智能电能表通信协议及功能一致性检测方法的设计课件

能电能表通信协议及功能一致性检测方法的设计湖北省电力试验研究院叶利Thursday,August13,2020智能电能表通信协议及功能一致性检测方法的设计能电能表通信协议及功能一致性检测方法的设计湖北省电力试验研究院叶利Thursday,August13,20200引●DL/T645成为国网公司智能电能表的通信协议●湖北电网从1999年开始制定了基于DL/T645的鄂规并开始规约检测工作●规约检测工作发现的一些问题及检测需求0引言一国内应用的现状●早期使用规约测试软件●目前出现了对电能表功能进行自动检测的装置。该装置软件部分要实现某一任务,都是通过编写固定的程序来实现的,由于技术进步和需求的不断变化,电能表的功能和通信协议会不断更新变化,这种方法不能及时地适应电能表一致性测试方法的更新我国是一个农业大国，农村人口占80％左右。目前，有近3亿儿童、青少年生活在农村。但是农村家庭教育现状却不能令人乐观。农村父母普遍文化程度偏低，大部分精力花在谋生糊口上，花在教育孩子身上的时间偏少。而且大都不懂教育规律，虽有“望子成龙”之心，却无“教子成龙”之方。随着青壮年外出打工人数的增多，隔代抚养、隔代教育的现象很普遍。农村家庭教育中主要存在以下4个方面的问题：一是对孩子过度溺爱，事事包办，偏袒护私。现在农村不少家庭也是独生子女，许多家长认为再苦不能苦孩子，因此对孩子百依百顺，事事包办。有些孩子自小就“衣来伸手，饭来张口”，虽然年已十四五岁，却什么事都不会做。有些逃学上网，孩子的家长借口“上网没有什么了不起”、“上网也是学知识”、“上网时花自己的钱与学校无关”，纵容孩子的不良行为习惯。二是对孩子期望值过高，重学业成绩，轻品德教育。有些家长认为自己一辈子在农村吃苦受罪没出息，要让孩子通过读书出人头地，将来做城市人，过上城里的好生活。因此对孩子教育回报的期望值甚高，把家庭教育重心放在孩子的学业成绩上，过分追求考试高分，甚至用经济手段作为孩子学习的动力，将孩子的学习成绩直接与经济利益挂钩，也导致孩子学习过于功利。忽视对孩子良好品德的培养和良好习惯的养成，导致孩子素质不全面，将来的发展也受制约。三是对孩子态度粗暴，方法简单，非打即骂。许多农村家长文化层次低，不善于管教孩子，每当孩子的表现与家长期望不符时，家长就对孩子采取简单粗暴的方法：不分青红皂白责骂甚至体罚。亲子关系僵硬，不民主，不平等，少包容。四是对孩子放任自流，只养不教，听之任之。有的家长原来管得很严，但因效果不佳而失望，索性不管了。有的家长本身没什么追求，所以对孩子也不作什么指望，听之任之。有的家长外出打工，把孩子交给老人看管，老人溺爱的多，造成孩子个性与行为偏差。凡此种种，都易导致孩子成长出现误区。要解决上述问题，关键是要依托家长学校和家访等家校互动平台，广泛开展家庭教育宣传，普及家庭教育科学知识，帮助农村家长树立正确的教育理念，学会科学的教育方法，形成良好的家庭教育氛围，帮助孩子身心健康地成长。一是要放开双手，让孩子做力所能及的事。自己的事情自己做，既可以让孩子从中感受劳动的乐趣，感受父母的辛苦，感受挣钱的不易，从而懂得珍惜，懂得孝敬父母，又能培养孩子自立自理能力，养成对自己负责、勇于承担的品格。二是要端正心态，使孩子智力和非智力因素得到全面发展。树立科学的成才观，不仅重视孩子的文化知识学习，也要重视孩子非智力因素的培养。这样，无论孩子将来升学还是打工就业，都不会出大的偏差。孩子先成人再成才。不能为成才而不成人，甚至人、才两空。三是要正确定位，为孩子制定切实可行的目标和计划。现在大多数农村孩子的父母外出打工谋生，往往是城里呆不住，村里不愿呆。受其影响，孩子从小也对农村缺少认同感，但是考到城里读重点大学也是一条成本高昂的路，不是每个农村家庭都能承受，也不是每个农村孩子都有这种能力。因此，家长要对孩子的发展进行正确定位，要制定切合实际的学习目标和计划，不能好高骛远。对学习上受挫的孩子，要多肯定孩子的进步，帮孩子重建信心，积极向上。期望孩子将来到城市生活是好的，但对孩子只能留在农村求发展也要有好的心态。一棵红心，两种准备。既要不失梦想，更要立足现实。四是要宽严有度，帮孩子养成良好习惯。对可塑性更强的青春期以前的孩子要求要严，帮助孩子养成受益终身的好习惯，循序渐进地走上自主发展的良性轨道。对青春期的孩子教育可适当从宽，坚持大原则，放过小琐事，通过平等对话帮助孩子择善去恶，巩固良好习惯。好习惯让孩子一生受益。一、独立学院加强学生干部队伍建设的重要意义（一）有利于和谐校园的建设一方面，独立学院学生干部是学生中的核心人物，思维活跃，是政策的实践者和宣传者，他们的政治素质、思想素质直接影响到和谐社会理念、科学发展观在学生中的贯彻落实情况，影响到校园的和谐和稳定。另一方面，大学校园里，学生来源地域广泛，社会及家庭背景差异大，因为性格爱好、生活习惯等原因，往往蕴藏着冲突的因素。学生干部具有充分了解学生思想动态的优势，也有与学校领导及时沟通的条件，有利于化解彼此矛盾、遏制不良态势和避免恶劣后果，从而维护校园和谐。（二）有利于大学生整体素质的培养独立学院学生干部具有相对独立思考的思维能力和较强组织管理能力、自我教育能力，能够对各种社会现象、社会问题做出自己的价值判断，他们在高校德育活动中，既是受教育者又是教育者。学生干部理应成为高校德育队伍的成员，在德育工作中应该充分发挥学生干部的榜样作用，感染学生、激励学生、号召学生；发挥学生干部在德育工作中的助手作用、协调作用、组织作用和管理作用，发挥高校学生干部在德育活动中的能动性、创造性和独立性。（三）有利于学校教学与管理工作的顺利展开学生干部是学校开展一切学生工作的中坚力量，他们借助学生组织协助学校各部门开展教学、管理工作，在维护学校正常教学秩序，加强学生管理，推动各项活动顺利开展中，起着不可忽视的重要作用。一方面，学生干部及时向同学传达学校的教育方针，管理制度，工作精神；另一方面，他们又通过各种渠道向学校领导，老师汇报同学在学习生活上遇到的问题，起到一个师生间相互沟通，相互了解的桥梁作用。二、独立学院学生干部队伍建设的现状（一）服务意识淡薄，抗挫折能力差独立学院的学生干部家庭条件多数都比较优越，而且大多都是90后的独生子女，从小娇身惯养，多数学生在家里受到父母的溺爱，导致自尊心很强，为同学服务的意识淡薄。他们未能认识到作为一名学生干部应有的服务态度，时常将自己摆在一个高于同学、特殊于同学的位置上。他们在工作中，遇到得心应手的事会热情高涨，遇到麻烦事情就上推下卸，使工作不能顺利开展。他们经不起失败和挫折的考验，并且实际工作中缺乏坚强的意志和顽强的毅力。（二）工作动机不纯，功利性强学生干部是是一个特殊的群体，是学校与学生联系的桥梁和纽带，在学生管理工作上起着重要的作用。但一些学生干部抱着获得各项加分、评优评先的目标加入学生干部的队伍之中，将学习以及锻炼自己的能力抛在脑后，忽略自己真正的社会角色，不能够很好的去分配自己的时间，不能正确处理学习与工作之间的关系，导致自己的成绩急速下滑。（三）对自身认识不足，期望值过高学生干部大都希望通过担任学生干部来锻炼自己，培养自己各方面的能力。而有的学生干部在做工作时，虽有满腔热情和良好的工作愿望，却往往因自身工作经验不足，对工作中可能出现的问题和困难思想上准备不充分，认为自己只要是想集体、同学所想，出发点是善意的，同学们就一定会响应、会支持，或因不注意工作方式、方法，或因工作内容、活动形式与同学们的思想实际、性格特点不符，致使同学们产生抵触情绪，参与积极性不高，结果达不到预先设想的期望，在追求完美工作中受挫。（四）不能正确处理学习与工作的关系不少学生干部不能正确处理学习与工作关系。有些学生干部工作十分努力，积极主动参加学校、院、系组织的各项活动，更有甚者为了学生会社团工作而耽误功课，长此以往，导致学习成绩下降，出现挂科更有甚者因为考试三科不及格出现学业警告、两次学业警告就会劝退的现象；不能合理分配、有效的利用时间，又不愿减少自己的休闲时间，不能完成辅导员老师交给的任务；有些学生干部不能履行自己应尽的责任，在其位不谋其职，影响了学生干部自身形象的提高。三、独立学院学生干部队伍建设的对策（一）重视学生干部政治理论素质的培养对学生干部理论素养的培养提高，首先应重视平时引导，学生思想政治工作者在平时的工作中要定期宣讲工作的规划、目标、各项活动开展的目的和意义，提高学生干部对所开展活动的认识和理解，发挥其开展工作的主动性和能动性，以达到提高学生干部的政治理论水平和培养其工作实践能力，增强开展工作的效果的三重目的。其次，要重视对学生干部的政治理论培训，高校应该定期举办学生干部培训班，邀请学校领导或者优秀学生思想政治工作者对学生干部进行相关培训，学生干部培训班千万不能走形式，要让学生干部充分意识到培训后跟培训前的区别，真正感受到有所提高。同时要不段更新培训内容，让培训内容具有时代性、针对性，符合当代青年成长的要求。（二）建立健全严格的选拔制度独立学院学生干部的选拔标准应该有别于重点名牌大学学生干部的选拔标准，它主要应包括以下六个方面[1]：一是品德优良，人格阳光，思想素质过硬，爱学校、爱他人、爱自己，在广大学生中能起到模范带头作用；二是学习勤奋刻苦，专业基础较为扎实，在学习上能起到一定的示范和带动作用；三是具有一定的组织能力和管理能力，在学校活动中具有较强的感召力和凝聚力；四是具有一定的奉献精神，要有集体意识、责任意识及服务意识，热心为集体、同学们服务，能积极组织、参与学校的各项公益活动；五是法律意识较强，能遵纪守法、照章办事，为人公道正派，处世是非分明，团结同学，尊重事实，有较好的宽容精神和吃苦耐劳的品质；六是有良好的身体素质和智力条件，能较好地领会上级精神、正确处理好工作和学习之间的关系，使工作和学习互相推动、互不干扰。独立学院选拔制度一旦科学制定后，就必须认真地贯彻执行。另外，独立学院的学生特别关心公平原则，因此，独立学院在选拔学生干部时，也应该有效地实行公开竞选，并一以贯之地执行下去。（三）建立合理的监督、考评和奖惩机制在对学生干部进行监督考评时，应坚持动态与静态，直接与间接相结合的原则，监督考评的方法有[2]：目标对照法，即以老师或学生干部自己预先制定的目标为标准，通过定期或不定期检查目标的完成情况来评定他们的工作效果；民意测验法，包括投票法、对话法、问卷法等，还可采用意见箱、网络等多种形式进行。专家评估法，定期组织经验丰富的专家、老师对学生干部进行一至两次的综合考评。在多方监督考评的基础上，严格按照相关条例对学生干部进行奖惩。（四）注重学生干部创新意识的培养学生干部在正常的学习和工作之余，应不断汲取新的知识，拓宽视野，掌握和了解社会的最新动态和需求，并在此基础上加强与其他学生干部的联系与沟通，分享彼此的经验和教训，并根据实际工作情况，积极调动自身的主观能动性，不断创新工作方法和工作模式，推层出新，不断探索，寻找出更科学更合理的工作思路，不断提高自我的创新能力。笔者在平时工作中，每一项工作都会让不同的学生谈自己的工作思路，然后一起分享，集思广益，研究出哪套工作方法更合理更科学更有效，这样不仅可以提高工作效率，更在一定程度上锻炼了学生的创新意识。【0引●DL/T645成为国网公司智能电能表的通信协议●湖北电网从1999年开始制定了基于DL/T645的鄂规并开始规约检测工作●规约检测工作发现的一些问题及检测需求0引言一国内应用的现状●早期使用规约测试软件●目前出现了对电能表功能进行自动检测的装置。该装置软件部分要实现某一任务,都是通过编写固定的程序来实现的,由于技术进步和需求的不断变化,电能表的功能和通信协议会不断更新变化,这种方法不能及时地适应电能表一致性测试方法的更新0引言一设计目标致性检测静态一致性和动态一致性●通信协议方便增补提供用户接口●测试用例可以编辑、维护实现通信协议的正向测试和反向测试功能同时进行多只电能表的功能检测实现并行处理功能1技术方案一通信协议详细检测字段名字段意义备注ProtocolID协议编号ProtocolNam协议名称Ctrode控制码Pwd密码级别DataFormat数据格式,"分割1技术方案一通信协议详细检测字段名字段意义备注DataLength数据长度Inityalue默认初始值,”分割RWFlagR/WZRWIsBroadAddr是否广播地址Y/NValuelimit数据值范围取值范围或是值的枚举1技术方案一通信协议详细检测●按照上面数据库设计的通信协议库,在进