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文档简介

成人教育心理学及其应用教育心理学是什么?●教育心理学研究学校情景中学生的学与教师的教的基本心理规律的科学。形式-教育与企业培训差异比较N土音训由社会及政府提员自身感供的有计划、有单位要8的。组织、有目的的宥国的的学习学校教育环境内容--教育与企业培训差异比较系统的传授科学文化知识及基本8化学技能目的--教育与企业培训差异比较音元叫着重于个人长在注重员工个远的发展人需要的同时更注重企业的近期的需要方式--教育与企业培训差异比较音元叫按国家规定的学按企业发展的制进行不同学历需要,定期或层次的学习不定期进行不同层次的学习主要内容:●成人教师的角色●成人教育的基本教学过程;●成人认知心理学●成人教育心理学主要内容:●成人教师的角色●成人教育的基本教学过程;●成人认知心理学●成人教育心理学。教师角色的要求:中心的、领导的和活动性的角色●教师的教育活动必须和学生的成熟差异性相联系;教师的领导方式、教学风格、教师的期望以及言行对学生的影响教师与学生存在一个最适宜的适配度教学活动应该既是一门艺术也是一门科学●教学活动作为一门艺术交流、知觉、协作、评价及反馈●教学活动作为

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