部编版八年级下册语文一课一练 13.最后一次讲演(包含答案)

13．最后一次讲演基础练习1．选出下列加粗字注音有错误的一项()A.卑劣(1速)诬蔑(mie)卑鄙(bi)无耻(chi)B.蛮横(hQng)赋予(yu)挑拨(tiOo)恐怖(bu)C.鼓掌(zhOng)政协(xiQ)黎明(⑴离间(jian)D.疯狂(fdng)无限(xidn)毁灭(hui)捶击(chu^)2.下列句中没有错别字的一组是()①李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手?杀死了人，又不敢成认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”……那算是青年的一代献出了他们最宝贵的生命！李先生的血不会白流的！李先生陪上了这条性命，我们要换来一个代价。反动派，你看见一个倒下去，可也看得见千百个继起的！①②③④⑤B.①③④C.②④⑤D.①③⑤填空。TOC\o"1-5"\h\z《最后一次讲演》的作者是，原名，字友三。著名的、学者，爱国民主战士。讲演又叫或，是指在公众场所，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的和，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。大体有如下四种形式：照读式演讲、背诵式演讲、提纲式演讲、即兴式演讲。《最后一次讲演》属于式演讲。提升练习1．下列各句中，加粗词语的感情色彩与其他几项不同的一项是()杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人。我们骄傲一点说，这算是像我这样大年纪的一代，我们的老战友，献出了最宝贵的生命！这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！为什么要打要杀，而且又不敢光明正大地来打来杀，而偷偷摸摸地来暗杀!2．指出下列句子运用了什么句式，并分析其表达效果。(1)你们完了，快完了！答：(2)你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？答：3．下列句子中，没有语病的一项是()反动派暗杀李先生的消息传出以后，听了都悲愤痛恨。我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门！云南有光荣的历史，我们要发展云南光荣的历史！D.我们昆明的青年决不可能不会让你们这样蛮横下去的！品读课内语段，回答问题。这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？他只不过用笔写写文章，用嘴说说话，而他所写的，所说的，都无非是一个没有失掉良心的中国人的话！大家都有一支笔，有一张嘴，有什么理由拿出来讲啊！有事实拿出来说啊！(闻先生声音激动了)为什么要打要杀，而且又不敢光明正大地来打来杀，而偷偷摸摸地来暗杀！(鼓掌)这成什么话？(鼓掌)(1)文中标有横线的三个词从词性上看是什么词？这三个词强调了什么内容？答：(2)从文中找出一对反义词，说说它们在表达上起的作用。“这成什么话？”是反问句，将其改成陈述句。将改后的陈述句与原句作比较，说说原句的表达效果。答：模拟练习阅读下面语段，回答问题。最后一次讲演闻一多这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？他只不过用笔写写文章，用嘴说说话，而他所写的，所说的，都无非是一个没有失掉良心的中国人的话！大家都有一支笔，有一张嘴，有什么理由拿出来讲啊！有事实拿出来说啊！（闻先生声音激动了）为什么要打要杀，而且又不敢光明正大地来打来杀，而偷偷摸摸地来暗杀！（鼓掌）这成什么话？（鼓掌）今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！凭什么要杀死李先生？（厉声，热烈的鼓掌）杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”说什么共产党杀共产党，无耻啊！无耻啊！（热烈的鼓掌）这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！李先生在昆明被暗杀,是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！（鼓掌）去年“一二•一”昆明青年学生为了反对内战，遭受屠杀，那算是青年的一代献出了他们最宝贵的生命！现在李先生为了争取民主和平而遭受了反动派的暗杀，我们骄傲一点说，这算是像我这样大年纪的一代，我们的老战友，献出了最宝贵的生命！这两桩事发生在昆明，这算是昆明无限的光荣！（热烈的鼓掌）反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨。我心里想，这些无耻的东西，不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心怎样长的！（捶击桌子）其实很简单，他们这样疯狂地来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？其实广大的人民是打不尽的，杀不完的！要是这样可以的话，世界上早没有人了。你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒，墨索里尼，不都在人民之前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快完了！我们的光明就要出现了。答：答：我们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！（热烈的鼓掌）李先生的血不会白流的！李先生赔上了这条性命，我们要换来一个代价。“一二•一”四烈士倒下了，年青的战士们的血换来了政治协商会议的召开；现在李先生倒下了，他的血要换取政协会议的重开！（热烈的鼓掌）我们有这个信心！（鼓掌）“一二•一”是昆明的光荣，是云南人民的光荣。云南有光荣的历史，远的如护国，这不用说了，近的如“一二・一”，都是属于云南人民的。我们要发扬云南光荣的历史！（听众表示接受）反动派挑拨离间，卑鄙无耻，你们看见联大走了，学生放暑假了，便以为我们没有力量了吗？特务们！你们错了！你们看见今天到会的一千多青年，又握起手来了，我们昆明的青年决不会让你们这样蛮横下去的！反动派，你看见一个倒下去，可也看得见千百个继起的！正义是杀不完的，因为真理永远存在！（鼓掌）历史赋予昆明的任务是争取民主和平．我们昆明的青年必须完成这任务！我们不怕死，我们有牺牲的精神！我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门！（长时间热烈的鼓掌）1．选文中为什么说李先生被杀是昆明历史上最卑劣最无耻的事情？从句式或修辞的角度赏析下列句子无耻啊！无耻啊！这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣!历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒，墨索里尼，不都在人民之前倒下去了吗？简析下面语句中人称变化对表达情感的作用。他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！中考链接（山东临沂中考，16-18）阅读下面文字，回答问题。正义的边界

鲍鹏山孔子不提倡以德报怨，因为这样就等于取消了道德；但是他也反对以怨报怨，因为这样我们就会堕落得与对方一样。所以，孔子的观点是以直报怨——以公正来对待无良之人。可见，孔子既反对我们对坏人无原则地好，也反对我们对坏人无约束地报复。孔子有一句非常重要的话：“人而不仁，疾之已甚，乱也。”（《论语•泰伯》）对不仁的人，恨得太过分，就是祸乱。我们可以理解为：天下的很多祸乱，是由绝对道德主义者惹出来的。用不道德的手段去推行道德，就如同抱薪救火；用不道德的手段去惩罚不道德，又如同以暴制暴。举一个例子，53岁的山东省威海市退休女教师李建华遭遇入室抢劫，她在身中数刀的情况下仍与抢劫者斗智斗勇。最终，那个19岁的抢劫者精神崩溃，瘫倒在地，而李建华则拔打了120急救电话，让他得到及时救治。这是很感人的事件。李建华老师在这样一个特殊的时刻，表现了人性的高贵和美好。但是，在媒体报道这件事后，却出现了争议。有不少人认为，对于这样的歹徒．根本不需要同情和帮助。一个网友在网上的留言是：“假如我碰到这样的歹徒，我要扒了他的皮，抽了他的筋，吃了他的肉，砸了他的骨，吸了他的髓！”这种极其残暴的心态，使我毛骨悚然。从不在网上留言的我，忍不住留了一句话：“你更像歹徒啊！”孔子做了鲁国大司寇，摄行相事，坚决推行“堕三都”注］,他的学生子路被鲁国执政季桓子任命为家臣，负责具体执行。可以说，堕三都的成败，关乎孔子在鲁国的政治生命。但在这样的关键时刻，孔子的另一个学生公伯寮，竟然对季氏说子路的坏话，导致子路丢了职务，对堕三都的失败，以及孔子最终离鲁出走都负有相当大的责任。这样一个学生，后人把他称之为“圣门蟊媵”，意思是孔子门下的害虫。当时，鲁国一个叫子服景伯的大夫对孔子说：“你的这个学生实在太不像话了，如果你允许的话，我有力量杀了他，让他暴尸大街。”孔子说：“如果我的道能够行得通，那是命；如果我的道行不通，那也是命。公伯寮能把我的命怎么样呢？”（《论语•宪问》）孔子断然拒绝子服景伯的杀人建议。⑪公伯寮不好。但是，假如我们用杀掉他的方法来对待这样的人，我们就更不好了。用极端的手段来清除异己，还有比这更坏的行为和更坏的人吗？⑫为什么孔子不赞成人们用极端的方式来履行道德？为什么孔子反对用极端的手段来实现正义、维护道德？因为一切极端手段必定隐含对某种价值的破坏。而且，极端手段所蕴含的破坏性，往往指向更原始、更基本的价值。⑬正义是有边界的。（选自《读者》2018年09期）［注］堕三都：指春秋时期鲁国孔子执政，毁坏三桓（鲁国公族季孙氏、叔孙氏、孟孙氏）私邑的事件。堕（hul）,同“隳”，毁坏。1．文章的中心论点是什么？全文是怎样围绕中心论点展开论证的？答：2•文章第⑦段，作者认为网友“更像歹徒”，这是为什么？请结合全文分析。答：3•下列表述符合文意的一项是（）对不仁的人，恨得太过分，就是祸乱。因为天下的祸乱就是由绝对道德主义者惹出来的。李建华老师在特殊的时刻拨打电话救歹徒，虽然表现了人性的高贵和美好，但是也纵容了坏人。孔子学生公伯寮对季氏进谗言的行径遭到当时人们及后人的唾弃，以至有人意欲杀之而后快。孔子拒绝子服景伯杀公伯寮，他认为“道”能否行得通，取决于“命”这完全是宿命论思想的体现。综合性学习(湖南长沙中考)综合运用某学校开展“我和青春有一个约会”的语文实践活动，请你完成以下任务。［活动设计］学校将围绕“我和青春有一个约会”的主题举行系列主题活动，已设计出“活动一”和“活动二”，请你再设计出“活动三”。活动一：举行“青春最美”演讲比赛活动二：举行“我的青春”征文比赛活动三：［演讲素材］学校举行演讲比赛，有同学搜集了以下一组故事，准备以“只有勤奋，青春才会足够美丽”为主题写一篇精彩的演讲稿。这组故事中不符合主题要求的两项是。(只填序号)①高山流水②孙康映雪③车胤囊萤④宋濂抄书⑤岳母刺字⑥苏秦刺股［偶像介绍］偶像是成长的心灵力量。下面三个人物都是同学们心中的青春偶像，请选择其中一个，用简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方面进行介绍。备选人物：①诸葛亮②文天祥③袁隆平示例：苏轼——宋代词人，虽屡遭挫折但依然豁达乐观。13最后一次讲演基础练习B横hengoD②成f承。④陪f赔。3：答案(1)闻一多闻家骅诗人(2)演讲演说见解主张即兴提升练习B“骄傲”在这里是褒义词，“诬蔑”“无耻”“偷偷摸摸”都是贬义词。2．答案(1)感叹句。揭露了反动派的末路，表达了对反动派的蔑视。(2)反问句。揭露了反动派的凶残与愚蠢，展现了人民的强大和终将胜利。BA.缺少主语，应在“听”前面加主语“大家”。C.搭配不当，应把“发展”改为“发扬”。D.否定不当，可删去“不可能”。答案(1)三个词都是副词。强调了李先生的行为是一个中国人的正当行为，是正义的。“光明正大”—“偷偷摸摸”。用对比的方式揭露了国民党反动派卑劣无耻到了极点。①这不像话。②原句痛斥反动派，语气有力；改后轻描淡写，语气无力。模拟练习1.答案其一，李公朴无罪而遭毒手，足见反动派卑劣无耻；其二，要杀，又不敢“光明正大”地打杀，只会偷偷摸摸地暗杀.更见其卑劣无耻；其三，杀了人，为推脱罪责，反造谣诬蔑，嫁祸于共产党，最见卑劣无耻。答案①用反复的修辞手法，三个“无耻”一个比一个语气重，从斥责到控诉，很有鼓动性。②运用反问句，加强了肯定的语气，使感情表达更强烈，更震撼人心。答案“他们”是第三人称，句中用“他们”，一针见血地揭露了敌人外强中干的本质。接着用第二人称“你们”，正面谴责反动派，体现了演讲者不怕牺牲、将生死置之度外的大无畏精神。中考链接1.答案中心论点：以公正来对待无良之人。本文开篇提出中心论点；接着用孔子的名言引出分论点“用不道德的手段去推行道德，就如同抱薪救火；用不道德的手段去惩罚不道德，又如同以暴制暴”；接着用“教师李建华智斗歹徒后的网络留言”和“孔子拒绝子服景伯的杀人建议”的例子来论证分论点，并进一步论证了中心论点；最后作者用两个问句肯定地告诉我们：一切极端手段必隐含对某种价值的破坏，我们要以公正来对待无良之人。2．答案19岁的抢劫者精神崩溃，瘫倒在地，抢劫未遂，网友却要对