密变化。老师：画的线可以是各种样子的，有的地方可以多画些，有的地方可以少画些，这样会更好看的。（3）请画好龙舟的幼儿，可以在四周添画些其他的东西，如，天空的小鸟等等。老师：画好小鸟的小朋友，可以想想龙舟上面还会有什么，再添画些其他的东西。3.展示作品，互相观赏、评价。4.延长活动：亲子嬉戏：吃粽子。嬉戏规章：将参与活动的家长和幼儿平均分成两组（A组和B组）。每一次嬉戏请A组两位家长和两位幼儿参赛。嬉戏开始前，A组两位幼儿站在左边，B组幼儿站在右边，两组幼儿面对面站好。参赛家长（A组和B组各一人）腰上绑着弹簧绳。老师发令后，全部参赛家长努力向自己一组的幼儿方向前进，吃本组幼儿手上的粽子。两个粽子先吃完粽子的一组获胜。嬉戏提示：嬉戏可以多进行几轮，最终赢的次数多的一组获胜。老师在安排参赛人员的时候要确保每一位幼儿都有参与其中。提示幼儿不要超过地上画的线。端午节主题活动方案模板【篇3】一、相关资料：端午亦称端五，是我国最大的传统节日之一。“端”的意思和“初”相同，称“端五”也就如称“初五”；端五的“五”字又与“午”相通，按地支挨次推算，五月正是“午”月。又因午时为“阳辰”，所以端五也叫“端阳”。二、活动目标：1、了解端午节的由来、有关传奇和习俗。2、开展端午节赛诗会活动，让队员了解屈原的故事，培养他们爱国进取的精神。3、开展“与妈妈共同包粽子”等活动，体验父母持家的辛苦。三、活动过程：（一）活动一：“明端午历史”端午节学问竞赛（5月8日——16日）作为中国重要的传统节日之一，端午节有其独特的由来传奇和习俗活动，因此了解端午节蕴含的相关学问。全体队员要在辅导员老师的带领下，通过各种途径查找端午节的相关资料，去认识和了解端午节，通过活动对端午节的来源、传奇故事、习俗活动都能了如指掌，争取更多的队员成为端午节学问的“小专家”。详细安排：第一步：活动预备阶段（5月8日——5月15日）各中队有效利用这一段时间之内的晨会课、班队课，通过有效的形式组织队员主动了解端午节的来源、习俗活动等相关学问，同时专心部署好本中队开呈现场学问竞赛预备工作。第二步：三到六班级开展各班级段端午节学问竞赛活动（每个中队由2名队员参与比赛）时间安排：5月15日下午第三节课奖项设置：中班级：一等奖2名二等奖3名三等奖3名高班级：一等奖2名二等奖4名三等奖6名（二）活动二：开展端午节赛诗会活动（5月8日—5月25日）各中队在辅导员的带领下，搜集有关诗篇，先在本中队进行诗歌朗诵会，然后选派一名代表参与学校的赛诗会。比赛时间：5月25日下午第三节课比赛地点：四楼多媒体教室奖项设置：低班级：一等奖1名二等奖1名三等奖2名中班级：一等奖1名二等奖2名三等奖2名高班级：一等奖1名二等奖2名三等奖3名（三）活动三：开展“与妈妈共同包粽子”活动在接近端午节期间，各辅导员布置学生在家与妈妈共同包粽子，并写一篇日记，在班队课上与全班学生进行交流。活动四长命缕目标：1、知道我国有在端午节给儿童戴长命缕的习俗，加深对端午节的了解。2、学习搓线的技巧。幼儿反映：显然，孩子们特别的喜爱搓长命缕，每天我都要给孩子预备一批制作的毛线。区域活动或课间休息时，都爱到美工区去搓长命缕玩，有些孩子一连搓了好几条戴在手上、脚上，有的甚至连脖子上也戴了一条。女孩子还戴着跳起了舞。活动五做龙舟目标：1、通过观察、集体讨论，分工合作，运用捏泥、建构、绘画等手段创作龙舟。2、增加合作性、制造性、动手能力。端午节主题活动方案模板【篇4】一、指导思想：端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，既能熬炼和发展学生的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特别日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。二、活动日期：端午节，也就是农历五月初五。三、主题目标：1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日预备和庆祝活动。2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。四、活动地点：教室、自己家里五、活动内容：活动一：端午节的风俗和来历1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。活动二：艾草观察艾草，了解它们在端午节期间的特别用途。活动三：各班级出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报（6月15日前，大队部负责）活动四：粽子、香袋1、向自己的奶奶、妈妈学包粽子、品粽子，体验父母持家的辛苦。(学生与家长的自主活动)2、与自己的好朋友、友谊班的小朋友共享自己包的粽子，增进朋友间的感情。（学生间的自主活动）六、活动要求：1、在整个活动期间，每班至少上传相关活动消息一条，字数不少于100字。2、各班可以在《学校活动方案》的基础上，制造性地开展一些小型的班级活动。端午节主题活动方案模板【篇5】活动目的：1、了解端午节的传奇及人们在节日中的习俗，培养幼儿的言语表达力。2、激发幼儿喜爱祖国的情感，让孩子了解中国的传统节日。3、通过互动，让家长与孩子进行亲子活动，提高家长与孩子的协作能力与亲子关系。活动流程：家园共育类：我和家人一起包粽子1、邀请各小朋友的家长或者邀请家长志愿者；2、老师作引导，介绍端午节的来历和风俗习惯；3、老师以班为单位，引导家长和小朋友一起包粽子，编手链，缝香包；4、小朋友们可以互换香包，留做纪念。示范：活动预备：包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。活动过程：1、幼儿相互交流，初步了解端午节。“今天是什么节日？”幼儿和同伴交流。请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。师生共同小结：端午节是中国农历的五月初五。2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。“端午节是怎么来的，有没有小朋友知道它的传奇？”幼儿相互交流。组织幼儿观赏故事：《端午节的传奇》、《端午节的习俗》“在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动？”幼儿分组交流。请每组选1名幼儿在集风光前发言。老师小结：端午节人们会进行许多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。3、幼儿交流吃粽子的阅历。“你们吃过或者见过哪些粽子？”幼儿和同伴交流。老师和幼儿共同小结：粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。五大领域科学类：神奇的草1、观察、感知、试验熟悉艾叶和菖蒲，知道它们都是草本植物，具有防蚊蝇的功能；2、了解艾叶在端午节的的含义。3、讲解艾叶的作用给家长听。欢乐端午节：给孩子戴五丝。1、幼儿