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精选学校班主任教学心得精选范文5篇学校班主任教学心得精选范文5篇

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学校班主任教学心得精选范文5篇班主任工作的确是一门艺术,是一门讨论每个同学以促使其全面健康进展的艺术,班主任要付出很大的精力和时刻去讨论每一个同学,以便因材施教。

下面给大家共享一些关于学校班主任教学心得体会,便利大家学习。

学校班主任教学心得体会1

班主任工作有苦有甜。

细小琐碎,千丝万缕,着实让人觉得累,但做好了细节往往会收到让人赞叹不已的效果。

日子好像就这么一每天在和同学打交道的零碎琐事中悄然而逝,有时不禁喟然长叹。

其实,我们无需埋怨。

由于教育生活本身就是由一系列的细节串联而成。

教育过程中班主任老师的某一个未被留意的细节,恰恰就像一缕阳光,能够穿越阴霾,在孩子的心灵折射出最美丽的光线。

班主任就应从以下几方面开展工作

一、擅长捕获亮点,鼓舞同学上进

金无足赤,人无完人,再好的同学难免也有不足之处,再差的同学身上也有自己的优点,准时捕获同学的闪光点进行因势利导,使他们产生专心的情感,从而以点带面促使学生全面进步。

这是班主任工作至关重要的一环。

从心理学的角度看一个人只要体验一次胜利的欢快,便会激起追求无休止的胜利的力气和信念。

因此,引导同学了解自己的优点和短处,扬长避短,增加学习的信念,捕获闪光点,抓住契

机,鼓舞上进,有助于树立同学的自信念。

对同学要擅长表扬,只要表现良好,不论多么细小的琐碎之事,都要加以表扬。

记得有一回,我无意中看到班上一位男同学在下课休息的时候主动地在整理讲桌。

其次天早自习,我表扬了这位同学。

虽然是一个小小的赞扬,但它带来的影响却是巨大的。

由于,以后的讲桌一向是那么干净,就连同学课桌都一向擦得那么洁净,摆得那么整齐。

小静是我们班的一名学习有困难又不愿与同学沟通的同学,他理解潜力和理解潜力都比其他的孩子要慢得多,对于这样一个同学,我主动找她谈心,了解她的家庭背景,告知她我想帮她,同学们想与她做伴侣。

经过几次交谈后她变得开朗多了,也愿意和同学沟通了。

认真听课了,立即表扬作业全对了,立即表扬时间长了,学生也受到我的影响,关注起他的进步来了,

上课回答问题对了,师生一齐响起鼓舞的掌声。

渐渐的,她进步了,笑容挂满了她的脸。

二、关注同学的一言一行

老师节那天,我收到了许多的礼物,其中一份最让我感动。

打开精致的包装,是一张挂着风铃的彩画、做工精致,上面工工整整的写着感谢恩师,您的教导就像这动听的风铃声响彻我的心扉。

我心里暗暗猜想,是哪位同学这么有心绽开附带的便签,看到署名,我暗暗的惊诧,是她!一个我平常很少关注的中等生。

她是这么写的老师,感谢你

给我的关怀和帮忙!记得那一次,我考试考得很差,但是你没批判我,反而给了我鼓舞和信任,使我有信念坚持下去。

感谢您,老师!老师节欢乐!我在记忆的角落里搜寻,哦,好像是有这么一件事。

但是那件事是那么的微不足道,我都几乎遗忘了。

那一天,我留意到她由于考试失常而心情低落,就随便对她说了一句努力学习了就是好同学,一次的失败不代表一生的失败。

寥寥数语,在我只是举手之劳,想不到却能起到意想不到的教育作用,在孩子的心灵留下深刻的印象。

此刻这位同学已迎头赶上,成为了一名优生。

看着她的进步,我心里比吃了蜜糖还甜。

三、习惯源于细节

着手于细节同学的心灵火花迸发出来了,对班主任有了认可,能理解领导了,我便开头实施班级治理方案,我们都明白,培育一个好习惯和终止一个坏习惯,都要有足够的耐心,并且花费最大的力气进行调制。

首先我来抓班级环境卫生和个人卫生,解决脏、乱、差的问题,培育同学的爱劳动习惯。

像敲笔杆、吐口水、吐舌头、爱吃零食等不良习惯,

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