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文档简介

幼儿园小班教案《看谁投得远》含反思教案名称：看谁投得远适用年龄：小班幼儿（3—4岁）课程目标：1.同学能够持球投掷，培育他们的协调性和精密度。2.同学能够依照指令前进，运动和语言本领得到训练。3.同学在游戏中积极参加，加强团队意识和社交本领。4.同学学习礼貌、相互宽容、关怀他人的价值观。5.老师通过本课的察看，为下一步的教学供给资料和反思。教学准备：1.装有球的篮子或者桶。2.一些圆柱形物体，如废纸筒或水管。3.一个运动场或大型室外空间。4.训练指南，包括各种动作的图表和说明。5.训练手册，包括规定和安全细则的说明。6.音响设备和音乐。7.示例球员，通过演示和讲解来说明游戏规定和技巧。课程内容：1.热身老师引导同学进行身体活动，如早操或伸展运动，准备身体开始课程。2.介绍游戏规定老师在篮子里放置一些物品，使同学对篮子感爱好，激励他们自动询问。老师向同学解释游戏规定，并呈现如何投球。讲解完成后，同学们可以开始准备。3.游戏时间老师布置同学开始投掷运动，以轮番为游戏规定。当一个同学得分后，他将被删除。同学需要自我监察。老师可以通过截止时间来限制游戏的结束时间。4.结束游戏当全部物品都被取走时，游戏结束。老师评估同学本领，并讨论孩子对本身和其他人的表现和行为，并要求孩子相互评价。在这个环节，可以透露激励孩子的嘉奖或者激励，以激发更积极执行本身的任务。5.冷静期老师带领孩子们进行一些冷静期的活动，帮忙他们恢复内心的安静并放松身体。教学过程中的反思：本次课程整体的效果还是比较成功的。在游戏规定的引导下，孩子们特别积极地参加了本次课程，投球时也表现出惊人的精度，很多孩子都成功得分，为团队做出了贡献。同时，本次课程也有效地磨练孩子们的协调本领，训练孩子们意识到运动和语言能够带来特别不同的收获。在交流环节中，孩子们相互评价，学会了挂念和敬重别人，渐渐形成礼貌的价值观念。但是，在本课程的过程中，老师有一些不足之处。首先，在规定的介绍上需要更加认真地讲解，以使得孩子们在游戏中更加顺当，有更多的得分机会。其次，在孩子发觉物品的过程中我们也需要更加快捷多样的！例如，可以让一部分孩子先发觉，渐渐加添其他孩

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