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文档简介

(1)平淡乏味。(2)虚假失真。(3)矫揉造作。(4)消极低沉。

作文中常见的失误失误原因1、细节不真实，编造痕迹明显。2、所选细节平淡，缺乏典型意义，不能表现人物形象。3、细节虽好，但描写不力。

细节让作文亮起来蒲东梅一、何为细节？

细节指人物细小的动作、简短的话语、细微的表情或是一个细小场景……

什么是细节描写？

细节描写是对事件发展和人物的性格、肖像、心理、动作以及环境等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体的描写。它是记叙文情节的基本构成单位。没有细节描写，就没有活生生的、有血有肉有个性的人物。没有细节就没有艺术。方法一、选好典型细节

拣最能表现人物特点的细节来写。小心翼翼的淑女她小心翼翼地端起碗，挑了几缕菜叶，慢慢地送到嘴边，害羞似的张开樱桃小嘴，又迅速合上，极小幅度地嚼着食物，还不停地用餐巾纸擦拭唇角的余油。饿极的莽汉他见菜端齐后，便忙提起筷，端起大碗，对着菜就是一夹，合着饭呼呼地往嘴里送。又掺和了汤水，撑的两腮鼓鼓的，还有一粒米粒挂在嘴角上。

那是第一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月里的春风对碧水的温柔，那是夏日晚霞对嫩柳的辉映，那是秋夜月光对修竹的依恋，那是冬日里的朝阳与小草的交谈！方法二：运用修辞，画其神韵眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊！方法三：锤炼传神词语

要选择恰当的词语，精心锤炼，做到以少胜多，乃至一字传神。尤其是动词和形容词。他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗，柔软而又自然地舒展着肢体，做出各种各样令人惊羡的动作，忽而卧倒，忽而跃起......碗，在他的头顶上摇摇晃晃，却总是不掉下来。最后他骑在另一个演员身上，两个人一会儿站起，一会躺下，一会儿用各种姿态转着身躯。

我们的语文老师讲课有一个习惯性动作，讲着讲着，他就会将眼睛向上看，令人忍俊不禁。

当他沉浸在他描述的文学世界里的时候，他的眼光就会一点点远离我们，开始望向天花板，那是什么样的眼神啊！我曾在鲁迅的《从百草园到三味书屋》里见过，那启蒙先生的眼神是对古代文化的陶醉和沉迷；我曾在都德的《最后一课》里见过，韩麦尔先生的眼神是对法兰西语言的热爱和崇敬；我曾在《时间简史》的扉页上见过，霍金先生的眼神是对科学王国的探索和追求……方法四：发挥类比联想她骂他混蛋。1.尽你最大的努力，将这句话的内容充实起来。2.运用你的想象，可恰当地添加动作、神态、语言、心理、场景等。【小试牛刀】添加“语言描写”她骂他道：“你真是一个混蛋！”添加“动作描写”她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”添加“肖像描写”她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”选用典型细节运用多种修辞锤炼传神词语发挥类比联想大展拳脚

请选择以上方法，写一个片段，力求

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