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读书笔记模板小学生心理学漫画Ⅱ4：审美力01思维导图读书笔记精彩摘录内容摘要目录分析作者介绍目录0305020406思维导图心理学力审美心理学审美孩子家长空白审美力素养音乐小伙伴美商观后感动画片习惯思想记录本书关键字分析思维导图内容摘要内容摘要《小学生心理学漫画Ⅱ4审美力》，选取36个贴近小学生生活的场景，包括认识美，关于审美的日常思想，需要走出的审美误区，培养欣赏美的基本素养，从实践中提升审美等，发掘和培养孩子感知美、发现美的能力，引导他们自我觉醒审美意识。特邀名校心理学、教育学、儿童文学等领域博士组成专家团，亲笔撰文。弥补了市场上心理学只针对成年人和家长而写的空白。适合6-12岁孩子自主阅读，契合儿童重要的敏感期培养分水岭。第一辑出版一年，累计销量突破130万册，深受孩子与家长肯定。读书笔记读书笔记给小学生看看还可以，从小在心里种下一颗“美”的种子，成长过程中懂得发现美，感知美。这本书结合生活，提炼了有关审美的主要观点。作者，你这本书的图画又变少了，上次我还推荐了，这次这本书的图画怎么又变少了，下本书不允许了，图画这么少，小朋友怎么读呀，如果是大人读的话，他们估计不会在意这个，但是小朋友是要介意的，当然我不是小朋友，但是我还是感觉图画太少了。目录分析写在前面的话01认识美本书介绍及使用说明书目录02感知美：关于审美的7种日常思想03从小就要走出的8个审美误区04学习美：让自己具备欣赏美的基本素养05从实践中提升审美力06接受美商教育12345目录01认识美1美没有标准答案2我觉得美，他觉得不美，怎么办3以前认为美的，现在觉得不美了4为什么要提升审美力02感知美：关于审美的7种日常思想5爱臭美好吗6长得美，可不可以有特权7他们叫我“小胖子”，我该怎么办8被小伙伴比下去，我觉得丢人9偶像的一切都是美的吗10为什么我觉得社会青年们好潮、好酷11我帮小伙伴抓拍，却总是被嫌弃03从小就要走出的8个审美误区12审美力可有可无，考试成绩才最重要13会弹钢琴，意味着音乐审美力很高14城市什么都比乡村美15只知道课堂上学到的“美”16只表面的美17跟别人一样的美，才是真的美18大人说的美才是美19没钱“美”不起来04学习美：让自己具备欣赏美的基本素养20多接触美的作品21懂得欣赏别人的美22利用旅行体验多元化的美23通过阅读学习美24让自己具备最基本的音乐素养25美术素养也是审美的基本素养26学好语文，提高语言文字的审美能力05从实践中提升审美力27装饰自己的房间28自己设计派对造型29把美好的回忆讲出来30从艺术品中学习审美理论31养成摄影记录的习惯32给喜欢的动画片写观后感06接受美商教育33远离偏激，让自己更有包容心34最真的才是最美的35学会模仿美36保护自由的童心精彩摘录精彩摘录这是《小学生心理学漫画Ⅱ4：审美力》的读书笔记模板，可以替

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