2022-2023学年三年级下册综合实践活动《神奇的七巧板》（教学设计）_第1页
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2022-2023学年三年级下册综合实践活动《神奇的七巧板》（教学设计）设计目的通过本次活动，学生将掌握一些简单的几何概念，如正方形、长方形、三角形等，学会使用七巧板拼图，并能发挥想象力发掘更多的美好形状，提高他们的动手能力和创造力，加深他们对基本几何图形的理解。教学内容本次教学内容主要包括以下五个部分：几何概念复习：在活动开始之前，讲师将会向学生简要复习一些基本的几何概念，如正方形、长方形、三角形等。七巧板拼图：讲师会向学生介绍七巧板，让他们了解它的构成和使用方法。接着，通过一些简单的拼图题目，让学生逐渐掌握用七巧板拼图的技巧及方法。创意拼图：在学生掌握拼图技能后，让他们自由地使用七巧板创造出多种不同的形状，激发他们的创造力和想象力。此部分旨在加强学生的动手能力，同时让他们享受创造的乐趣。小组合作：将学生分成小组，在老师的引导下，让每个小组用七巧板互相挑战，根据不同的主题进行合作拼图，比如场景重现、字母拼写等。总结分享：讲师会在活动结束前向全班展示学生创作出来的拼图，引导他们分享自己的心得和体验，并就此活动的意义做一个总结和回顾。教学方法本次活动采用一系列互动性和体验性的教学方法，其中包括：教师演示法：通过演示一些拼图图案，让学生从视觉上了解七巧板和它的构成，以及拼图的一般规律。学生体验法：在学生初步掌握七巧板的使用方法后，让他们自由探索创新，不断尝试，发掘不同的组合方式，以提高他们的综合实践能力。小组合作法：将学生分组互相合作，让他们计划、商议、完成各种拼图任务，在其中体验团队合作的必要性和重要性。总结分享法：活动结束后，通过向全班展示各种拼图作品和学生们分享经验，让他们对本次活动有所感悟和收获，同时加深对基本几何图形的理解。教学步骤引入：向学生简短介绍本次活动的主题和目的，激发他们的兴趣和愉悦心理。概念复习：通过投影或者黑板，向学生复习基本几何概念，如正方形、长方形、三角形等。七巧板拼图：利用电子白板或者实物七巧板，向学生介绍七巧板的构成和使用方法。创意拼图阶段：让学生在老师的引导下，自由地使用七巧板制作出多种不同的形状，激发他们的创想。小组合作：将学生分成小组，在老师的引导下，互相挑战，进行各种有趣的拼图任务。总结分享：教师指导学生分享他们经验、讨论出各种不同的创意，然后回顾本次活动的主要内容。教学资源七巧板实物：每个学生配备一套实物七巧板。电子白板或者投影仪：使用电子白板或者投影仪向学生展示七巧板的构成和使用方法。活动工具：包括彩色纸张、剪刀、美工刀、胶水等。教学评估拼图完成情况：观察学生在拼图阶段的表现，包括拼图的速度、正确率等情况。创意发挥情况：关注学生的创意发挥情况，如学生所创作的形状是否新颖、是否具备良好的美感等。合作表现：观察学生在小组合作时的表现，在制定计划和完成拼图任务上的协调性及有效性。教学总结本次活动旨在通过七巧板拼图的方式，让学生掌握基本的几何概念和拼图技巧，并激发他们的创造力、动手能力和想象力。整个过程

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