学校信息化工作计划

学校信息化工作计划学校信息化工作计划「篇一」指导思想：以学校总体办学思路为指针，贯彻教育局信息中心，从务实、求真出发继续深入开展现代教育技术的普及工作，在积累经验的基础上，努力将信息教学普及化、提升管理使其规范化，加强管理机制的建设，提高教师应用和学习新技术、新理念的认同度。同时认真总结20_学校教育技术工作中的不足，以示范校的标准衡量各项工作，确保信息化在校园的正确应用。加强学校信息员队伍的管理，形成一支力量强、协作能力好的信息化师资队伍，为开展各类信息化应用做好铺垫，同时深入科研工作，认真积累，积极尝试、及时总结，将点滴的积累汇集成一套适合我校信息化建设的方案。另外，定时定期地开展全体教师信息化自培工作，使工作更具有成效化，努力创建一流的教师应用信息化的环境和氛围。在工作中我们会用持续发展的眼光关注信息化趋势，紧跟时代步伐，吸取兄弟校信息化建设的经验，进行不断的完善，弥补不足。工作重点：1、加强信息员的管理，进一步提升信息员岗位意识2、做好多媒体设备的纪录工作，及时进行检查3、防毒软件的安装和部署4、提高网络的实际应用效能(工民办网络视频会议及网络教研活动)5、协助财产管理部门开展工作，尤其是笔记本的管理。6、继续做好教育信息的保送工作。7、学校网站内容的更新(每周1次)学校信息化工作计划「篇二」一、指导思想本学期学校结合市县育教学信息技术发展规划与要求，与时俱进，在提升品质上下功夫，促进学校信息化发展，让校园网成为师生管理学习，交流互动，共同提高的信息平台。二、主要工作1、管理工作本年度，我们将进一步完善和加强管理工作，充分发挥电教组成员作，做到分工具体，职责明确，服务到位。完善多媒体教室、网络教室、计算机使用、电教设备的使用和借用制度。规范学生、教师对计算机的操作，保证学校网络健康、正常运行并充分发挥作用。制定《校园网Ip地址分配管理表》规章制度，文明上网，禁止教师上与教育教学无关的网站，坚决杜绝利用网上炒股、购物等现象。做好校园网的建设工作。2、信息技术的建设和维护工作（1）信息资源的建设本学期将本着出既要讲究实用、实效，又要把握发展需要适度超前的原则，抓好校园网站建设，使我校的校园网发挥出最好的效益。继续利用宽带网，搜集和整理与教学有关的资料。不断充实学校内部网站的内容，通过网络信息的管理和利用，加强校园办公管理、教学常规和学生常规管理，以实现资源共享。完善奖励制度，鼓励教师网上学习、制作课件。在此基础上，建立各部门、各学科以及个人的教学资源库，建好学校资源库。（2）设备的维护和安全保障工作进一步完善检修制度，各种设备有专人管理，常用设备每周检查一次，并有详细记录，有问题要及时处理，使设备维护工作制度化，规范化，提高工作效率。随着电教设备不断增加，安全保障工作也越来越重要。3、教学工作抓好课堂教学研究、构建科学高效的课堂教学模式。努力上好《信息技术》课。在教学过程中，要以“任务”为驱动，以实例为先导，以培养学生的信息处理能力为主线，注重培养学生分析问题和解决问题的能力，提高学生的实际操作能力，使学生掌握搜集、传输、处理、应用信息的基本技能。4、教师信息技术应用综合能力培训工作本学期，我们加大教师培训力度，使教师能熟练掌握上网浏览搜索资料、资料、软件上传下载、“县网络教研平台”、运用MicrosoftWord编制试卷、运用MicrosoftExcel电子表格统计成绩、运用Microsoftpowerpoint幻灯片制作课件、制作个人主页等工作。5、学生综合技能培训工作本学期，抓好学生文字数据输入训练、Frontpage网页制作、Microsoftpowerpoint幻灯片制作、MicrosoftWord文字编辑处理培训。6、教改实验工作本学期为配合学校申报《网络环境下自主学习研究》课题结题工作，继续抓好课题研究工作，搜集整理实验课题所需的各种材料，确保顺利完成结题工作。三、具体工作安排1、制定信息技术工作计划2、2—15周学生综合技能培训3、13周学生综合技能培训4、2—6周抓好教师信息技术综技能培训。5、8—15周教师信息技术综技能比赛。6、15周教师教育信息化应用评比。7、18周课题资料的收集、筛选、分类、归纳和整理8、电教设备设施清点工作。9、学期结束总结工作。四、信息化教学活动安排：学校信息化工作计划「篇三」一、指导思想加快推进我校教育信息化工作步伐，继续坚持以上级精神为指导，以整合资源，强化应用，发挥效益为核心，以加强中小学现代远程教育工程、计算机教室和教育信息网络建设为重点，真正使教育信息化对教育教学、教育政务、教育改革与发展起到促进和支撑作用。支撑教育实现向“生本教育”的转变，即把为教师的好教而设计的教育转向为学生的好学而设计的教育，实现学生积极、主动、活泼、健康地发展。二、重点工作（一）、信息化建设及应用工作1、加快建设，加强管理。建立完善信息化管理机制，明确职能，分级管理，履行规划、指导、协调和监管职能。2、狠抓应用（1）深入推进信息技术设备及资源的应用，继续做好“昌吉州期刊资源库”资源的使用工作。规范教育教学资源的应用与管理，坚持面向学生，走进课堂，服务教学。学校教师要充分利用各类优质教学资源开展教学活动。（2）进一步抓好信息技术管理人员和学科教师的两级培训，积极参加市教育局将对信息技术管理人员进行“昌吉州教育信息化公共服务平台”管理与使用的培训，组织相关人员参加上级举办的各级各类培训。学校对各学科教师进行设备、资源、网络等应用的新一轮培训，提高教师水平。（二）、信息技术学科教学工作1、加强教研组织管理力度，提高教研活动的实效性。继续加强信息技术教研组的管理工作，充分发挥其效能，采取多种方式进行学科教研工作。2、认真组织教师学习“生本教育各类讲座”，并引导教师理清思路，明晰要点，整体把握中小学信息技术教学目标，有的放矢地上好每一节课。经常听课，加强与学校教师的交流，扎实开展“生本教育”实验研究，深化教学改革。（三）、具体工作1、各年级、各学科组内开展“生本”常态课互学与评比。2、在实践生本课堂过程中，不在另行划分学习小组，各学科统一划分小组，探索如何才能有效的开展小组合作学习，学期末评选学生优秀学习小组和小组长。学校信息化工作计划「篇四」为了全面推进学校信息化建设，提升学校信息化的应用水平，进一步提高教师和学生的信息素养以及运用信息技术能力水平，争取学校信息化工作有新的跨越，针对我校信息化应用现状，制定学校信息化工作计划如下：一、学校信息化建设及应用现状1、软、硬件基础建设方面：一方面，教育局不断加大投入力度，构建了区域性的教育云公共服务平台，缩小了因教育投入问题所导致学校之间的信息化软环境（教育资源和教育管理服务平台）建设的差距；另一方面，学校硬件设备陈旧，严重影响教育教学、教育管理信息化的推进。2、教育信息化应用情况：信息化应用包括学信息化，管理信息化，师生成长，家校沟通等多方面的内容。由于教师对教育信息化认识不足，导致学校现阶段仅仅实现了多媒体使用记录、大部分教师虽建有自己的博客，但更新不及时，教师资源积累较少，大部分教师经常百度搜索课件，可用性、实用性不强。3、教师信息技术应用能力情况：教师会使用常用办公软件以及上网浏览，上传、下载文件，能用ppt制作简单课件进行教学，但处理Flash和视频等问题难度较大，课件制作水平有待提高。二、本学期工作重点1、新校址网络建设规划通过教育局、兄弟校、集成商多方面咨询学校网络建设意见，制定学校网络建设实施方案。2、加强教师培训，建设高素质教师队伍第一，对教师信息化认识，转变教师观念第二，围绕教学软件及学科工具平台，降低教师制作课件的难度第三，东师资源库、教师备课、授课平台培训第四，教育资源、教育管理服务平台培训3、教育资源、教育管理平台的深度应用教育资源开发与积累，是教学信息化的重要体现，本学期将依托东师资源库，建设本校优质资源库。重点建设学科工具平台课件资源以及各学科微课资源，鼓励教师积极开发、共享优质资源，定期统计教师上传下载使用资源情况，及时通告并计入量化。各管理平台，明确分工，专人负责，通过培训，本学期实现人事管理、学籍管理、教务管理、办公系统（校讯通）、档案管理、设备保修等方面的全应用。4、信息技术与学科教学整合第一，鼓励教师利用现代信息技术作为教学的主要媒体，如：多媒体等，丰富并加强现代教育手段。第二，探索信息技术与学科课程的有效整合。在日常教学中，利用多媒体教学手段优化、提高教学质量，将现有教学资源用足用好。加强对现代教育技术手段进行教育教学的研究，探索信息技术与学科课程的有效整合，充分发挥现代教学技术的优势。5、校园网站建设学校网站作为宣传学校的平台，是学生和家长了解学校，与学校沟通的桥梁，一方面要不断优化和更新，另一方面结合学校各部门需求，完善网站功能。6、信息技术常规工作教学过程中，注重培养学生的信息意识以及获取、分析、处理、传递、运用信息的技能，培养学生自主学习和合作学习的能力，培养学生创新精神和实践能力，提升学生信息素养。积极开展以学生电脑制作活动为主二课堂活动，积累优秀作品，为来年评比做好充分的准备，以取得好的成绩。7、加强制度建设建立可操作性激励机制。对应用好的教师，要予以表扬、奖励，并和评先、晋级挂钩，形成有利于教育信息化发展的激励机制和环境氛围。总之，要转变观念为先，按照区教育信息化实施方案要求，把我校的教育信息化工作和“数字校园”的建设提高到更好水平。学校信息化工作计划「篇五」一、指导思想：20xx年是全面实施奉贤教育“十三五”规划和全面推进奉贤教育综合改革的重要一年。我园认真贯彻区教育局、进修学院信息中心工作要求，围绕柘林幼儿园信息化工作三年发展规划，立足“快乐勇敢和谐”的园所文化核心，以信息教育技术与课程整合研究为切入点，强化幼儿园信息教育技术工作，推动幼儿园信息化建设。二、工作目标：1.进一步建立健全信息化工作的各项管理及考核制度2.加强网络宣传力度，发挥信管员工作职能，提高发稿质量，及时宣传我园的信息情况。3.加强“信息技术”的培训,园本集体培训和外出个别辅导相结合，共同学习不断提高，为我园的信息化建设服务。4.发挥“园园通”新平台使用效能，确保幼儿学期信息数据准确准时上传。5.做好“萌宝家园”信息更进工作，搭建家园沟通桥梁，提升家园共育质效。6.做好微网站创建工作。三、工作要点：(一)做好电教设备的“配、管、用”工作1.目前学校各教室、办公室和功能教室的电教设备已配备好。管理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。2.做好老师的教学软件借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。3.继续完善使用学校网络保报修系统，每天对要维修的设备做好记录，一般在24小时内解决问题，恢复电教设备的正常使用。4.鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果。(二)加强教师信息化技术应用能力的培训1.配合区信息中心培训计划，积极委派教师参加各类培训班活动，提高教师信息技术水平。同时邀请信息中心专家来园进行实地指导。2.加强网管员、信管员的强化培训，提升信息技术专业化水平。3.鼓励教师积极参加区、市等各级各类信息化竞赛项目(三)加强信息技术与课程的整合应用能力1.继续以幼儿园第七届“赶海节”为契机，利用“小海螺舞台”、“小海螺广播”等平台开展各类活动，促进幼儿身心发展，扩大幼儿园社会影响力。2.鼓励教师将智能笔、互动桌、电子白板等信息化设备应用于日常教学，构建智慧课堂，提高教学效能。3.通过公开课、观摩课、示范课等形式，组织教师对信息化环境下的教学模式与教学策略的选择、教学设计、教学资源的集成与整合等方面进行研讨，在评优课等活动中提出明确要求，评比优秀课件，促使教师自觉钻研、学习，在不断实践中提高信息素养。(三)学校微网站建设和信息公开工作1.根据实际情况，加强幼儿园微网站建设，成为幼儿园与社会、教师与家长、家长与家长之间的交流平台。2.做好幼儿园信息公开、上传工作。重新修订《柘林幼儿园信息发布细则》和《柘林幼儿园信息通讯稿件写作基本要求》，提高信息小组的信息采集、梳理、撰写的质量，提升本园信息在教育局、“园园通”、微信公众号上的发布，保证一定的信息发布量。3.发挥“园园通”新平台使用效能，确保幼儿学期信息数据准确准时上传;同时做好大班幼升小信息录人工作。(四)完善资源库建设，提高信息化资源利用率。1.购置服务器，优化幼儿园各类资料的电子文档集。期末做好对教师各类案头记录的分类、整理、存档。2.建立幼儿园教师自制教学资源库。电教组要定期收集、整理教师自制的教学资源，每位教师每月都要有多媒体辅助手段的教案、多媒体制作课件、环境创设照片等补充在学校的多媒体资源库中。尤其要加强对教师公开活动的教案、课件、课例等的收集整理工作，使优秀的教学资源能够共享，以提高我园教师的整体水平。3.收集各类资源，做好信息化合格校的申报评审准备工作。(五)利用信息技术做好家、园、社区联动沟通工作1.继续利用“柘林幼儿园微信公众号”，进行“十佳好家长”评选活动，扩大社会影响力2.构建“萌宝家园”信息平台，搭建家园沟通桥梁，提升家园共育质效。3.做好QQ群和微信群的建设与管理。各班建立、完善、充实班级QQ群、微信群，鼓励更多的家长加入到群中。通过这一平台，促进与家长的日常沟通与交流，提倡正能量沟通，推进幼儿园教育的有效延伸。四、具体安排：2.3月：1.幼儿园网络、信息设备检查。2.新学期信息工作会议，制定本学期信息化工作计划3.“互动桌”培训。4.幼儿园网络运行安全日志记录检查。5.“大海.潮述”绘本推荐及亲子朗读视频比赛6.“梅之韵”教职工摄影比赛7.“小海螺舞台”、“小海螺广播”幼儿系列活动4月：1.网络教研2.信息工作月小结上传、课堂电化教学课时月报表上传。3.“萌宝家园”检查考核。4.信息工作会议。5.幼儿园网络运行安全日志记录检查。6.大班幼升小信息录入7.“小海螺舞台”、“小海螺广播”幼儿系列活动二5月：1.班级博客检查。2.信息工作月小结上传、课堂电化教学课时月报表上传。3.幼儿园网络运行安全日志记录检查。4.信息工作会议。5.初步完成微网站创建工作6.“一班一品”教师APP视频制作比赛7.“小海螺舞台”、“小海螺广播”幼儿系列活动三6月：1.期末信息工作小结2.信息工作月小结上传、课堂电化教学课时月报表上传。3.幼儿园网络运行安全日志记录检查。4.课件制作评比。5.信息工作会议。6.“十佳好家长”微信公众号评选学校信息化工作计划「篇六」一、指导思想：认真贯彻落实上级文件精神，紧紧围绕上级关于学校教育信息化建设指导意见和学校发展规划，坚持以为课堂教学服务、为学校管理服务、为广大师生服务为指导思想。以创建教育现代化为契机，强化职能和职责意识，不断整合、优化、开发教育资源，完善校园网络等系列工作，加强信息化工作的协调力度，提高常规管理的工作水平。二、工作思路：根据学校现状，并结合当前教育现代化的契机，本学期的工作坚持“以建为主、以用为本”的思路，以信息技术与学科的整合为抓手，充分发挥网络的服务和教育功能。让现代教育技术在学校教学实践中的运用走上一个新的台阶；逐渐建立并执行各项有效的管理制度；在维护好现有资源的前提下，加强管理建设，以便高效的利用有效资源为学校教育服务；主动做好学校教学服务工作，以更好高效服务教学。三、工作重点及实施措施：（一）校园信息化建设方面。1、实施校园网基础设施扩容。在学校现有网络、数字化设备的基础上，构建三条主干网络，建设中、小学安全可靠的局域网。采用有线网和无线网相结合，覆盖校园每个角落。2、启动数据资源平台基础建设。协助中小学各部门，开展校园学校资源库系统建设，为师生教学、学习和专业发展提供服务。3、做好“两平台”工作，研究制定了有效的管理机制，广泛征集教育信息资源库素材，发动全校教师共建共享教育资源，建设本校有特色的教育资源库。4、加强信息化的培训工作。随着我校办学规模的不断扩大和教育教学的需要，电教设备的数量还会增加，电教设备的正确使用成为重中之重。我们将通过培训、讲座等形式对广大教师进行培训提高，促进信息化与学科教学的深度融合。5、认真做好学校大型活动的摄、采、编工作及光盘的刻录，并做好资料的保存工作。（二）日常管理和设备维护方面。1、加强信息化管理队伍建设，组织积极参加各种培训和技能提升活动，不断提高工作责任心和服务水平，建立一支技术素质硬、服务意识强的技术队伍，全面扎