适岗培训总结

适岗培训总结适岗培训总结

适岗培训总结

湖南省初中教师适岗培训，带给我的是教育灵魂的触动。通过培训让我更新了自己的教育理念，为我今后教育教学指明白进展方向，注入了成长的活力。这次培训是以网络为平台，通过专家讲座，教师辅导，学员之间相互争论，使我深感收获巨大，将会使我在教师专业化成长的道路上，又有了更新、更高的目标；将会使我的教师专业成长的步伐走得更快，走得更好！

通过专家、教授的视频讲解，使我的物理教学理论更加丰富，同时也在向我们传达创新型国家需要制造性人才。今日有什么样的教育，将来世界就有什么样的社会，《国家中长期教育改革和进展规划纲要》把教育摆在优先进展的战略地位。明确提出“根本实现教育现代化，根本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”。打算了“坚持德育为先，坚持力量为重，坚持全面进展”的素养教育国策。教育之真理无穷，能创造之则常新，不能创造之则常旧。科学教育侧重于弘扬科学精神，培育科学素养，开发思维力量，把握分析和解决问题的方法。科学教育也可以弘扬人文精神，培育人的美德，开发审美力量，提高人的精神境地。

作为一名物理教师，重要的是把学问中的思想、思维方法渗透给学生，促进学生走进社会后是一个全面的人，一个可持续进展的人。教学是为了学生，而不是给别人看的。教学活动、方式的新，并不是盲目追求新、追求奇，只要教学活动、教学方式对于学生是新的，能够让学生从中获得新的方法、思维或者启发，就是新的，就是教学的‘创新’。”

各位教授深入浅出地讲解新课程改革理论，告知我们了新课程改革的方向、让我们知道落实学问和技能的根本要求，着眼于全体学生素养的提高，突出学生的探究活动,注意方法训练；书中包含很多开放性的问题和实践性课题；联系实际，注意学问的应用，扩大学问面；留意人文精神的渗透；让我们明确了素养教育要以培育学生的创新精神和实践力量为重点，全面提升祖国将来的素养。

课例的展现与解读说明，无论是教学方式方法的设想与实施，演示、学生试验的设计制作，还是对教材深入的讨论，无一不令人称道。通过学习，我感到对如何更进一步选择适合于教师和学生的教学方法有了比拟成熟的熟悉，对如何开展试验教学有了新的思索，对如何开发学生的才智有了新的设想，学到了探究并不是机械的进展几个要素的操作，学到了如何在不同的环节给学生恰当的引导，学到了如何将教育理论与教学实践有机结合。同时，我也深深感到了自己的缺乏。一个人身处怎样的环境并不重要，重要的要有坚决的目标和有为了目标坚持不懈的追求。通过培训我熟悉到，为了我们的学生，为了我们的教育，也为了我们自己，时时到处都要注意自己的师德修养和人格塑造；都要加强自己的理论素养和专业技能的学习、提高；都要反思教学实践，提高教育科研意识和力量；还要了解体育学科前沿的讨论成果、现代科学技术的开发应用和面临的挑战。总之，在这次适岗培训中，我深刻熟悉到了作为教师终身学习的重要性。这次培训让我更新了自己的教育理念，丰富了教育教学技能，明确了今后成长进展的方向。适岗培训，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高；既有学问上的积淀，也有教学技能上的改良。今后我会学以致用，结合我校的实际状况，准时为学校的建立和进展出谋划策，让培训的硕果在教育事业进展中大放。

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初中物理适岗培训总结

湖南省溆浦县卢峰镇城南学校杨群华

特别有幸参与湖南省初中教师物理适岗培训，通过培训，我学习到了许多东西。我本身是教数学出身的，但由于我所在的学校师资力气欠缺，教师整体年龄构造偏大，又没有科班出身的物理教师，本人对物理学科始终从读书时就比拟喜爱，所以我选择兼教了物理。本次培训，如一场准时的春雨，让我们几近枯竭的学问得到补充。这次培训是以网络为平台，通过专家讲座，教师辅导，学员之间相互争论，使我深感收获巨大，将会使我在教师专业化成长的道路上，又有了更新、更高的目标；将会使我的教师专业成长的步伐走得更快，走得更好！现将本次培训的几点感悟总结如下：

一、学习有规划。我依据学习任务，几乎每天都安排了肯定的学习时间和内容，把学习、作业、沟通、争论相互穿插，保证足够的时间与空间，猎取最大的学习效益。在网上向全国各地的教育专家、名师学习，就自己教育教学中消失的问题及困惑向网上发帖询问，有效解决了问题。还就同行在网上提出来的各种问题，做到有求必应，积极答复，加强了教师之间的沟通与合作。在学习中，我还做了大量的学习笔记，能够依据网上供应的一些案例发表自己的见解，探究更有效的方式与途径。每次学习之后，积极独立高质量地完成了网上作业，到达了预期的学习效果。

二、培训形式丰富多彩

本次培训的一大特色就是教师同行之间的相互沟通学习、评点。每位教师都把平常的教学片断、点滴阅历或是心得进展相互传阅和学习，这其实是最好的、最有效、最实际的学习。由于这些问题或许就是我们平常教学中常常遇到的，这里集中了这么多种处理教学的方式方法，我们可以从中选取最适合本班的教学方法进展实际教学，真正到达了资源共享。

三、听专家们的授课，提高了教育熟悉，升华了教育理念

教育要进展，要有鲜活的生命力，每一位教师必需坚持“一切为了学生、高度敬重学生、全面依靠学生”的教育理念，必需确立“仆人、主体、主角”学生主位观，在教学中必需强化“教学生学会学习”的科学行为。我们教师就会想方设法把自己的教育教学工作搞好，我们的教师就会主动积极的参加到物理教学科研的活动中来，在自己平凡的岗位上尽职尽责。所以，转变教师的教育理念和教学思想是引领教师走上教育教研道路的前提与关键。

四、听了专家的选修课，学到了许多教育艺术和方法

人民教师的师德，其主要内涵是：“喜爱教育事业，喜爱学生。”“爱”是教师职业道德的核心，是做好教育教学工作的根本点和动身点。教师对事业和对学生的爱，是一种积极的情感，是教师做好教育工作的力气源泉。教师对学生的爱，可以点燃学生心灵的火花，激发学生的兴趣，唤醒学生的自信念，调动学生学习的积极性，从而提高教师的教育教学效果。听了教授们的讲座，让我对课堂教学有了一种新的思索，新的教学理念是以进展学生的终生成长为理念，完全以学生为学习的主体，以开发学生学会学习为主导，教师装作什么也不明白，让学生自由自主的学习。作为一位中学物理教师，不仅是一个实践者，更是一个引领者，你的一言一行，一举一动，直接影响着学生。

总之，在这次适岗培训中，我深刻熟悉到了作为教师终身学习的重要性，要不断更新自己的教育理念，