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2023年度小学师德师风自查自纠培训工作总结小学师德师风自查自纠培训工作总结1通过学校组织师德师风教育学习,我更加认识到:百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。师德是教师职业道德的简称。师德是教师在从事教育活动中必须下面是我为大家整理的2023年度小学师德师风自查自纠培训工作总结,供大家参考。
小学师德师风自查自纠培训工作总结1
通过学校组织师德师风教育学习,我更加认识到:百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。师德是教师职业道德的简称。师德是教师在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。师德是教师素质的重要组成部分,甚至今天可以理解为教师的全部。师德关系到整个国家的前途,影响到整个民族的精神风貌。作为一名光荣的人民教师,就必须具备良好的师德。此外,通过师德师风自查自纠,我还有如下几点体会:
爱岗敬业是教师最基本的职业道德,爱岗敬业也是教师处理个人与教育事业之间关系的准则。热爱教育事业,就应该爱岗敬业,无私奉献。我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教育教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。
教给学生一杯水,教师必须有一桶水。这是千百年来社会、学校和家庭达成的共识,也是教育发展的内在规律。当前随着*全面建设小康社会步伐的推进、教育理论和实践的发展、包括网络在内的教育技术的更新,对教师队伍素质提出了更加现实而迫切的要求。从现在的情况看,教师拥有“一桶水”远远不够了,教师应该是“一条奔腾不息的河流”!这就要求教师学为人先,与时俱进,生命不息,学习不止,苦练内功,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精。教师只有精通业务,才能将科学文化知识准确地传授给学生,而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答,教师在学生心中的威信就会逐步丧失,学生对教师也没有信心可言,对教师任教的"学科也不可能有学习兴趣,当然也不可能学好这门课程,提高教育教学质量也将成为一句空话。
每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生*等相待,不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼。要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要给他们更多的关心,切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生要多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。我们只要真诚地关爱每一位学生,我们的形象将更加高大,我们的教育教学效果将更好,我们的教学质量也一定能不断提高,我们将真正无愧于人类灵魂工程师这一光荣的称号。
现代教育家陶行知认为,教育工作者的全部工作就是为人师表,一个教师能否以身作则,是他能否胜任教师这一职业的关键,也是师德的重要体现。言传身教就是要求教师“为人师表”,要求教师一言一行都足以作为学生的模范。教师的言行就是学生模仿的榜样,会对学生产生较大甚至是终生的影响。作为一名教育工作者,我觉得,教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响。因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生
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