新人教版高中数学必修第二册教案含情景引入核心素养9 2 3总体集中趋势估计_第1页
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【新】9.2.3总体集中趋势的估计教学设计（A版）：多。二、预习，引入新阅读203-207页，思考并完成以下问nnx1，x2，…，xnx＝1(x1＋x2＋…＋xn)nn题型一例1某小区广场上有甲、乙两群市民正在进行晨练，两群市民的如下(单位：岁)：甲群市民的平均数、中位数和众数各是多少岁？其中哪个统计量能较好地反映甲群市民的乙群市民的平均数、中位数和众数各是多少岁？其中哪个统计量能较好地反映乙群市民的

＝15(岁1515岁．平均数、中位数和众数相等，因此它们都能较好地反映甲群市民的年(2)乙群市民的平均数

＝15(岁5.56由于乙群市民大多数是儿童，所以中位数和众数能较好地反映乙群市民的特征，而平均数的可靠少数几个值的影响，但只能表达样本数据中的少量信息，平均数代表了数据的信息，但受样本中 79.680.2分，从平均分看成绩较好的是乙班；9070分，从众数看成绩较好的是甲班；80分，但是甲班成绩在中位数以上(含中位数)3162%，同2754%，所以从中位数看成绩较好的是甲班．题型二280(均为整数)的频率分布直方图【答案】(1)75.(2)【解析】(1)由图知众数为 0.1＝0.03(x－70)x≈73.3.

×0.015×10

×0.02×10

×0.025×10

2解题技巧x轴a众数为 ＝65(分 9.2.39.2.31.208页练习，2149.22题.统计的学习，本质上是统计活动的学习，而不是概念和的学习.因此在本节教学中所采用的数据和问题情境尽可能来源

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