植物景观设计培训第一讲

植物景观设计培训第一讲第1页，课件共80页，创作于2023年2月内容第一讲景观植物与基本功能第二讲植物景观设计原理与应用形式第三讲景观植物与其他景观要素的配置各种绿地的植物景观设计中南林业科技大学园林教研室王晓红第2页，课件共80页，创作于2023年2月第一讲

景观植物与基本功能景观、园林、植物植物景观设计的概念、意义、发展现状与前景植物在景观中的基本功能第3页，课件共80页，创作于2023年2月一景观、园林、植物（一）景观landscape1、指具有审美特征的自然和人工的地表景色，意同风光、景色、风景；2、自然地理学中指一定区域内由地形、地貌、土壤、水体、植物和动物等所构成的综合体；3、景观生态学的概念，指由相互作用的拼块或生态系统组成，以相似的形式重复出现的一个空间异质性区域，是具有分类含义的自然综合体。中南林业科技大学园林教研室王晓红第4页，课件共80页，创作于2023年2月一景观、园林、植物

（二）园林Garden,Landscape

在一定的地域运用工程技术和艺术手段，通过改造地形（或进一步筑山、叠石、理水）、种植树木花草、营造建筑和布置园路等途径创作而成的美的自然环境和游憩境域，就称为园林。中南林业科技大学园林教研室王晓红第5页，课件共80页，创作于2023年2月一景观、园林、植物（三）植物Plants

重要性：“庭院无石不奇,无花木则无生气”“庭园中无松，是无疑画龙而不点睛也”特殊性：（生命）1生机与活力2动态的、变化的；3特定的环境要求；4植物在色彩方面的特征5植物可与风、雨、雪、雾等自然因素结合成景6植物的人格化内涵中南林业科技大学园林教研室王晓红第6页，课件共80页，创作于2023年2月二植物景观设计的概念、意义、发展现状与前景（一）植物景观设计的概念（二）植物景观设计的意义（三）植物景观设计的发展现状（四）植物景观设计的发展前景中南林业科技大学园林教研室王晓红第7页，课件共80页，创作于2023年2月特点运用乔灌草等素材，通过艺术手法，结合考虑各种生态因子的作用，充分发挥植物本身的形体，线条，色彩等方面的美感，来创造出与周围环境相适宜，相协调，并表达一定意境或具有一定功能的艺术空间。概念可欣赏性动态景观复杂性易于控制和改造的双重性基本原则

与要求

基本原则：科学性与艺术性的统一要求：通晓植物的设计特性；了解植物的生态习性和栽培,熟知植物健康生长所需的生态条件；通晓植物的综合观赏特性；了解对植物所生长的环境效应（一）植物景观设计的概念中南林业科技大学园林教研室王晓红第8页，课件共80页，创作于2023年2月（二）植物景观设计的意义1、对人的身心调节作用2、植物可以更加突出、体现园林景观3、植物可以软化硬质景观、丰富景观层次4、植物景观的实用性中南林业科技大学园林教研室王晓红第9页，课件共80页，创作于2023年2月（三）植物景观设计的发展现状国外植物造景国内植物造景规则式植物造景自然式植物造景大地植物景观植物材料丰富，形式多样化重意境重建筑轻植物植物色块的滥用植物种类贫乏育种及养护水平低设计水平差中南林业科技大学园林教研室王晓红第10页，课件共80页，创作于2023年2月（四）植物景观设计的发展前景

园林设计归根结蒂是植物材料的设计，其目的是改善人类的生活环境，其他的内容只有在一个有植物的环境下才能发挥出来。——美B、Clauston克劳斯顿

充分认识地域性自然景观中植物景观的形成过程和演变规律。并顺应这一规律进行植物景观设计。中南林业科技大学园林教研室王晓红第11页，课件共80页，创作于2023年2月园林植物造景与

人居环境可持续发展植物造景改善人居环境植物造景的可持续发展“涸泽而渔”“种大树，多种树”提高设计人员素质中南林业科技大学园林教研室王晓红第12页，课件共80页，创作于2023年2月陈月华

王晓红

植物景观设计苏雪痕植物造景赵世伟园林植物景观设计与营造南希A植物景观设计张吉祥园林植物种植设计百通集团植物景观设计应用实例徐德嘉古典园林植物景观配置诺曼K。布思风景园林设计要素梁振强彩色地被何平园林绿地植物景观及其配置森林生态学植物群落学参考书籍中南林业科技大学园林教研室王晓红第13页，课件共80页，创作于2023年2月三植物在景观中的基本功能

中南林业科技大学园林教研室王晓红第14页，课件共80页，创作于2023年2月三植物在景观中的基本功能第二节植物的建造功能构成空间创造意境空间控制视线实例其他第三节植物的美学功能植物的大小植物的姿态植物的色彩植物的质感植物的香味植物的季相第一节植物的生态环境功能第15页，课件共80页，创作于2023年2月第一节

园林植物的生态环境功能调节小气候工程功能调节风的速度与方向

控制光照强度与温湿度

植物的其它防护作用防止水土流失减弱噪音控制交通中南林业科技大学园林教研室王晓红第16页，课件共80页，创作于2023年2月一构成空间中南林业科技大学园林教研室王晓红第17页，课件共80页，创作于2023年2月空间与空间类型空间感:空间的三个构成面：地平面,垂直面,顶平面影响空间郁闭度的几个要素植物所构成的几种基本空间类型中南林业科技大学园林教研室王晓红第18页，课件共80页，创作于2023年2月由植物所构成的虚空间1-2中南林业科技大学园林教研室王晓红第19页，课件共80页，创作于2023年2月由植物所构成的虚空间3-5中南林业科技大学园林教研室王晓红第20页，课件共80页，创作于2023年2月基本空间类型1-2中南林业科技大学园林教研室王晓红第21页，课件共80页，创作于2023年2月基本空间类型3-5中南林业科技大学园林教研室王晓红第22页，课件共80页，创作于2023年2月植物与地形共建空间中南林业科技大学园林教研室王晓红第23页，课件共80页，创作于2023年2月二创造意境空间中南林业科技大学园林教研室王晓红第24页，课件共80页，创作于2023年2月意境空间1中南林业科技大学园林教研室王晓红第25页，课件共80页，创作于2023年2月意境空间2中南林业科技大学园林教研室王晓红第26页，课件共80页，创作于2023年2月三控制视线利用植物创造一定的视线条,可增强空间感,提高视觉和空间序列质量.方式:引导和遮挡根据被挡程度与方式分:全部遮挡、漏景、部分遮挡及框景、私密性控制中南林业科技大学园林教研室王晓红第27页，课件共80页，创作于2023年2月障景中南林业科技大学园林教研室王晓红第28页，课件共80页，创作于2023年2月漏景中南林业科技大学园林教研室王晓红第29页，课件共80页，创作于2023年2月夹景中南林业科技大学园林教研室王晓红第30页，课件共80页，创作于2023年2月私密性控制中南林业科技大学园林教研室王晓红第31页，课件共80页，创作于2023年2月植物景观设计手法实例中南林业科技大学园林教研室王晓红第32页，课件共80页，创作于2023年2月1意景中南林业科技大学园林教研室王晓红第33页，课件共80页，创作于2023年2月2借景与框景中南林业科技大学园林教研室王晓红第34页，课件共80页，创作于2023年2月3障景中南林业科技大学园林教研室王晓红第35页，课件共80页，创作于2023年2月4漏景中南林业科技大学园林教研室王晓红第36页，课件共80页，创作于2023年2月5夹景中南林业科技大学园林教研室王晓红第37页，课件共80页，创作于2023年2月6漏景中南林业科技大学园林教研室王晓红第38页，课件共80页，创作于2023年2月四其他实用、美学功能1丰富和点缀中南林业科技大学园林教研室王晓红第39页，课件共80页，创作于2023年2月2围合空间中南林业科技大学园林教研室王晓红第40页，课件共80页，创作于2023年2月3连接作用中南林业科技大学园林教研室王晓红第41页，课件共80页，创作于2023年2月4统一功能中南林业科技大学园林教研室王晓红第42页，课件共80页，创作于2023年2月5强调与识别中南林业科技大学园林教研室王晓红第43页，课件共80页，创作于2023年2月6软化墙体中南林业科技大学园林教研室王晓红第44页，课件共80页，创作于2023年2月一植物的大小与其观赏功能植物的大小直接影响着空间范围，结构关系以及设计的构思与布局。大乔木能在小花园空间中作为主景树中南林业科技大学园林教研室王晓红第45页，课件共80页，创作于2023年2月1大中型乔木景观框架与视线焦点构成顶平面与垂直面上的封闭空间划分与限定空间夏凉荫，冬防风屏蔽大面积不良视线中南林业科技大学园林教研室王晓红第46页，课件共80页，创作于2023年2月2小型乔木限定空间、形成框景屏障视线背景与风障主景作视线焦点与构图中心或起点缀与引导和吸引作用中南林业科技大学园林教研室王晓红第47页，课件共80页，创作于2023年2月3高灌木垂直面上围合空间屏障视线作较小前景的背景视线焦点引导人流中南林业科技大学园林教研室王晓红第48页，课件共80页，创作于2023年2月4中小型灌木作为低矮的障碍物来限定和分隔空间视觉上的连接作用形成大面积群体植物景观点缀和装饰作地被中南林业科技大学园林教研室王晓红第49页，课件共80页，创作于2023年2月5地被植物限定空间边缘，形成图案统一各要素，形成群体景观立体绿化观赏衬托主景作背景实用功能覆盖地面、护坡立体绿化地表植被对于大自然的基本作用是保护功能截流保蓄降水中南林业科技大学园林教研室王晓红第50页，课件共80页，创作于2023年2月总结植物大小是最引人注目的特征之一，其大小成为种植设计布局的骨架，而植物的其他特性则为其提供细节和情趣。植物的大小应成为种植设计创作中首先考虑的观赏特性。中南林业科技大学园林教研室王晓红第51页，课件共80页，创作于2023年2月二、园林植物的树形中南林业科技大学园林教研室王晓红第52页，课件共80页，创作于2023年2月中南林业科技大学园林教研室王晓红第53页，课件共80页，创作于2023年2月伞形广卵形倒钟形丛生形拱枝形树形1中南林业科技大学园林教研室王晓红第54页，课件共80页，创作于2023年2月圆柱形圆锥形尖塔形馒头形卵形垂枝形圆球形匍匐形树形2中南林业科技大学园林教研室王晓红第55页，课件共80页，创作于2023年2月树形在造景中的作用增加地形起伏借姿态的对比与烘托增强山势特殊树形作主景与视线焦点不同树型的组景。产生韵律感与层次感中南林业科技大学园林教研室王晓红第56页，课件共80页，创作于2023年2月中南林业科技大学园林教研室王晓红第57页，课件共80页，创作于2023年2月中南林业科技大学园林教研室王晓红第58页，课件共80页，创作于2023年2月三植物的色彩与其观赏功能植物的色彩部位树叶色花色果色枝干色植物的色彩可被看作是情感象征，可直接影响空间的气氛与情调。如色彩的色相与明度、重量感、冷暖感、空间感等植物的色彩作用中南林业科技大学园林教研室王晓红第59页，课件共80页，创作于2023年2月树叶色花叶植物：春色叶：秋色叶：常色叶：绿色叶：中南林业科技大学园林教研室王晓红第60页，课件共80页，创作于2023年2月绿色叶深绿色：常绿阔叶树、针叶树浅绿色：落叶树、芭蕉灰绿色：胡颓子、桂香柳、日本五针松、银桦蓝绿色：绒柏、蓝桉、云杉红绿色：欧洲山毛榉、红叶桃黄绿色：金边大叶黄杨中南林业科技大学园林教研室王晓红第61页，课件共80页，创作于2023年2月色彩的作用情感要求空间层次感的形成视觉美色彩的作用中南林业科技大学园林教研室王晓红第62页，课件共80页，创作于2023年2月四植物的质感与其观赏功能指单株植物或群体植物直观的粗糙感和光滑感及柔软感和坚硬感质感受植物叶片的大小与形状、枝条的长短生长是否紧凑、树皮的外形、植物的综合生长习性以及观赏植物的距离等因素的影响中南林业科技大学园林教研室王晓红第63页，课件共80页，创作于2023年2月质地类型粗壮型：泡桐梧桐木芙蓉欧洲七叶树鸡蛋花广玉兰中粗型：细小型：皂荚红枫

栒子绣线菊铺地柏等中南林业科技大学园林教研室王晓红第64页，课件共80页，创作于2023年2月质地作用植物质地景观虽然无色彩、姿态引人注目，但其对于景观设计的协调性、多样性、视距感、空间感以及设计的情调、观赏情感和气氛有着极深的影响有效的应用质感能开拓和提高树木的特点与视觉效果。中南林业科技大学园林教研室王晓红第65页，课件共80页，创作于2023年2月质地设计质感细：小空间中作背景增大空间、近距离孤植、从植、林植观赏质感粗：远观缩小区域面积、在高大建筑或西洋建筑前中粗型：过渡最理想的设计是均衡地使用这三种不同类型的植物。在质地的选取和使用上必须结合植物的大小、形态和色彩以便增强所有这些特性的功能中南林业科技大学园林教研室王晓红第66页，课件共80页，创作于2023年2月五植物的香味与其观赏功能花香茉莉花的清香桂花的甜香白玉兰的浓香玉兰的淡香树兰的幽香果香（楠树）叶香香侩楠树月桂香樟山椒胡麻八角茴香桉树等香花植物的应用与种植点探讨

枝干香（香樟）中南林业科技大学园林教研室王晓红第67页，课件共80页，创作于2023年2月桂花中南林业科技大学园林教研室王晓红第68页，课件共80页，创作于2023年2月茉莉花中南林业科技大学园林教研室王晓红第69页，课件共80页，创作于2023年2月含笑中南林业科技大学园林教研室王晓红第70页，课件共80页，创作于2023年2月栀子中南林业科技大学园林教研室王晓红第71页，课件共80页，创作于2023年2月二乔玉兰中南林业科技大学园林教研室王晓红第72页，课件共80页，创作于2023年2月六植物的季相与其观赏功能植物的