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文档简介

知识复习什么是一元一次方程？像这样只含有一个未知数（元），未知数的次数都是1，这样的方程叫做一元一次方程。：求出方程解的过程叫做能否求出下列方程的解(3)2(x+8)=3(x-1)(2)x+3=23思考算一算试试☞

试一试(1)4x=24等式性质（第一课时）

韩愈中学韩佩a你能发现什么规律？右左a你能发现什么规律？右左a你能发现什么规律？右左ab你能发现什么规律？右左ba你能发现什么规律？右左ba你能发现什么规律？a

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b右左ba你能发现什么规律？a

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b+c=右左cc你能发现什么规律？a

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ba-c

b-c=ab右左等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍

.等式性质1:你能发现什么规律？字母表示为:如果a=b,则ac=bc相等动动手你发现了规律×6×6=×9×9=÷

2÷

2=÷

5÷

5=你能发现什么规律？

等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等.等式性质2:如果a=b，那么字母表示为:如果a=b，那么ac=bc1、（口答）（1）从能不能得到呢？为什么？（2）从能不能得到呢？为什么？（3）从能不能得到呢？为什么？（4）从能不能得到呢？为什么？比一比，赛一赛a+2

=b+2即：a=b-2-2在下面的括号内填上适当的数或者代数式想一想21）由可得2）由可得比一比下列说法错误的是（）A：若a=b，则b=aB：若a=b，则2a=2bC：若a=b，则a-6=b-6D：若a=b，则a/m=b/mD两边同时减7，得于是:利用等式性质解下列方程例1例题解析解：随练习练一练堂利用等式性质解下列方程两边同时乘3，得化简，得利用等式性质解下列方程例2例题解析解：随练习练一练堂利用等式性质解下列方程本节课你学到了什么？课堂小结（1）等式的性质。（2）等式性质的应用。等式性质1：等式两边加（或减）同一个数（或式子），结果仍相等。等式性质2：等式的两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，所的结果仍相等。感悟与反思记住了？习题3.11）P85页第4题2）P84页：练习◣◢巩固作业再见请多指教！下课了!ba你能发现什么规律？a

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b右左ba你能发现什么规律？a

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b右左ab2a

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b右左bbaa3a

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3bba你能发现什么规律？a

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b右左bbbbbbaaaaaaC个

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bc结束语当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。WhenYouDoYourBest,FailureIsGreat,SoDon'TGiveUp,StickToTheEnd

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