幼儿园小班教案《乒乓球奇遇记》含反思_第1页
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文档简介

幼儿园小班教案《乒乓球奇遇记》含反思一、课程设计1.1教学目标：1.能够认得乒乓球及其运动方式；2.能够简单地把握乒乓球的挥拍及击球方法；3.能够培育幼儿的协调性和反应本领，并进一步提高其操纵球的本领。1.2教学内容：本次教学将以“乒乓球奇遇记”为主题，通过察看图片、听讲解、亲身体验等多种方式，帮忙幼儿认知乒乓球、开展有趣味的运动活动，促进幼儿的全面进展。1.3教学方法：本次教学采纳多种教学方法相结合的方式：1.察看法：通过图片呈现，让幼儿了解乒乓球的外观和使用方法；2.听讲法：通过老师的讲解，让幼儿了解乒乓球运动的基本规定和注意事项；3.实践法：通过亲身实践，让幼儿把握乒乓球的基本击球方法；4.游戏法：通过游戏方式，让幼儿在轻松快乐的氛围中运动、学习。1.4教学步骤：步骤一：老师介绍主题并铺设底子1.通过图片简单介绍乒乓球的外观、大小、重量等特点，让幼儿对乒乓球有初步认知；2.叙述乒乓球运动的基本规定和注意事项，如球桌、网、球拍等，让幼儿知道乒乓球运动的基本要素；3.利用视频和音乐等素材，营造出愉悦的氛围，激发幼儿对于运动及乒乓球的爱好。步骤二：乒乓球的基本打法1.介绍乒乓球基本打法，如正手发球、正手攻球、反手发球、反手攻球等；2.分别让幼儿拿起乒乓球拍，向对方发球练习，老师引导幼儿手部动作，并提示幼儿注意力集中，注意力调配；3.充分让幼儿体验击球的感觉，并适时矫正犯错；步骤三：游戏：乒乓球迎新春1.依照赛制和人数组织园内的幼儿进行游戏，让他们在游戏中体验运动的乐趣；2.设计街头乒乓对战模式，模拟过年的氛围，培育幼儿的团队协作本领；3.适当调整难度，让幼儿不断挑战本身，提高他们的操纵球的本领。步骤四：收尾1.让幼儿回答一些有关乒乓球的问题，确认他们对乒乓球的认知；2.感谢幼儿的热诚参加，并对他们用心认真、勇于挑战、团队协作的表现予以确定；3.引导他们反思今日的学习收获，提出改进和完善的建议。1.5教学评价：通过对于幼儿个人操纵乒乓球和团体协作的察看和记录，来评估本次活动的效果和幼儿的学习情况。二、教学反思本次教学活动能够让幼儿开展丰富多彩的运动体验，从而能够全面提高幼儿的身体素养。教学活动的总体效果尚可，并能够充足教学目标。但是，我也发觉了一些问题。首先，本次教学活动时间不够，对于乒乓球挥拍及击球方法的讲解，应当更加认真。其次，乒乓球的基本技巧有肯定难度，一些幼儿把握不了。在课程的设计上还需要更加实践性和趣味性，让幼儿在游戏和互动中愉悦地感受和把握这些技能。针对以上问题，我计划在后续的教学活动中，加添时间布置，加强乒乓球的讲解和实践环节，使

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