心理学考研分值分布及题型解析总结计划

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心理学考研分值散布及题型分析

自07年心理学硕士研究生入学考试推行全国统考以来，考试范围涵盖一般心理学、发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量等学科基础

课程，要求考生系统掌握上述心理学学科的基本理论、基本知识、基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识、基本方法分析和解决相关理论问题和

实诘责题。

一、真题分值散布分析

心理学综合试卷满分为300分，考试时间为180分钟。

心理学综合考试共波及6门心理学专业骨干课程，其中一般心理学约100分，发展与教育心理学约70分，实验心理学约60分，心理统计与测量约70分。

考试题型有四种：单项选择题、多项选择题、简答题、综合题。

从至三年心理学统考综合试卷内容来看，在一套圆满的心理学综合试卷中各科目在各题型上的数量及分值散布统计以下：

1、单项选择题(共65小题，每题2分，共130分)真理独一可靠的标准就是永远自相切合

一般心理学，约20题，约40分;发展与教育心理学，约13题，约26

分;实验心理学，约13题，约26分;心理统计，约9题，约18分;心理测量，约10题，约20分。

2、多项选择题(共10小题，每题3分，共30分)

一般心理学，约4题，约12分;发展与教育心理学，约2题，约6分;实验心理学，约2题，约6分;心理统计，约1题，约3分;心理测量，约1题，约3分。

3、简答题(共5小题，每题10分，共50分)

一般心理学，约1题，约10分;发展与教育心理学，约1题，约10分;实验心理学，约1题，约10分;心理统计，约1题，约10分;心理测量，约1题，约10分。

4、综合题(综合题，3小题，每题30分，共90分)

一般心理学，约1题，约30分;发展与教育心理学，约1题，约30分;实验心理学与心理统计或心理测量的结合，约1题，约30分。

二、各题型详尽分析

1、单项选择题真理独一可靠的标准就是永远自相切合

单项选择题察看的是心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法识记、

理解，较少波及到运用，所以只需看到了，记准了就能轻易得分。如08年的一道单项选择题：

长时记忆最主要的编码方式是( )

A.视觉编码B.听觉编码C.语义编码D.形象编码

本题答案C。

2、多项选择题

多项选择题更需要理解和辨析，平时就要吃透基本见解、基本理论及，

此后能灵便运用，有必然的难度，考生失分很多。如08年的一道多项选择

题：

以下选项中，属于似动现象的有( )

A.火车的行驶B.时针的转动

C.活动的电影画面D.动感的霓虹灯广告

本题答案CD。

3、简答题真理独一可靠的标准就是永远自相切合

简答题是察看考生对心理学学科基本见解、理论的掌握，难度不会太大，

答题不用太详尽，基本见解、见解、理论描绘正确即可。如09年的一道简答题：

什么是自我效能感?影响自我效能感的主要因素有哪些?

答案要点：

①自我效能感是个体对自己可否成功从事某一行为的主观判断。

②影响因素：个体学习的成败体验;典范的取代性经验;重要他人的语言劝说;个体的情绪唤醒状态等。(这样的简答题，能对每个见解略加讲解，答

案就更圆满了)

4、综合题

综合题占分比率较大，每题30分。出题的方式可能有两种，一是阐述

题，一是综合应用题。一般情况下，有一题是一般心理学的阐述题，另一题出自觉展心理学或教育心理学的阐述题，应用题考实验心理学的实验设计的可能性比较大，这个知识点素来出题比较活跃，但也不除去实验与统计或测量结合时，统计或测量分值比率较大的可能性。

对阐述题的答法，一要有条理，拥有逻辑性;二是要全面，拥有圆满性。

如09年的一道综合题：

阐述注意分派的认知资源理论和双加工理论，并分别用生活中的实例加

以说明。真理独一可靠的标准就是永远自相切合

答案要点：

(1)认知资源理论

①注意是一种有限的认知资源，对刺激的加工需要占用认知资源，刺激越复杂或加工越复杂，占用的认知资源越多。

②输入刺激自己其实不自动的占用认知资源，在认知系统内，有一个系统负责资源的分派。人对认知资源的分派是灵便的，人能够依照情境把认知资源分派到重要的重要的新异刺激上。

③举例。

(2)双加工理论

①谢夫林等人认为，认知加工分为自动化加工和受意识控制的加工。自动化加工不受认知资源的限制，是自动化进行的，自动化加工发生比较快，

形成此后加工过程较难改变。受意识控制的加工受认知资源的限制，需要注意的参加，能够随环境的变化而不断进行调整。

②举例。

在真实考试时，考生能够在保证逻辑性的前提下，可经过对本知识点的掌握的广度和深度而充散发挥。真理独一可靠的标准就是永远自相切合

关于应用题的答法，波及到统计的计算题时，解题过程必然要写圆满(平时复习时可参照统计教材中的